Polo del Conocimiento
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<p style="text-align: justify;"><strong>DEFINICIÓN DE LA REVISTA:<br /></strong></p> <p style="text-align: justify;">Revista científico - profesional en formato digital, perteneciente a la Casa Editora del Polo, de Manta, Ecuador. Posee una frecuencia de salida mensual e incluye la posibilidad de publicar números monográficos y especiales.</p> <p style="text-align: justify;">La Revista publica artículos <span style="text-decoration: underline;"><em><strong>originales e inéditos</strong></em></span>, que estarán sometidos a evaluadores externos, además posee un diseño que asegura la eficiencia y rapidez en el proceso de evaluación de los trabajos, teniendo como premisa esencial el rigor científico, técnico y profesional. Todos los textos enviados son sometidos a una revisión por pares en la modalidad de doble ciego.</p> <p style="text-align: justify;">Es una revista de acceso abierto</p> <p style="text-align: justify;">(<a href="http://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es">http://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es</a>).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Polo del Conocimiento</strong> es una publicación multidisciplinaria que difunde trabajos científicos originales, ensayos y revisiones bibliográficas vinculadas con las Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Políticas, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Técnicas y Aplicadas, Ciencias Naturales, Artes y Letras, Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Matemáticas, Ciencias de la Computación y Ciencias del Deporte. De aparición mensual, esta publicación está dirigida a investigadores, científicos, estudiantes de pregrado y postgrado, docentes y profesionales que deseen visualizar sus procesos investigativos y contribuir al crecimiento del saber académico y científico.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><strong>DEFINITION OF THE MAGAZINE:</strong></p> <p>Scientific - professional magazine in digital format, belonging to the Publishing House of the Polo, in Manta, Ecuador. It has a monthly output frequency and includes the possibility of publishing monographic and special numbers.</p> <p>The Journal publishes original and unpublished articles, which will be submitted to external evaluators, also has a design that ensures efficiency and speed in the process of evaluating the work, having as an essential premise scientific, technical and professional rigor. All texts submitted are subject to peer review in double blind mode.</p> <p>It is an open access magazine</p> <p>(<a title="polo" href="../../" target="_blank">http://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es</a>).</p> <p>Polo del Knowledge is a multidisciplinary publication that disseminates original scientific papers, essays and bibliographic reviews related to Health Sciences, Social and Political Sciences, Education Sciences, Communication Sciences, Technical and Applied Sciences, Natural Sciences, Arts and Letters, Economic and Business Sciences, Mathematical Sciences, Computer Science and Sports Sciences. Of monthly appearance, this publication is aimed at researchers, scientists, undergraduate and graduate students, teachers and professionals who wish to visualize their research processes and contribute to the growth of academic and scientific knowledge.</p>Polo del Conocimientoes-ARPolo del Conocimiento2550-682X<div class="page"> <h3><img src="http://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/public/site/images/adminfunda/cc1.png" alt="" /></h3> <h3>1.- Licencia de contenido</h3> <h3>Creative Commons</h3> <h2>Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)</h2> <h4>Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto</h4> <p>Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:</p> <p>Usted es libre de:</p> <p>Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato</p> <p>Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material</p> <p>La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia</p> <p>Bajo los siguientes términos:</p> <ul> <li class="show">Atribución — Usted debe dar <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" data-original-title="">crédito de manera adecuada</a>, brindar un enlace a la licencia, e <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" data-original-title="">indicar si se han realizado cambios</a>. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.</li> <li class="show">NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" data-original-title="">propósitos comerciales</a>.</li> <li class="show">CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la la <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es">misma licencia</a> del original.</li> </ul> <p>No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.</p> <p> </p> <h3>2.- Derechos de autor y pemiso</h3> <ul> <li class="show">La revista permite que los autores tengan los derechos de autor sin restricciones.</li> </ul> <ul> <li class="show">La revista permite que los autores conserven los derechos de publicación sin restricciones; y los autores garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo</li> </ul> </div>Efectos de la desunión familiar en la autoestima de niños de 7 a 12 años
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<p>Conocer la relación de la separación de padres en unión de hecho sobre la autoestima de los niños y niñas de 7 a 12 años, para la prevención de riesgos psicosociales dentro y fuera del entorno escolar. Implementando la metodología de investigación mixta, se utilizaron herramientas cuantitativas y cualitativas, con enfoque de tipo correlacional de diseño no experimental. El levantamiento de información se realizó en una escuela fiscal del cantón Guayaquil, sector Mapasingue Oeste, la población objetivo de 77 alumnos, compuesta de 42 niñas y 35 niños que provienen de familias con padres de unión de hecho disuelta; siendo el 40,26 de los estudiantes se encuentran con tendencia a baja autoestima, el 25,97% tiene baja autoestima, el otro 25,97% presenta tendencia a alta autoestima, 5,19% autoestima en riesgo y 2,60% con alta autoestima; entre las herramienta utilizadas para la recolección de información las entrevistas semiestructuradas realizadas a padres de familia muestran una percepción de que sus hijos tuvieron afectaciones en la crisis de su separación, reflejadas en cambios comportamentales, cognitivos, y emocionales entre los cuales prevalecen, ausentismo escolar, aislamiento, bajo rendimiento académico, poca participación en clases, sentimientos de culpa y baja autoestima; la encuesta realizada a docentes/tutores revela una afectación emocional y comportamental. Acorde con los datos expuestos se indica que la separación de padres de unión de hecho afecta negativamente a los niños y niñas, la edad con mayor afectación esta entre 9 a 11 años, siendo las niñas las más afectadas.</p>Henry Geovanny Balón González
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2024-03-022024-03-029332310.23857/pc.v9i3.6624Learning Management System (LMS Canvas) y el aprendizaje de Estudios Sociales
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<p>En el ámbito educativo, se han producido transformaciones significativas debido al progreso tecnológico y la introducción de nuevas herramientas de enseñanza, como los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Estos entornos están diseñados para mejorar el proceso educativo al proporcionar espacios que fomentan la calidad educativa y facilitan la adquisición de conocimientos de manera significativa. La investigación se enfoca en analizar la herramienta LMS Canvas y el aprendizaje de Estudios Sociales, para efecto se empleó una metodología mixta cualitativa y cuantitativa de carácter descriptivo, se empleó un grupo de experimento y un grupo de control y la herramienta T Student como medida estadística. Los resultados reflejan un impacto significativo en el rendimiento, la motivación y participación de los alumnos especialmente durante y después de que el grupo de experimento fuera expuesto al LMS en contraste con el grupo de control que permaneció con la enseñanza tradicional.</p>Doris Margoth Vivas RumazoÁngel Bolívar Zapata LópezRoger Martinez IsaacMiguel Eduardo Baque Arteaga
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2024-03-022024-03-0293244410.23857/pc.v9i3.6625Esteganografía: el arte de ocultar información en medios digitales
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6626
<p>La esteganografía, que implica ocultar información en medios digitales, ha surgido como una herramienta crucial en la protección de datos en la era digital. Este estudio ofrece una visión exhaustiva de este campo en constante evolución, resaltando su creciente importancia y aplicabilidad en diversos contextos. Se observa un aumento constante en las publicaciones académicas sobre esteganografía digital a lo largo del tiempo, reflejando un interés continuo en el desarrollo de nuevas técnicas. Se han identificado una variedad de enfoques y técnicas esteganográficas disponibles, desde algoritmos avanzados hasta el uso de imágenes y audio como portadores. Esta diversidad permite adaptar las técnicas esteganográficas a diferentes necesidades, como seguridad informática y protección de derechos de autor. Sin embargo, se destaca la necesidad de avanzar en la detección de esteganografía digital para mitigar posibles amenazas. La metodología empleada en este estudio fue cualitativa, implicando un análisis detallado de la literatura relevante a través de bases de datos académicas y términos de búsqueda específicos. Se revisaron las listas de referencias para identificar más estudios pertinentes. Este enfoque facilitó una comprensión crítica y profunda de la literatura disponible, identificando tendencias y áreas de investigación prometedoras en el campo de la esteganografía digital.</p>Mauro RosasCarlos IzurietaSantiago Buenaño
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2024-03-022024-03-0293455710.23857/pc.v9i3.6626Análisis de la adopción de la IoT y tecnologías móviles en la inclusión financiera digital de los adultos mayores en la ciudadela San Felipe de la ciudad de Guayaquil
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6627
<p>El presente proyecto de investigación trata sobre la adopción de la IOT y tecnologías móviles en la inclusión financiera digital de los adultos mayores en la ciudadela San Felipe de la ciudad de Guayaquil, como objetivo general se planteó analizar el grado de adopción de Internet de las cosas y tecnologías móviles en la inclusión financiera digital de adultos mayores en la ciudadela San Felipe de Guayaquil, mediante la identificación de oportunidades, desafíos, y el impacto del uso de estas en su vida cotidiana dentro el ámbito financiero. El enfoque metodológico es cuantitativo ya que se aplicó la encuesta como técnica de recolección de información a 56 adultos mayores de la ciudadela San Felipe. Luego del análisis de los resultados se obtuvo como conclusión que se debe implementar un enfoque integral que incluya educación continua, mejoras en la usabilidad y promoción de medidas de seguridad para lograr un entorno financiero digital inclusivo y confiable para este grupo demográfico.</p>Janeth Pilar Díaz VeraFausto Raul Orozco LaraIsmael Jeffry Cangá MinaJordy Omar Giler Moreno
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2024-03-022024-03-0293587610.23857/pc.v9i3.6627Despido intempestivo al personal obrero en el año 2020, producto de la emergencia sanitaria por el covid 19 en la ciudad de Machala, provincia de El Oro
