Vol 4, No 9 (2019)
Septiembre 2019
DOI: 10.23857/pc.v4i9Publicado: 09 de septiembre de 2019
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Tabla de contenidos
| Equipo Editorial |
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| Josía Jeseff Isea Argüelles |
| Editorial |
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| Maribel Giménez-Guariguata | 2 |
| Trabajo social y el enfoque sostenible 2030 |
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| Carmita Leonor Álvarez-Santana | 3-24 |
| Propuestas de esquemas de seguridad para el diseño del BACKBONE |
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| Henry Javier Rentería-Macias, Jonathan Patricio Cárdenas-Ruperti, Shaila Yimabel Reyna-Tenorio |
| Cambio cultural en los jóvenes latinoamericanos |
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| Rubén Torres-Martínez | 25-37 |
| La naturaleza social del conflicto por la competencia del recurso pesquero |
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| Oscar Juárez-Matute, Isabel Calvo-González, Luis Fernando Morales-Abarca | 38-60 |
| La construcción social del territorio desde la gestión de las conflictividades. Una reflexión desde la planificación |
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| Isabel Calvo-González | 61-71 |
| Juicios morales en las investigaciones cualitativas. Una mirada desde la complejidad del pensamiento humano |
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| Marcos Vinicio Gutiérrez-Soto | 72-89 |
| Enfoque curricular de las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT) para la transformación social |
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| Lucrecia Corzo de Rodríguez | 90-107 |
| La viabilidad ambiental: Una mirada desde los proyectos socio integradores |
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| Lucrecia Corzo de Rodríguez, Jeanmary Chirinos | 108-132 |
| Efecto de la harina de cuji (prosopis juliflora) sobre la producción de leche de cabra |
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| Luis A. Guevara-Marfisi | 133-146 |
| El kosen-rufu mundial en las ideas humanistas de educadores japoneses: Una comprensión desde la perspectiva holónica |
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| Carolina Rivero | 147-162 |
| Software educativo para estimular el desarrollo de las inteligencias múltiples |
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| Lisset Rojas, Jennie López | 163-184 |
| Operaciones básicas de las matemáticas en estudiantes del programa de ingeniería: una aproximación diagnostica |
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| Gleimy Quintero Adriana-Sequera | 185-201 |
| Una respuesta universitaria socialmente pertinente: investigar, transformar y reflexionar en entornos de riesgo social |
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| Jairo Villasmil, Josia Jeseff Isea-Argüelles, Julio Juvenal Aldana-Zavala | 202-227 |
Polo del Conocimiento
Revista Científico-Académica Multidisciplinaria
ISSN: 2550-682X
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