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<p>Dentro del presente artículo se desarrolló y se analizó la figura jurídica del despido intempestivo al personal obrero, para lo cual pudimos encontrar normativa jurídica que respalda los intereses del trabajador obrero, esto se encuentra contemplado en el Código del Trabajo y en la Constitución de la Republica del Ecuador, determinando que el despido es el acto por el cual el empleador da por terminada la relación laboral, siendo esta de manera unilateral, causando vulneración a los derechos de los trabajadores; de esta manera estaremos abordando temas como las consecuencias jurídicas, económicas y sociales que tuvieron lugar después de aquel acto jurídico denominado despido intempestivo, siendo este de mayor impacto a la sociedad por cuestiones de la emergencia sanitaria Covid-19, condicionando a la ciudadanía por las restricciones conferidas por el gobierno y que se encontraban en pleno cumplimiento, esto con el fin proteger y salvaguardar la salud e integridad personal de cada uno de nosotros como pueblo ecuatoriano. El gobierno decreto la implementación de sistemas de cuidado al personal como mascarillas, alcohol e incluso de fumigación, con el fin de no propagar el virus del coronavirus, también se incorporaron termómetros para detectar que personas se encontraban con síntomas de la enfermedad antes mencionada, para lo cual analizamos que grado de efectividad tenían dichas medidas ordenadas por el gobierno, en razón de que se pusieron en vigencia para ser aplicadas de manera rápida e inmediata; con todo lo antes mencionado debemos indicar que se realizó un estudio dentro de la ciudad de Machala, Provincia de El Oro, a fin de recaudar información relevante a casos de obreros. Los métodos de investigación tomados en consideración para la realización de este artículo fueron el inductivo, analítico, descriptivo e histórico, logrando contextualizar e inferir en el tema de la emergencia sanitaria con el marco legal del área laboral, respetando las normas contempladas en la constitución y tratados internacionales, permitiendo un análisis sobre la efectividad de las medidas adoptadas por el gobierno en esta ciudad.</p>Humberto Favio Palma RomeroGelio Isaac Espinoza FariasGuido Ecuador Peña Armijos
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2024-03-032024-03-0393778710.23857/pc.v9i3.6628Los juegos tradicionales en el desarrollo de la coordinación motriz: revisión bibliográfica
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<p><strong>Introducción:</strong> Los juegos tradicionales durante mucho tiempo han sido considerados como actividades tradicionales de un determinado sector o ciudad, una de las características más relevantes es el desarrolla del movimiento y especialmente la coordinación motriz, definida por el dominio de su cuerpo en el espacio y el deslazamiento a todas las direcciones, también se fortalecen los valores como respeto, cuidado a través del compartir con las personas, la alegría y el disfrute es parte de su práctica. <strong>Objetivo:</strong> Revisar y analizar investigaciones actualizadas a partir del año 2019 es decir los últimos 5 años y que sean relevantes con una alta relación a los juegos tradicionales en el desarrollo de la coordinación motriz, para poder establecer un criterio sobre la importancia del tema de investigación. <strong>Métodos:</strong> El presente estudio se presenta como una investigación de revisión bibliográfica, de tipo cualitativa descriptiva, con el análisis de las investigaciones relevantes de los últimos cinco años, cumpliendo un protocolo de indicadores para el proceso de inclusión y exclusión, con la debida relación al tema de estudio. <strong>Resultados:</strong> Los resultados obtenidos fueron los siguientes: un total de 14 investigaciones científicas relacionadas al tema de estudio, la producción científica en el año 2019 fue de 28, 57% en cuanto que en el año 2020 fue de 7,14% en el año 2021 fue de 21,43% en el año 2022 fue de 28,57% y en el año 2023 fue de 14,29% esto se puede interpretar que en los años de mayor producción científica sobre este tema fue en el año 2019 y en el 2020 siendo un tema de mucho interés por docentes, quienes trabajan en el área de educación física y aplican los juegos tradicionales como un medio de aprendizaje significativo y desarrollo motriz. <strong>Conclusiones:</strong> Se concluye que después del análisis de la revisión bibliográfica, los autores comparten el criterio que los juegos tradicionales permiten conectar el sistema nervioso central con el sistema músculo esquelético a través de las actividades lúdicas (rondas y juegos) desarrollando y mejorando la conexión motriz, además como ventajas estos juegos permiten que se generen vínculos entre los compañeros y además se genere un aprendizaje significativo evidenciando un desarrollo de la coordinación motriz en los niños.</p>Ramón Alonso Angulo CaicedoCarmen Ramona Farías MoreiraDiana Carolina Borja ViscarraFredy Geovanny Moposita Caillamara
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2024-03-032024-03-03938810610.23857/pc.v9i3.6629El Juego como Proceso Educativo en la Educación Superior: Caso Instituto Superior Tecnológico Luis Tello
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<p>En la educación formal, el juego y las actividades lúdicas son reconocidos y valorados como recursos metodológicos, para la educación, especialmente en la primera infancia y los primeros años de la básica inferior. El uso de estas dinámicas también es habitual en educación media y por qué no a nivel superior. En el caso de la educación superior, donde muchas veces se cree que ya no es necesario el juego aplicado en el aprendizaje. En este estudio se dará a conocer los resultados sobre el caso de estudio del Instituto Superior Luis Tello en la carrera de Desarrollo Infantil Integral, asignatura de Comunicación y Lenguaje, con una muestra de 32 estudiantes de género femenino. Con una investigación de enfoque Cuantitativo de tipo cuasi experimental, con un pre test y un post test, donde se aplicó un diseño de actividades lúdicas, la finalidad del estudio fue evaluar el nivel de percepción sobre el juego como estrategia de aprendizaje en la educación superior, se empleó tablas de frecuencia y análisis descriptivo, se aplicó una encuesta con una escala de Likert a las estudiantes y de esta manera comprobar si las actividades lúdicas mejoran el aprendizaje en las aulas, con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Una vez finalizado el estudio se puede determinar que el juego dentro del proceso educativo en la educación superior a través de las diferentes dinámicas establecidas con estrategias activas, visuales, auditivas y cooperativas, permite evidenciar en las estudiantes cambios significativos en el proceso de aprendizaje de una forma didáctica y dinámica, permitiendo que los docentes puedan sumar este tipo de estrategias para que se genere un aprendizaje significativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de educación superior.</p>Ana María Cajiao RuizCarmen Ramona Farías MoreiraRamón Alonso Angulo Caicedo
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2024-03-032024-03-039310712110.23857/pc.v9i3.6630Análisis de la consulta previa libre e informada en el proceso extractivista petrolero
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<p>La consulta previa a comunidades indígenas constituye un derecho fundamental reconocido internacionalmente como salvaguarda ante posibles afectaciones a pueblos originarios por iniciativas de desarrollo, los estados enfrentan el dilema de impulsar la productividad energética sin conculcar derechos colectivos a la autodeterminación territorial y desarrollo propio de grupos étnicos nativos. En el contexto del proceso extractivista petrolero, la consulta previa libre e informada es un mecanismo fundamental para garantizar el respeto a los derechos de los pueblos indígenas, la consulta previa ha demostrado tener profundos impactos tanto positivos como negativos en la vida de las comunidades nativas consultadas, los defensores de la consulta previa argumentan que este proceso permite llegar a consensos respecto a la ejecución de proyectos extractivistas, protegiendo el territorio y la cultura de las comunidades étnicas. En Ecuador, la consulta previa a comunidades indígenas está consagrada en la Constitución antes de cualquier explotación de recursos no renovables en sus territorios. Pero persisten vacíos sobre quiénes son sujetos de consulta y en qué etapas realizarla respecto a proyectos petroleros. El éxito de la Consulta Previa, Libre e Informada (CPLI) depende, en gran medida de la capacidad de los actores involucrados para establecer un diálogo intercultural efectivo. Esto implica un proceso de armonización del lenguaje para lograr una comunicación y aprendizaje mutuo que permita comprender las diferentes perspectivas y preocupaciones, necesidades y buscar puntos de encuentro y acuerdos que beneficien a todas las partes.</p>Ana Ludy Pérez SamboniFernando Andrés Montalvo Ramos
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2024-03-032024-03-039312214110.23857/pc.v9i3.6631Incidencia de simuladores en la evaluación Resultados de Aprendizaje Específico
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<p>El presente artículo tuvo como objetivo analizar la incidencia de la practica en simuladores como proceso de preparación para el Examen de Resultados de Aprendizaje Específico (RAE), en los estudiantes de la carrera de pedagogía de las ciencias experimentales: matemáticas y la física periodos académicos 2022 – 2S y 2023 – 1S. Tuvo un enfoque documental descriptivo donde se analizó las evaluaciones tomadas en el examen (RAE) a una población conformada por 30 estudiantes por lo que se aplicó el programa SPSS en donde se obtuvo: como resultado del grupo 1 una media de 52,27 puntos, nota mínima de 31, máxima de 71 y desviación típica 11,20; y un resultado del grupo 2 una media de 57,07 puntos, nota mínima de 41, máxima de 79 y desviación típica 10,99, esto quiere decir que la práctica en simuladores incidió significativamente. Las conclusiones señalan que practicar con simuladores como instrumento de preparación para la evaluación (RAE) mejoró los resultados finales.</p>Norma Isabel Allauca SandovalJhonny Patricio Ilbay CandoSandra Elizabeth Tenelanda CudcoCristian David Carranco Avila
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2024-03-032024-03-039314215510.23857/pc.v9i3.6634Prácticas preprofesionales en la formación docente de los estudiantes de la carrera de Ciencias Experimentales
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<p>El presente artículo parte desde el hecho de que las prácticas preprofesionales son un requisito para la culminación de estudios de la mayoría de las carreras universitarias de pregrado. La carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Matemáticas y la Física de la Universidad Nacional de Chimborazo no es la excepción. La importancia de estas radica en el acercamiento a la realidad profesional en la que los futuros docentes se van a desenvolver. Por ello, es necesario conocer las competencias, habilidades y destrezas que el proceso ofrece en la formación académica de los practicantes, con el fin de saber si aportan positivamente en ellos y saber qué se puede hacer para mejorarlas. Con este propósito, se realizó una encuesta a los estudiantes que lo han culminado, para conocer su punto de vista frente a esta realidad; y es lo que se abarca a lo largo del documento.</p>Cristian David Carranco AvilaKlever David Cajamarca Sacta Cajamarca SactaSandra Elizabeth Tenelanda CudcoLaura Esther Muñoz Escobar
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2024-03-032024-03-039315616510.23857/pc.v9i3.6636La gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales
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<p>El presente estudio se desarrolló bajo el objetivo de determinar la importancia de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del área de Ciencias Naturales en una Unidad Educativa ubicada en Manabí- Ecuador. La metodología empleada fue de tipo no experimental, con un enfoque cuantitativo, descriptivo y de campo, el estudio fue aplicado a una muestra de 12 docentes y 38 estudiantes, a los cuales se les evalúo con herramientas de recolección de información como la encuesta, estructurada bajo indicadores cerrados, con ponderaciones Likert de 5 puntos, para la asociación de la gamificación y el aprendizaje de los estudiantes, se empleó un análisis de brechas de perspectivas, mismo que fue complementado con el estadístico Chi Cuadrado con un nivel de significancia del 5%. Los resultados determinaron que en la institución si se aplican estrategias gamificadas y que la mayoría de docentes la utilizan, dentro de estas, las más representativas son los “Sistemas de Puntos y Recompensas” y los “Juegos Educativos”. Respecto a las perspectivas de las encuestas, estas son mayormente positivas, no obstante, existen áreas de mejora en cuanto a la adaptabilidad de enseñanza por parte de los docentes y la colaboración entre estudiantes. En términos generales, se resalta los beneficios positivos de la gamificación en la práctica educativa de los docentes y una apreciación positiva de los estudiantes hacia las estrategias de gamificación implementadas.</p>Maribel del Rocío Paredes CabezasKarla Stefany Trujillo PionceLeidy Sugey Rosero Espinoza
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2024-03-032024-03-039316619010.23857/pc.v9i3.6635Coartación de la aorta en pacientes pediátricos, epidemiología, diagnóstico y tratamiento, un artículo de revisión bibliográfica
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<p>La coartación aórtica se define como un estrechamiento del istmo o del arco aórtico, típicamente localizado en la inserción del conducto arterioso justo distal a la arteria subclavia izquierda, pero también puede ubicarse distante del conducto. Representa del 6% al 8% de todas las cardiopatías congénitas y ocurre con una incidencia de 3 a 4 casos por cada 10.000 nacidos vivos con un predominio masculino. Materiales y métodos: La revisión bibliográfica aquí presentada, se propuso específicamente a encontrar archivos de gran importancia medica presentando una síntesis de la literatura que se ha encontrado sobre coartación aórtica en población pediátrica. Toda la información desactualizada y no confirmada, fue descartada. Fueron usados como referencias para esta redacción, estudios en idiomas inglés y español, publicados en los últimos 5 años. Resultados: El diagnóstico y tratamiento oportuno pueden mejorar la calidad de vida de la población que la posee, y sobre todo para prevenir las complicaciones a corto y largo plazo.</p>Katherine Lisseth Peñaloza CarriónClaudia Mercedes Reyes BaldeónKatherine Viviana Torres BeldumaNathalia Lizbeth Estrella Viscarra
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2024-03-032024-03-039321222210.23857/pc.v9i3.6638Enfoque holístico de la violencia obstétrica en Ecuador: una problemática ética y sanitaria no visible
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6639
<p>Hace aproximadamente 30 años, Ecuador lucha contra la violencia física, verbal y psicológica hacia la mujer; actualmente, el país cuenta con una Ley Orgánica donde define a la Violencia Obstétrica como “toda acción u omisión que limite el derecho de la embarazada o no, a recibir servicios de salud gineco-obstétricos”. El presente artículo tiene como finalidad detallar la Violencia Obstétrica como una problemática ética y sanitaria no visible en el Ecuador, mediante un estudio observacional de tipo descriptivo basado en la recopilación de 30 artículos en las bases de datos PubMed y LILACS, donde se exponen factores de riesgos, tipos y la vulneración de los principios bioéticos, además de su prevalencia en el país. Se concluyó que los hallazgos demuestran claramente la existencia de un trato deshumanizante durante la gestación, parto y puerperio, secundarios a la omisión, falta de conocimiento, imprudencia, impericia y negligencia por parte del profesional de salud, comprometiendo la calidad de vida de las gestantes y puérperas.</p>Erick Stiven Cedeño ZambranoCamilo Javier Sánchez HerreraSixto Isaac Chiliquinga Villacis
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2024-03-032024-03-039322324110.23857/pc.v9i3.6639Ácido tranexámico versus oxitocina para el tratamiento y prevención de la hemorragia postparto
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6640
<p>La Hemorragia Postparto (HPP) constituye una de las principales causas de complicaciones y muerte materna a nivel mundial, la mayor parte de las muertes suceden poco después del parto y aproximadamente el 99% ocurren en países de medios y bajos ingresos, por ello se hace uso de agentes uterotónicos como la oxitocina y/o fármacos antifibrinolíticos como el ácido tranexámico. <strong>Objetivo:</strong> Comparar el efecto del ácido tranexámico versus oxitocina en el tratamiento y prevención de la hemorragia postparto. <strong>Metodología:</strong> Se realizó una exhaustiva búsqueda sistemática de bibliografía actualizada, desde diversas bases de datos como PubMed, Scielo, en idioma español e inglés. <strong>Resultados:</strong> Se revisaron y compararon 11 artículos, enfocándonos en el efecto, eficacia y seguridad de la oxitocina y el ATX, extrayendo también datos como la presentación, vía de administración, duración y vida media. <strong>Conclusiones:</strong> La oxitocina continua como un componente fundamental en la prevención y tratamiento de la HPP, por su capacidad de reducir la perdida sanguínea, por lo que se la considera como la opción más prometedora, pero el ATX posee la capacidad para disminuir significativamente la perdida sanguínea en la etapa postparto.</p>Ginger Yelena Zambrano LunaShirley Birmania Ramón PinedaMaritza Brígida Agudo Gonzabay
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2024-03-032024-03-039324225910.23857/pc.v9i3.6640Respuesta del cultivo de maíz a la fertilización orgánica y mineral en el cantón pasaje
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<p>El maíz, (Zea mays L), ha desempeñado un papel fundamental en la dieta y la herencia cultural a lo largo del tiempo. La conexión entre la producción y la fertilización está estrechamente vinculada, por lo que se ha prestado especial atención a las prácticas de fertilización para comprender cómo las plantas de maíz reaccionan a este proceso. El objetivo de la investigación fue determinar el efecto de la fertilización orgánica y mineral en parámetros agro-morfológicos en el cultivo de maíz, para la aplicabilidad en la apreciación de la capacidad productiva. El experimento se realizó en el cantón Pasaje, Provincia de El Oro, a 30 msnm. Se utilizó un diseño experimental cuadrado latino (DCL). El factor de estudio fue la aplicación de fertilizantes orgánicos y minerales al cultivo de maíz, con cinco tratamientos y cinco repeticiones, se empleó un análisis de varianza de un factor entre grupos para identificar posibles diferencias estadísticas entre los distintos tratamientos. Las variables evaluadas fueron: Altura de la planta, Largo de la hoja, Ancho de la hoja, Diámetro del tallo, Peso de Fruto (mazorca y semilla). La incorporación de fertilizante mineral a una dosis de 200 kg/ha (Nitrógeno) en rendimiento mazorca obtuvo 2.98 t/ha superado numéricamente al tratamiento de fertilizante orgánico a una dosis de 200 kg/ha (compost) el cual obtuvo 2.92 t/ha, aunque las diferencias no alcanzaron niveles estadísticamente significativos, es importante reconocer las diferencias numéricas como un aspecto a tener en cuenta al relacionar con costos de producción.</p>John Jairo Muzha CajasHipólito Israel Pérez IglesiasHipólito Israel Pérez IglesiasHipólito Israel Pérez IglesiasIrán Rodríguez DelgadoIrán Rodríguez DelgadoIrán Rodríguez Delgado
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2024-03-042024-03-049326027610.23857/pc.v9i3.6641“Los Juegos del Hambre”: Un Análisis de su impacto cultural y relevancia en la literatura juvenil
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<p>Se discute la popularidad y complejidad de la trilogía de libros denominada: Los Juegos del Hambre, planteando la pregunta de investigación sobre la interrelación de elementos narrativos, sociales y simbólicos y su revelación sobre la sociedad y la literatura juvenil. Se establece el objetivo de analizar dichos elementos para comprender el impacto cultural y su relevancia en la literatura juvenil.</p><p>La importancia de este análisis sirve para comprender no solo la lectura de estos libros en sí, sino también la fuerza de la literatura juvenil como medio de reflexión y critica sobre aspectos sociales y políticos contemporáneos, de esta manera se plantea una perspectiva sobre cómo la literatura juvenil puede ser una herramienta poderosa para el empoderamiento y la conciencia social.</p>Elvis Ruiz NaranjoJessica MartinezDarwin Ruiz NaranjoJimmy Román
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2024-03-042024-03-049327728310.23857/pc.v9i3.6642Dolor crónico y su abordaje con el cannabidiol: una opción terapéutica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6644
<p>Introducción: el dolor crónico es un problema sanitario que afecta a millones de personas en el mundo, generando una problemática biopsicosocial importante, por ello existen varios tipos de enfoque terapéuticos, como lo es el empleo de cannabidiol por sus cualidades antiinflamatorias, analgésicas y neuroprotectoras.</p><p>Objetivos: realizar una revisión bibliográfica sobre el cannabidiol y como este principio activo es una opción de tratamiento en el dolor crónico.</p><p>Materiales y métodos: se realizó una búsqueda sobre el cannabidiol como tratamiento del dolor crónico en varias bases de datos como: Medline/PubMed, LILACS-BIREME y SciELO, incluyendo criterios de inclusión y exclusión de los artículos revisados.</p><p>Resultados: el dolor crónico es una condición que se caracteriza por la persistencia del dolor por mas de 3 meses, afectando la calidad de vida y asociándose o no a un verdadero daño tisular. A nivel mundial, afecta a más de 2 mil millones de personas y en Ecuador, cerca del 21 % de la población sufre de esta patología. El dolor crónico puede ser de varios tipos como: dolor neuropático, dolor nociceptivo, dolor centralizado, dolor mixto y dolor idiopático, los cuales cuentan con características únicas que permiten su diferenciación.</p><p>El cannabidiol se ha visto envuelto en varias investigaciones para tratar el dolor crónico, este es un compuesto químico que se encuentra en la planta del cannabis, junto con otra variedad de los denominados cannabinoides, como el tetrahidrocannabidiol (THC) que se caracteriza por sus efectos psicoactivos, mientras que el cannabidiol carece de los mismos. a rasgos generales, el cannabidiol actúa en el sistema endocanabinoide del cuerpo, los cuales regulan el dolor, función inmunológica, etc. Por ello se cree que el cannabidiol puede reducir el dolor e inflamación. Aunque no existe una dosis mínima o máxima del cannabidiol para tratar el dolor crónico, esta puede variar de 10 mg hasta los 6000 mg. Por ello, reforzar las investigaciones con respecto al cannabidiol como terapia del dolor crónico es vital para determinar si puede ser una alternativa a los tratamientos clásicos que existen del dolor crónico.</p><p>Conclusiones: se han realizado varias investigaciones con respecto al uso del cannabidiol de manera independiente como terapia para el tratamiento del dolor, donde no se han encontrado resultados claros con respecto a la eficacia de este medicamento, además de que el resultado encontrado dependerá de la dosificación dada a la población que ha cursado con este esquema de tratamiento.</p>John Omar Vega CuevaVerónica Gabriela Salinas Velastegui
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2024-03-042024-03-049328429610.23857/pc.v9i3.6644La casa de papel (2017) ¿crimen organizado o emancipación?
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6645
<p>En el presente artículo, se realiza un análisis dogmático penal de la serie “La casa de Papel” de Alex Pina, centrándose en el atraco planificado a la Fábrica Nacional de la Moneda y Timbre de España; para su desarrollo se empleó una investigación de tipo cualitativo con enfoque analítico; la investigación examinó la evolución de las organizaciones criminales, las nuevas estructuras en red y las características del terrorismo, mediante una revisión comparada de la legislación española y ecuatoriana. Así mismo se indagó doctrinariamente la legitimidad del avance de las barreras de punición, en especial en el contexto del derecho penal del enemigo. Se planteó la importancia de generar un material sistemático jurídico-artístico que permitan promover un pensamiento crítico y reflexivo en investigadores, docentes, estudiantes. Finalmente, el estudio concluye cuestionándose si los personajes de la casa de papel, pueden ser categorizados como delincuentes organizados o terroristas, defendiendo la necesidad de un enfoque legal más equitativo, donde la protesta social sea considerado como un medio legítimo en la búsqueda de democracia y justicia y no víctima del poder punitivo del Estado.</p>Pedro Vinicio Fajardo BuñayCarmen Elizabeth Arévalo Vásquez
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2024-03-042024-03-049329731410.23857/pc.v9i3.6645Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje del Fútbol en estudiantes con discapacidad físico motriz
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6647
<p>Para los procesos educativos inclusivos, unos de los retos actuales es el logro de ambientes de aceptación, integración compañerismo y solidaridad dentro de la clase de educación física para estudiantes con discapacidad físico-motriz, así mismo, la inclusión, equidad, respeto y empatía, son necesidades educativas que se sustentan en las anheladas adaptaciones curriculares que deben crear los docentes para ser eficientes dentro de su labor educativa, en tal sentido, el objetivo se centra en diseñar una estrategia metodológica que facilite la inclusión de estudiantes con discapacidad física-motriz durante la enseñanza y aprendizaje del fútbol en el contexto de las clases de educación física. La metodología de enfoque mixto desde la perspectiva cuantitativa buscó comprender la percepción de los sujetos involucrados en el proceso educativo sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad físico motriz a través de la técnica de la encuesta. Así mismo desde el punto de vista empírico se utilizó la técnica de la observación con un instrumento diseñado para valorar el desarrollo del proceso de aprendizaje del fútbol específicamente en sus componentes técnicos. La validación de la estrategia metodológica se realizó mediante el juico de 5 expertos en el área de la educación física en donde se determinó el grado de inclusividad de la muestra. Por medio de la interpretación del resultado del coeficiente de validez de contenido (CVC; Hernández – Nieto 2002) la validación por criterios de expertos cumple con lo estipulado en el literal “e” el cual menciona “e) Mayor que .90, validez y concordancia excelente, por lo que se concluye que la estrategia metodológica elaborada crea condiciones de inclusión en estudiantes con discapacidad físico-motriz para que de esta manera puedan adquirir conocimientos, actitudes, habilidades motrices y fundamentos técnicos básicos del futbol en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la clase de educación física.</p>Iván Gabriel Bustos LeónEdison Jhonny Chancusig GonzalesGiorver Perez IribarGiceya de la Caridad Maqueira Caraballo
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2024-03-042024-03-049331533810.23857/pc.v9i3.6647Incidencia de la Educación Deportiva Frente al Consumo de Sustancias Psicoactivas
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6648
<p>Una de las grandes problemáticas de la sociedad a nivel mundial se emerge por el consumo de sustancias ilegales, comúnmente llamadas drogas, por parte de los jóvenes, comenzando a edades tempranas; ocasionándoles daños psicológicos, emocionales y además desatando enfermedades. Por ende, el objetivo de esta investigación es analizar como incide la Educación Deportiva frente al consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes adolescentes en edades comprendidas entre 12-17 años. El tipo de investigación según su alcance fue explicativo y descriptivo. Los métodos teóricos utilizados fueron el hipotético deductivo y el de análisis y síntesis. Los resultados de la investigación arrojaron que la practica deportiva en los jóvenes ayuda a mitigar muchos problemas, tanto en la convivencia dentro de las instituciones educativas como fuera de ellas, así como el llevar una vida saludable, sin deterioros ni daños psicológicos.</p>Angela Monserrate Franco Segovia
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2024-03-052024-03-059333934810.23857/pc.v9i3.6648Desencadenantes del síndrome de bornout en el personal de enfermería
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6652
<p>El síndrome de Burnout es generado como consecuencia de la presencia de las diversas dimensiones que se pueden generar del agotamiento emocional, despersonalización y de la ausencia de realización laboral, estos factores que fueron mencionados tienen la tendencia de permanecer en el personal de la salud, y es debido a que las condiciones laborales en las cuales se encuentran o se deben afrontar, terminan de una u otra manera la calidad de vida de los profesionales y lo que acarraría consecuencias negativas para la atención de los pacientes y del sistema de salud de manera general.</p><p>Dicho en otras palabras, el síndrome de burnout es la respuesta generada ante el estrés laboral que se crea esencialmente en las profesiones que tienen como centro el contacto directo con las personas.</p><p>Por lo general las medidas preventivas para hacer frente o poder controlar el síndrome de burnout terminan siendo similares a las medidas que se toman antes situaciones de estrés laboral. De tal modo, que para poder obtener un revestimiento de una situación del síndrome de burnout resulta crucial el hecho de poder identificar y modificar las diversas condiciones de trabajo que se han llegado a originar, cabe mencionar que existirá casos de exposición prolongada, por lo cual una de las medidas más recomendable en dicho caso es la reubicación del personal, acompañado de un asesoramiento psicológico y un acompañamiento del nuevo puesto para poder rectificar o controlar los hábitos que ya han sido adquiridos anteriormente.</p>Verónica del Pilar Gavilanes FrayBlanca Georgina Costales CoronelYasmina Lisbeth Muñoz NúñezDoris Estefanía Peñafiel YanchaFausto Mauricio Tamayo Vásquez
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2024-03-052024-03-059334936010.23857/pc.v9i3.6652Sistematización de tesorería en las empresas
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6653
<p>El presente estudio, sobre la Sistematización de Tesorería Empresarial, fue realizado de las diferentes experiencias e investigaciones obtenidas en empresas comerciales, con la finalidad de establecer los distintos procesos como gestión de la unidad o área de tesorería, basados en sistemas de gestión de tesorería como: La instalación del software empresarial, formulación y ejecución presupuestaria, recaudación del efectivo por ventas, facturación por compra de bienes y servicios, pago de nóminas de personal, programación de pagos y devolución de garantías a proveedores; y, arqueo de caja y bancos; indudablemente que, estos procesos pueden ser desarrollados minuciosamente; ya que por falta de espacio se tuvo que resumirlos.</p>Alexandra Lorena López NaranjoRosalina Ivonne Balanzátegui GarcíaOmar Patricio Negrete CostalesCintya Lisbeth Tello Núñez
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2024-03-052024-03-059336137810.23857/pc.v9i3.6653Optimización de los Procesos de Producción y Comercialización del Melloco: Un Estudio de Caso en la Comunidad Chauzan San Alfonso, Guamote
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6654
<p>Este artículo pretende interrelacionar los procesos de la producción y comercialización del melloco en la zona de Chauzan San Alfonso – Guamote, y las estrategias necesarias para optimizar los recursos y potenciar su rentabilidad mejorando las condiciones de vida de las familias que se dedican a ésta actividad económica. Se aplica el método hipotético-deductivo siendo este un enfoque de la investigación que parte acerca de una teoría sobre el funcionamiento de las cosas y deriva de ella hipótesis comprobables, ya que parte de principios, suposiciones e ideas generales para llegar a afirmaciones más concretas sobre el aspecto y el funcionamiento del mundo. A continuación, la hipótesis se pone a prueba mediante la recopilación y el análisis de datos y los resultados apoyan o refutan la teoría, considerando como método de comprobación de hipótesis el chip cuadrado (Consultores, 2021).</p><p>Es entonces cuando actúa directamente sobre el proceso real de la disposición de los recursos (inputs) y de la combinación de estos (outputs) con el fin de dar respuesta a las exigencias del entorno, esto es, de utilizar las 20 oportunidades del entorno (mercado), al tiempo que utiliza adecuadamente los propios potenciales empresariales.</p>Cecilia Cristina Mendoza BazantesVerónica Susana Soto BenítezEdgar Anibal RodriguezGeoconda Mercedes Muñoz OrtegaWilmer Arturo Roldan Roldan
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2024-03-052024-03-059337940810.23857/pc.v9i3.6654Revascularización del miembro superior derecho mediante la técnica de bypass: reporte de un caso atípico
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6655
<p>La isquemia aguda de las extremidades es un evento médico urgente que puede amenazar la viabilidad de la extremidad en un corto período de tiempo. Se produce cuando el flujo sanguíneo al miembro se interrumpe de manera repentina y es una afección grave que puede provocar daño permanente en los tejidos y, en algunos casos, incluso la amputación de la extremidad afectada. Por lo tanto, es esencial una atención médica inmediata si experimentan síntomas de isquemia aguda, como dolor intenso, disminución o ausencia de pulsos, palidez, debilidad y entumecimiento en la extremidad.</p><p>Se presenta el caso de una paciente femenina de 37 años que presentó un cuadro de isquemia aguda del miembro superior derecho sin previos antecedentes de traumatismo, síndrome de desfiladero torácico braquial o enfermedad del colágeno. En este caso, la revascularización extra anatómica mediante un bypass de safena reversa desde la arteria subclavia fue considerada como la única opción quirúrgica viable para la salvaguarda del miembro superior. La decisión de recurrir a esta técnica se tomó después de intentos previos fallidos de trombectomía y rafia simple de la arteria braquial. La aterosclerosis in situ fue identificada como la etiología subyacente de la isquemia del miembro superior en la paciente joven en cuestión, un hallazgo poco frecuente en pacientes jóvenes sin factores de riesgo conocidos.</p><p>La isquemia aguda del miembro superior constituye un reto tanto clínico como quirúrgico y requiere una intervención inmediata para evitar consecuencias graves para el paciente.</p>Ángel Rafael Borja CabreraPaulo Eduardo Ocke ReisMaría Belén Espíndola Lara
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2024-03-052024-03-059340941610.23857/pc.v9i3.6655Efectos económicos y financieros en las unidades de negocio ubicados en la zona de influencia del complejo arqueológico Ingapirca, año 2019-2022
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6657
<p>El presente trabajo de investigación analiza los efectos económicos y financieros en las organizaciones económicas que se benefician con la visita de los turistas al Complejo Arqueológico Ingapirca año 2022, como contribución a la valoración del impacto del Complejo Arqueológico de Ingapirca (CAI) en la localidad. La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque exploratorio que incluyó métodos documentales y de campo. Se siguió un diseño no experimental de tipo transversal, centrándose en el análisis cuantitativo. Se recopilaron los registros de ingresos económicos del CAI desde el año 2019 y se llevó a cabo una encuesta que incluyó a 385 turistas para determinar sus características sociodemográficas y su patrón de consumo dentro del CAI y la parroquia Ingapirca, y una encuesta para evaluar los ingresos económicos percibidos por 16 organizaciones económicas involucradas en la oferta de productos y servicios en sectores como alimentación, hotelería, artesanía, transporte y turismo. Los resultados señalan que, se registraron pérdidas económicas a partir del año 2020, especialmente notables en los sectores de alimentación y hotelería. Sin embargo, se ha observado una recuperación gradual en todos los sectores a partir del año 2021.</p>Ivonne Alexandra Armijos CárdenasMayra Alexandra Naranjo López
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2024-03-052024-03-059341743810.23857/pc.v9i3.6657Efectos de bioestimulantes en el comportamiento agronómico del cultivo de banano
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6658
<p>En Ecuador, es crucial ajustar las prácticas de bioestimulación a las condiciones específicas de las plantaciones de banano y a los objetivos de producción. La bioestimulación se presenta como una herramienta complementaria para potenciar la sostenibilidad y productividad de los cultivos de banano, disminuyendo la dependencia de insumos químicos y promoviendo prácticas agrícolas más respetuosas con el medio ambiente. El propósito de esta investigación fue evaluar los efectos de la aplicación de bioestimulantes en el rendimiento agronómico del cultivo de banano en condiciones de campo. Se implementó un diseño experimental de bloques completamente al azar, con cuatro tratamientos con tres repeticiones con diez unidades experimentales cada una. Los tratamientos consistieron en soluciones foliares específicas: T1 con aminoácidos, T2 con vitaminas B1, B2, B6, T3 con extracto de algas marinas, y T4 sin la aplicación de bioestimulantes, complementados con fertilización edáfica (N-P-K) en todos los tratamientos. Las variables de estudio abarcaron la altura de la planta, emisión foliar, contenido de clorofila, estado evolutivo de sigatoka en las hojas 3 y 4, días hasta la floración, altura del hijo y ratio. El tratamiento T1 exhibió valores destacados en la mayoría de las variables analizadas. En resumen, los bioestimulantes que contienen aminoácidos de origen animal demostraron ser más eficaces que aquellos de origen vegetal y sintéticos. Esto se atribuye a su impacto fisiológico en las plantas, mejorando la absorción de nutrientes, reduciendo el estrés abiótico y potenciando la productividad del cultivo.</p>Jamileth Escarleth Aguilar MartínezJosé Nicasio Quevedo GuerreroJulio Enrique Chabla CarrilloSalomón Alejandro Barrezueta Unda
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2024-03-052024-03-059343945310.23857/pc.v9i3.6658Evaluación de relación tiempo en tina vs pudrición de corona en la postcosecha del banano
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6659
<p>El banano se destaca como uno de los principales productos de exportación a nivel mundial. Por lo tanto, es imperativo mejorar la calidad de esta fruta para que cumpla con las exigencias y demandas de los mercados internacionales. El propósito de esta investigación fue evaluar el impacto del tiempo al cual se someten los clústeres de banano en tina, con el objetivo de aumentar la pérdida de látex y prevenir la pudrición de la corona durante el proceso de postcosecha. Se llevó a cabo un diseño experimental completamente al azar con tres tratamientos, centrándose en diferentes edades de corte según el encintado de la finca. Los tratamientos se enfocaron en determinar el tiempo óptimo de permanencia en tina para que los clústeres de banano de diferentes edades liberen la mayor cantidad, en función del volumen de látex correspondiente a cada uno de acuerdo con su edad de corte. Además, se evaluó el estado fitosanitario de la corona después de simular su viaje y someterlos a atmosferas controladas a 16 ºC. Se utilizó como indicador el tiempo requerido para llegar a diversos mercados internacionales en todo el mundo, seguido de una evaluación mediante el índice de pudrición de corona empleando la escala de Frossard. En conclusión, el tiempo de permanencia de los clústeres de banano en la tina emerge como un factor crucial para la calidad del producto final. Un manejo adecuado del tiempo dentro de la tina disminuye el riesgo de pudrición de la corona, preservando el material vegetal y minimizando las pérdidas.</p>Juan Pablo Quito VeraAngie Gisella Ramírez BurgosJosé Nicasio Quevedo GuerreroJulio Enrique Chabla CarrilloSalomón Alejandro Barrezueta Unda
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2024-03-052024-03-059345447210.23857/pc.v9i3.6659Supremacía constitucional y reglas para la conciliación en materia de tránsito. Resolución 327-2014-CJ
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6660
<p>La supremacía constitucional se refiere al principio jurídico de que la constitución de una nación reina como la principal autoridad gobernante dentro de la jerarquía de las leyes, cualquier ley, reglamento, tratado o decisión de un tribunal inferior que se considere incompatible con los derechos y procedimientos consagrados en la Constitución del Ecuador puede ser anulada, la doctrina rectora suprema. El principio de supremacía constitucional establece que la norma jurídica de mayor jerarquía en un país, esto significa que está por encima de todas las demás leyes, incluso de las normas ordinarias. La nueva Ley Orgánica de Transporte, Tránsito y Seguridad Vial busca ser un instrumento fundamental para el gobierno en la regulación del transporte, una actividad crucial para la economía nacional. El estudio posee un enfoque cualitativo, en donde se analizan las normas previas sobre conciliación en tránsito y sus problemas, explicar los alcances y reglas para la conciliación en la Resolución mencionada. La ley también tiene como objetivo reducir la alta tasa de accidentes de tránsito causados por el caos vial que impera en el país. Se concluye que la resolución 327-2014-CJ genera una colisión normativa entre el derecho a la libertad de empresa y contratación reconocido constitucionalmente, y la potestad del Estado de imponer límites y regulaciones por razones de interés público, más allá del debate jurídico, la resolución tiene fines prácticos importantes al establecer reglas para facilitar soluciones extrajudiciales en casos de accidentes de tránsito.</p>Kevin LamillaClara Daniela Romero Romero
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2024-03-052024-03-059347348910.23857/pc.v9i3.6660Implicaciones teórico-prácticas en el mejoramiento de las funciones básicas en nivel básica preparatoria, a través del uso de estrategias didácticas; un estudio descriptivo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6661
<p>El propósito de la presente investigación es proponer estrategias didácticas para el fortalecimiento de las funciones básicas en los estudiantes del nivel Preparatoria de Educación Básica; debido a que el desarrollo de estas áreas es primordial para el aprestamiento de futuros aprendizajes, al no tener el correcto desenvolvimiento puede problematizar los mismos. El desarrollo de las funciones básicas tiene un alto nivel de incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura y cálculo, repercutiendo directamente en el desarrollo motriz, cognitivo y afectivo del educando. Para esta se planteó una metodología descriptiva basada en una investigación de campo y documental que permitió obtener datos primarios y secundarios; a través de la aplicación de una encuesta fundamentada en el método Hervat. Hallazgos, es evidente que existen problemas en el desarrollo de las funciones básicas, como en la dominancia lateral, asociación auditiva, cierre auditivo vocal, pronunciación, memoria, secuencia auditiva, coordinación visual-auditivo-motora (ritmo), memoria visual, discriminación auditiva, coordinación visomotora, desarrollo manual, atención y fatiga; afectando en los procesos de enseñanza aprendizaje del nivel Preparatoria de Educación Básica. Conclusión, existen variadas estrategias didácticas que pueden ser aplicadas en los estudiantes de nivel básica preparatoria, para estimular sus funciones básicas y con esto favorecer su rendimiento académico, Finalmente se estableció una guía de estrategias didácticas que consta de variadas actividades para que los docentes fortalezcan el desarrollo de habilidades y destrezas basadas en el aprendizaje colaborativo.</p>María Elena Mejia PeñaherreraÁngel Manuel Armijos OrtizNancy Karina García Cabascango
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2024-03-052024-03-059349050810.23857/pc.v9i3.6661La danza folclórica en el aula de Cultura Física, en etapa escolar
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6662
<p>Es conocido la presencia e importancia de la danza en los diferentes ámbitos sociales y culturales a lo largo de la historia, consideramos que la danza está lejos de ser parte de una coreografía o producto de una costumbre y tradición; por ello se presenta un estudio orientado a analizar el aporte de la danza folclórica en el ámbito educativo y de manera puntual en el aula de cultura física en la etapa escolar. Metodología Se realizó una revisión narrativa de la literatura, a través de un proceso de selección exhaustiva de documentos como: artículos, tesis y libros encontrados en bases de datos científicas. Resultados.- A partir de la revisión de la literatura se identificaron categorías teóricas, en donde se analizaron diferentes perspectivas, limitaciones, y aportes de la danza en el contexto de la cultura física en la etapa escolar; por lo cual de acuerdo a la revisión se evidencia una coincidencia de varios autores, al afirmar el alto valor educativo de la danza folclórica como un medio que forma parte del proceso y enseñanza del alumno; asimismo existe criterios compartidos que afirman que existen cuestiones axiológicas, que no han permitido que la danza tenga un protagonismo esencial en el ámbito educativo. La falta de formación de profesionales en actividades de expresión corporal, sumado a la escases de medios y espacios, han relegado a la danza a un segundo plano, situándose como una actividad complementaria y sectorial. Conclusión En función de análisis de la literatura se determina que la danza folclórica, aporta de manera importante en el desarrollo físico, intelectual y afectivo emocional en niños y niñas; por lo cual esta expresión del cuerpo podría utilizarse como un método físico-educativo, que aporte a la formación integral del ser humano.</p>Katherine Azucena Chiliquinga NoboaMaría Magdalena Toalombo CapuzLuis Patricio Gonzalez RuizEdison Damián Cabezas Mejía
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2024-03-062024-03-069350952510.23857/pc.v9i3.6662Senderos de Sustentabilidad: Análisis del Desarrollo Local y Comercio Especializado en la Producción de Maíz en San Sebastián, Chimbo 2023
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6665
<p>En el Ecuador al igual que en otros lugares, el maíz representa un básico elemento de la industria que transforma actividades artesanales y ancestrales tanto para el consumo humano, como para el consumo animal en este país el principal sector que utiliza la comercialización y producción de maíz son los sectores distantes de áreas urbanas, los cuales hacen posible un funcionamiento económico a través de la recreación de bienes y servicios, es así que estas áreas se subdividen en sub varios, las cuales están conformadas por diferentes mecanismos empresariales que buscan un claro funcionamiento identificando sectores que distribuyan bienes y servicios de forma estratégica que promueva secuencia en la cadena del desarrollo local. En la elaboración de esta investigación fue necesario realizar una recopilación de información a través de fuentes de diversa índole, las cuales pudieron funcionar como sustento del marco científico en base al tema planteado. En cuanto a la metodología se utiliza el método cualitativo es así que este método permite describir tanto los hechos como una revisión bibliográfica fomentando así el instrumento esencial de la investigación, es así que esta investigación cualitativa se utilizó como una técnica para recolectar datos a través de encuestas, esta se aplicó a 20 familias productoras de maíz procesado en la parroquia San Sebastián perteneciente al Cantón Chimbo, mediante este instrumento el estudio de campo fue efectivo por que se pudo recolectar datos reales en base al estudio del desarrollo local y el comercio especializado del maíz, es así que permitirá plantear estrategias que fomenten el desarrollo de la localidad.</p>Romel Sebastián Coba TorresJavier Nicolás González LeónJavier Nicolás González LeónPriscila Estefanía Verdezoto MerchánPriscila Estefanía Verdezoto MerchánSofía Nicole Montaño AldazSofía Nicole Montaño Aldaz
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2024-03-062024-03-069352654710.23857/pc.v9i3.6665El pase y su efectividad en equipo de baloncesto 13 y 14 años del Club Especializado. Cantón Macara
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6666
<p>El pase en el baloncesto es un elemento fundamental que ejerce un impacto significativo en la efectividad del juego. Su ejecución precisa y oportuna es crucial para la fluidez de las jugadas y para superar la defensa del equipo contrario. El objetivo de este artículo fue: Crear un sistema de ejercicios para mejorar la técnica del pase en situaciones complejas en la competencia. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos, la muestra fue de 4 entrenadores del club, y10 niños del equipo de 13 y 14 años, los instrumentos aplicados fueron; una guía de observación, un sistema de evaluación sobre los resultados de la técnica del pase en los juegos preparatorios, Se concluye: que los entrenadores no están preparados para enseñar metodológicamente la enseñanza del pase en circunstancia complejas. Los hallazgos más importantes están en que se diseño un sistema de ejercicios que garantizan la especialización para mejorar la técnica del pase, así como aspectos técnicos como el ángulo de pase hasta consideraciones tácticas como los pases con oposición, cada elemento contribuye a la eficacia y fluidez del juego en equipo. La combinación de teoría, estadísticas y práctica específica se presenta como un enfoque integral para comprender y mejorar esta habilidad fundamental en el baloncesto.</p>Alexander Eduardo Torres RosalesDarío Martín Romero RosalesDario Ernesto Mora SilvaCristóbal Colón Loaiza PachecoDanilo Charchabal Pérez
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2024-03-062024-03-069354857110.23857/pc.v9i3.6666Exportaciones de productos no tradicionales ecuatorianas y peruanas a través del programa de intercambio y conocimiento (ksp) al mercado asiático
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6667
<p>Este estudio examina el impacto y la eficacia del programa de intercambio de conocimientos implementado por el gobierno coreano en Ecuador y Perú, centrándose en las exportaciones de productos no tradicionales de ambos países. Utilizando enfoques teóricos como el constructivismo y la interdependencia compleja, se busca comprender la función de la asistencia técnica en el desarrollo de estas naciones sudamericanas.</p><p>La investigación analiza las recomendaciones del programa coreano, que incluyen el desarrollo de la industria petroquímica, la cooperación entre centros de investigación, la aplicación de la biotecnología en la agricultura, el desarrollo de recursos humanos y la movilización de recursos en políticas industriales. Además, se identifican obstáculos persistentes como la dependencia de exportaciones primarias y la corrupción en la región. El objetivo general de este estudio es analizar las exportaciones de productos no tradicionales de Ecuador y Perú hacia Corea del Sur, mediante análisis estadísticos de exportaciones, para fortalecer futuras exportaciones de Ecuador a través del programa de intercambios y conocimientos KSP.</p><p>La metodología empleada se basa en un enfoque cualitativo, utilizando técnicas como el análisis de documentos. Los resultados destacan la importancia de diversificar las exportaciones y fortalecer la cooperación internacional para lograr un desarrollo equitativo y sostenible. En última instancia, el estudio ofrece una visión integral de la cooperación entre Corea del Sur, Ecuador y Perú, resaltando tanto los logros como los desafíos pendientes en el camino hacia el desarrollo económico.</p>Gabriela Stefania Barba SanchezMarissa Elizabeth Carranza RuizKelvin Howard Pizarro Romero
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2024-03-062024-03-069357259510.23857/pc.v9i3.6667Oportunidades comerciales de exportación de papaya de Ecuador a Perú en el 2023
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6669
<p>La exportación de productos perecibles, como frutas, verduras, lácteos y carnes, implica desafíos únicos debido a su vida útil limitada. Un cuidadoso control de la temperatura, manipulación adecuada y planificación logística son esenciales para mantener la frescura y la seguridad alimentaria durante el transporte y almacenamiento. Ecuador, conocido por exportar diversos productos perecibles, enfrenta la tarea de cumplir con normativas internacionales y garantizar la calidad de sus exportaciones. En particular, la exportación de papaya ecuatoriana hacia Perú ha experimentado un aumento significativo debido a la creciente demanda en el mercado peruano y la calidad de la producción de papaya en Ecuador. Esta actividad comercial es fundamental para la economía ecuatoriana, requiriendo una logística especializada para mantener la frescura y calidad durante el transporte. La colaboración entre gobiernos, autoridades aduaneras, exportadores y empresas de logística es crucial para facilitar este proceso y garantizar el éxito en la exportación de productos perecibles. El artículo destaco la importancia de acuerdos comerciales entre Ecuador y Perú, así como con otros países, para facilitar el comercio internacional de productos agrícolas. El objetivo de la investigación es determinar las oportunidades comerciales de exportación de papaya de Ecuador a Perú en el 2023. Se utilizo métodos teóricos, analítico-sintéticos, histórico lógicos, inductivo-deductivos y empíricos, incluyendo el estudio de documentos para recopilar información sobre el proceso de exportación de papaya. El principal resultado es la identificación de oportunidades específicas en el mercado peruano para la papaya ecuatoriana, como cambios en la demanda del consumidor, preferencias de productos frescos y factores que podrían influir en las decisiones de compra.</p>Adriana Nicole Pluas MuñozMarco Fabricio Sánchez Maldonado
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2024-03-062024-03-069359661410.23857/pc.v9i3.6669La pirámide invertida como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática en 8vo año de Educación Básica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6670
<p>En correspondencia con los cambios del proceso enseñanza aprendizaje establecido durante el periodo lectivo <strong>2020 – 2021</strong>, la Aparición y afectación del. <strong>COVID 19,</strong> se ha convertido en un reto modificar el sistema de estudio para la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática de los estudiantes de <strong>8avo </strong>año de educación básica de la Unidad Educativa Particular “Manabí Tecnológico” de la ciudad de Portoviejo en la provincia de Manabí. Ecuador, el mismo centra su estudio investigativo en el uso del aula, a través de la pirámide invertida, dentro de este contexto la población indicada debe cumplir con un plan de estudio en la asignatura ya mencionada, para alcanzar los objetivos programados. La programación elaborada aborda diferentes ítems en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de 8vo año de básica de la unidad Educativa Particular de la ciudad de Portoviejo en la provincia de Manabí, donde el <strong>80%,</strong> del aprendizaje es dirigido al estudiante y <strong>20%</strong>, corresponde a la enseñanza del docente. La estrategia de la pirámide invertida se programa como un medio pedagógico para el aprendizaje del estudiante que cursa este año lectivo. La investigación asume la teoría de Vigoski, en el aprendizaje por parte del estudiante, por lo que la investigación se justifica con datos epistemológicos, definiciones y análisis, todos relacionados al aula invertida y al aprendizaje de la matemática, partiendo de una pirámide invertida con el propósito de potenciar el aprendizaje de los estudiantes 8vo año de básica de la unidad Educativa Particular de la ciudad de Portoviejo.</p>Norma Virginia Terán SolórzanoLuis Armando Small HowellFrancisco Omar Cedeño Loor
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2024-03-062024-03-069361563310.23857/pc.v9i3.6670Morfología microscópica de la orejuela auricular izquierda en humanos
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6671
<p>La fibrilación auricular (FA) es una taquiarritmia común. La orejuela auricular izquierda (OAI) desempeña un papel importante en la FA y se ha demostrado que los cambios en la morfología y anatomía de la OAI están significativamente asociados con la aparición, el desarrollo y la recurrencia de la FA. El presente trabajo trata de la descripción microscópica de la OAI proveniente de 461 autopsias realizadas en el Servicio de Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Antonio María Pineda” en Barquisimeto, de las cuales se estudiaron 98 OAI que cumplieron con los criterios de selección. Cada una de las muestras recolectadas para este estudio, fueron procesadas según métodos histológicos convencionales para su posterior estudio microscópico y además se recolectaron las características macroscópicas. Se evidenció que las características morfológicas macroscópicas demostraron una estrecha relación entre la edad y el tamaño (tanto en longitud como en anchura). Las frecuencias relativas máximas y mínimas encontradas en la clasificación microscópica de las OAI en corazones sanos destacan con respecto al sexo femenino en mayor porcentaje la presencia de edema (grado I) con un 47,8% y en el sexo masculino predominó la presencia de tejido de fragmentación (grado III) en el citoplasma del miocito. En cuanto a la infiltración esta se observó en hasta un 70,8% en los corazones de cadáveres de sexo masculino. Se confirma una diversidad morfológica alta. La necesidad de una mejor alternativa de tratamiento impulsó el estudio de la oclusión de la OAI para la profilaxis del tromboembolismo. Debido a esto, el conocimiento previo de la morfología de la OAI es indispensable para los procedimientos que extirpan u ocluyen la OAI.</p>Norys B. Godoy ValderramaLila Rumenoff SotoRamón Aguilar VásquezNereida J. Valero Cedeño
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2024-03-062024-03-069363465110.23857/pc.v9i3.6671Contaminación acústica y su incidencia en los habitantes de la avenida Alejo Lascano de la ciudad de Jipijapa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6672
<p>Esta investigación titulada: “Contaminación acústica y su incidencia en los habitantes de la avenida Alejo Lascano de la ciudad de Jipijapa”. La metodología que se utilizó básicamente fue la de observación previa, la aplicación de los distintos instrumentos que se utilizaron y la tabulación e interpretación de los resultados que se obtuvieron. Se realizaron encuestas para determinar el conocimiento de la población sobre la contaminación acústica y sobre las posibles afectaciones que esta causa en la vida cotidiana. Se realizaron monitoreos para medir los decibelios que ocasionaba el ruido estos se los realizaron en tres diferentes puntos, en un periodo de dos meses (octubre, noviembre), en días laborables (lunes y martes) y días no laborables (sábado y domingo) en horas pico en la mañana (08H00-08H30) medio día (12H00-12H30) y tarde (17H00-17H30). El mayor nivel de ruido en el mes de octubre se presentó en horario del medio día (12H00-12H30) el día lunes 7 en el punto 1 de la avenida Alejo Lascano Km.1 vía a Puerto Cayo con un promedio máximo de 102,5 decibelios dB(A) y en el mes de noviembre el mayor del nivel de ruido fue en el mismo horario el día martes 11 en el punto 2 se dio un promedio máximo 103,7 decibelios dB (A), siendo estos valores superiores al permisible en el Ecuador, recomendado por el TULSMA que es de 60 decibelios dB(A). Por medio de encuestas se estableció los posibles daños ocasionados por el ruido que genera la contaminación acústica de la avenida Alejo Lascano Km.1 vía a Puerto Cayo de la ciudad de Jipijapa con efectos fisiológicos y psicológicos. El impacto ambiental que origina el ruido es alto causando efectos nocivos para la población como posible pérdida de audición, dolores de cabeza, alteraciones al sistema nervioso, estrés que perjudican la salud del hombre.</p>Miguel Angel Osejos MerinoRocío Jaqueline Cano AndradeMartin Verisimo Merino ConformeAntonio Renato Osejos Valencia
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2024-03-062024-03-069365267610.23857/pc.v9i3.6672El Clima institucional y su relación en el desempeño docente en una comunidad educativa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6673
<p>Realizar un estudio de clima organizacional permite detectar aspectos clave que puedan estar impactando de manera significativa el ambiente laboral de la entidad. En Ecuador realizar un estudio de clima organizacional permite detectar aspectos clave que puedan estar impactando de manera significativa el ambiente laboral en entidades educativas. Con este antecedente el presente artículo surge como resultado de haber percibido una situación problemica y se aborda en el trabajo de investigación de tesis realizado en la Universidad Cesar Vallejo de Piura-Perú para obtener el grado académico de Doctor en Educación.</p><p>El objetivo general. Determinar si existe o no relación significativa entre Clima institucional, y desempeño docente desde la mirada de los padres de familia de la Escuela de Educación Básica República del Uruguay, en Guayaquil- Ecuador.</p><p>Material y Método. El método de investigación es cuantitativo de tipo descriptivo – correlacional, con la finalidad de conocer si existe una relación significativa entre el clima institucional, y el desempeño docente participaron los padres de familia cuyos hijos estudian en la Unidad de Educación Básica República de Uruguay.</p><p>Conclusión. En conclusión, la integración participativa y la convivencia son elementos básicos para sostener entre clima organizacional y desempeño docente, en la presente investigación, se ha encontrado una relación significativa entre clima y desempeño, los resultados permiten visualizar que se debe permanecer en una firme vigilancia de los factores que influyen de forma negativa en el clima institucional, para mejorarlo en forma constante.</p><p>Es importante tener presente que mientras haya un buen clima en la institución educativa, el docente puede desempeñarse mejor en la enseñanza con los alumnos mejorando la calidad educativa.</p>Roger Edmundo Robayo CabreraDora Alexandra Poveda GarcésAlida Vallejo López
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2024-03-062024-03-069367769410.23857/pc.v9i3.6673El diseño industrial y la simulación como herramienta para mejorar los procesos
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6674
<p>La integración del diseño industrial y la simulación como herramienta para mejorar los procesos es un enfoque altamente efectivo en diversos ámbitos industriales. El objetivo principal de esta investigación es explorar cómo esta integración puede optimizar la eficiencia operativa, la productividad y la toma de decisiones estratégicas en entornos industriales mediante el uso de técnicas de simulación. Las técnicas de simulación permiten identificar y eliminar cuellos de botella, reducir los tiempos de producción y mejorar la calidad de los productos. Además, proporcionan una plataforma para probar diferentes escenarios y evaluar sus impactos antes de su implementación en el mundo real, promoviendo una mayor agilidad y adaptabilidad empresarial. La evolución constante de los softwares de simulación amplía las posibilidades de aplicación en diseño industrial, fomentando la innovación tecnológica y el desarrollo de nuevos productos y procesos. Sin embargo, se reconoce que la simulación no es una solución única para todos los desafíos, y su eficacia depende de la calidad de los datos de entrada y la precisión de los modelos utilizados. Por lo tanto, se enfatiza la importancia de complementar el enfoque de simulación con otras herramientas y metodologías de mejora continua para garantizar resultados óptimos y sostenibles a largo plazo en entornos industriales diversos. Esta investigación seguirá una metodología cualitativa, realizando una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas y revisando artículos científicos, tesis doctorales, libros y conferencias relevantes en el campo para obtener una comprensión integral del tema.</p>Carlos IzurietaSantiago BuenañoMario Rivera
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2024-03-062024-03-069369570610.23857/pc.v9i3.6674Análisis teórico de la evolución del delito de extorsión como fenómeno criminal en el Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6675
<p>Este artículo analiza la evolución del delito de extorsión en Ecuador mediante un análisis teórico que abarca factores históricos, socioculturales y jurídicos. Se establecieron objetivos claros para comprender el fenómeno criminal, revisando teorías relacionadas y contextualizando el problema en el entorno local. La metodología involucró una exhaustiva revisión bibliográfica y análisis documental. Los resultados, presentados de manera objetiva, destacando tendencias a lo largo del tiempo. La discusión interpreta estos hallazgos en el contexto de la literatura revisada, abordando implicaciones, limitaciones y ofreciendo recomendaciones para futuras investigaciones.</p><p>A lo largo de las últimas décadas, este delito ha experimentado transformaciones significativas en su naturaleza, modalidades y consecuencias. Este estudio busca comprender y contextualizar dicha evolución, explorando las causas subyacentes, las respuestas institucionales y las implicaciones sociales que contraen esta problemática.</p>Mario Steve Velez Juela
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2024-03-062024-03-069370772610.23857/pc.v9i3.6675Problemas psicosociales en los estudiantes de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6677
<p>El presente trabajo de investigación se lo realizó en la Carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo que persigue este estudio es investigar los distintos problemas psicosociales que enfrentan los estudiantes de la carrera, dentro de los que se encuentra el alcoholismo, el acoso sexual y los trastornos emocionales. La metodología utilizada fue de un diseño no experimental, de tipo documental y de campo, con un nivel descriptivo y explpratorio. La población estuvo conformada por los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía, los instrumentos utilizados fueron la encuesta, esta se estructuró con ítems en base a los distintos problemas investigados. Los resultados obtenidos mencionan que existe un alto porcentaje de alcoholismo en los estudiantes refiriendo un porcentaje de alumnos que durante la semana ingieren alcohol con sus compañeros durante la jornada de clases y fines de semana; de la misma manera existe un buen porcentaje de estudiantes que han sido víctimas de acoso sexual; en cuanto a los trastornos emocionales, existe un elevado número de estudiantes que se encuentran atravesando por estos problemas tanto a nivel familiar y sentimental de pareja.</p>Vicente Ramón Ureña TorresFabiana María De León NicarettaJuan Carlos Marcillo CoelloLuis Gonzalo Erazo Salcedo
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2024-03-072024-03-079372774310.23857/pc.v9i3.6677Habilidades emocionales en docentes del Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros, post Covid-19
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6678
<p>El artículo que se presenta tiene como objetivo analizar las habilidades emocionales post COVID- 19 en docentes del Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros de la ciudad de Riobamba. La metodología utilizada fue un diseño no experimental y de campo, con un nivel descriptivo. La muestra estuvo conformada por 64 docentes ,39 hombres y 25 mujeres. Para la recolección de datos se aplicó la Trait Meta Mood Scale (TMMS-24). Los resultados obtenidos demuestran que los docentes se encuentran en un desempeño bajo respecto a la atención emocional, mientras que en niveles adecuados en las habilidades de claridad y autorregulación emocional. Lo que enfatiza en la necesidad de desarrollar acciones tendientes a mejorar la capacidad de expresar las emociones por parte de los docentes, como habilidad para manejar futuras adversidades o conflictos que pudieran presentarse en su desarrollo profesional.</p>Fabiana María De León NicarettaVicente Ramón Ureña TorresJuan Carlos Marcillo CoelloMariana Elizabeth Villa Orozco
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2024-03-072024-03-079374475310.23857/pc.v9i3.6678Método ancestral para la elaboración de la chicha de maíz
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6676
<p>El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo identificar métodos tradicionales para la elaboración de la chicha en la comuna Sancán del cantón Jipijapa, esto debido a su importancia dentro de la cultura de la comuna Sancán además del conocimiento valioso que conlleva la elaboración de esta bebida cargada de significado histórico e intergeneracional de esta comunidad. Para el cumplimiento del objetivo de estudio se recurrió a una metodología de enfoque cualitativo, utilizando como técnica de recolección de datos la entrevista, aplicada a siete personas de la comuna Sancán dedicadas a la elaboración tradicional de la chicha de maíz. Como resultado de esto se conoce que, esta bebida dentro de la comunidad estudiada se remonta a los años 60 cuando una pareja de esposos comenzó con su elaboración y fue pasando este conocimiento entre generaciones, la técnica tradicional consiste en la molienda del maíz, se somete a ebullición junto con el agua y los demás ingredientes, pasa por un proceso de fermentación, colado y envasado. Se conoce que esta bebida posee importantes beneficios nutritivos al ser rica en energía, carbohidratos, potasio, fibra, fósforo, calcio, magnesio, folato y vitaminas A y C. Se elaboró además una receta estándar que rinde para cuatro porciones con un costo de materia prima de 0,94 ctvs., y precio de venta de 0,34 ctvs., por porción. </p>Luis Reinaldo Reyes ChávezIrene Rosario Rodríguez PincayGabriela Janeth Sión SaltosMaría José Palacios Coly
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2024-03-072024-03-079375477510.23857/pc.v9i3.6676Manejo de Tejidos Blandos en Tratamiento Restaurador con Implantes
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6679
<p>No hay duda de que la oseointegración y la restauración protésica son pilares fundamentales para devolverle la función masticatoria a un paciente. Pero la integración de los tejidos perimplantarios junto a otros factores juega un rol importante en la estética de una restauración. El manejo de los tejidos blandos es determinante en el éxito de cualquier tratamiento restaurador, y más aún cuando empleamos implantes dentales en nuestro tratamiento; incrementando notablemente la predictibilidad de nuestro pronóstico. Paciente de 55 años de edad, sin antecedentes médicos de interés la cual acude a la clínica de la especialidad de prótesis en la Universidad del Salvador- Argentina, por problemas estéticos y funcionales. Se realiza un plan de tratamiento adecuado en tres etapas, una etapa inicial en donde se resuelve las urgencias del paciente, una segunda etapa quirúrgica con procedimientos quirúrgico-implantarios, y una etapa final protésica.</p>Cristian Roberto Sigcho RomeroSilvia Verónica Vallejo LaraBlanca Cecilia Badillo Conde
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2024-03-072024-03-079377578610.23857/pc.v9i3.6679Simulación Matemática del Transporte de Sedimentos en el Río Chambo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6680
<p>El análisis de concentración de material sólido se puede realizar utilizando datos reales y modelos numéricos, sin embargo, estos estudios son escasos en la subcuenca del río Chambo. Por ello se puntualiza necesario desarrollar un modelo de transporte de partículas materiales, siendo un aporte para investigaciones posteriores, que pretendan estimar la formación de fenómenos de sedimentación y socavación que dañan al ecosistema y producción de la subcuenca. De acuerdo con lo expuesto se desarrolló un algoritmo de simulación de un modelo numérico en el software Matlab que representa el transporte de concentración de partículas materiales. Así pues, se consideró necesario simular el afluente máximo de crecida en ANSYS FLUID FLOW, esto permitió conocer el régimen de turbulencia caracterizando que a lo largo del trayecto el régimen de turbulencia permanece estacionario. Mediante método de Diferencias Finitas Retardadas y el método Explícito de Euler se elabora el modelo de transporte numérico en MATLAB para las matrices de diferenciación. Es así como se simulan los términos advectivo y temporal aplicando el modelo de transporte numérico. Se utilizaron datos constantes para la pendiente longitudinal (23,95%) y velocidad (16,16 m/s) de flujo de la subcuenca. Los resultados obtenidos mostraron una incertidumbre aceptable y se corroboró la factibilidad del modelo de simulación de partículas materiales en el trayecto del afluente.</p>Henry Mauricio Villa Yánez
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2024-03-072024-03-079378780510.23857/pc.v9i3.6680Modelo del Tráfico Vehicular en la Avenida 9 de Octubre de Riobamba
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6681
<p>La ciudad de Riobamba-Ecuador ha experimentado un incremento en su parque automotor, lo que conlleva a un incremento en la congestión vehicular y sumándole a este inconveniente el uso de equipos de control de tránsito obsoletos, hace que la congestión vehicular sea caótica. Por ese motivo, se desarrolló un modelo para simular el comportamiento de los semáforos con la utilización de un sensor que permita determinar si hay muchos vehículos en la cola de espera, con esta información se modifica los tiempos de fase verde los semáforos o se mantiene el tiempo fijo establecido. Para la simulación se tomó los datos durante las horas de mayor afluencia que es en la mañana, con estos datos se obtuvo: distribuciones de llegada, porcentajes de salidas, el ciclo que realizan los semáforos y los tiempos de las fases de estos. Se realizaron dos simulaciones una con el escenario real y otra con uso del sensor. Con los resultados obtenidos se hizo una comparación con el tiempo promedio de espera en la cola y la longitud media de las colas. Se observó que con el uso del sensor no invasivo se descongestiona el tráfico en los semáforos A y D ubicados en la calle principal que es la Avenida 9 de octubre, pero en las calles secundarias que se ubican los semáforos B y C hubo un incremento en el tiempo promedio de espera en la cola, como en la longitud media de las colas, mejorando el flujo vehicular en la avenida principal.</p>Henry Mauricio Villa Yánez
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2024-03-072024-03-079380682410.23857/pc.v9i3.6681Cultura organizacional y desempeño laboral de la Unidad Educativa Manuel Augusto Guillén Vélez
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6688
<p>La cultura organizacional se constituye como el marco que orienta la conducta cotidiana de los colaboradores de una entidad, es decir, alude un conjunto de normas y valores que guían el comportamiento laboral hacia la consecución de los objetivos institucionales. Por consiguiente, el presente artículo planteó como objetivo de investigación analizar la cultura organizacional en el desempeño laboral del personal administrativo- docente de la Unidad Educativa Manuel Augusto Guillén Vélez. En consecuencia, los métodos utilizados fueron: deductivo, inductivo, analítico y documental. De igual manera se aplicó la técnica de encuesta a 25 miembros del establecimiento educativo mencionado, donde se logró obtener como principal resultado que los valores y normas siempre intervienen en el desempeño de sus funciones, representando entonces una base sólida en la que los trabajadores orientan sus actitudes y figuran los lineamientos a cumplir para mantener un ambiente laboral óptimo. Asimismo, procuran efectuar evaluaciones de desempeño laboral para conocer detalladamente las falencias que presentan, siendo necesaria la elaboración y gestión de estrategias que transformen las debilidades en oportunidades.</p>Stefany Liseth Toala YozaFélix Macias Loor
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2024-03-072024-03-079382583810.23857/pc.v9i3.6688Tendencias actuales en franquicias basadas en Business Model Canvas
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6689
<p>El objetivo de esta investigación es explorar los nuevos modelos de negocios escalables que permitan a las empresas llegar directamente al consumidor final. Se propone una estructura del Business Model Canvas específicamente diseñada para franquicias, tomando como referencia la creciente tendencia del mercado de mascotas a nivel mundial y en Ecuador. Este modelo de negocio se considera representativo de las tendencias actuales que están ganando terreno y evolucionando constantemente conforme cambian las actitudes y estilos de vida de las personas.</p><p>El trabajo se desarrolló mediante una investigación mixta, tanto cualitativa como cuantitativa, centrándose en variables relacionadas con el segmento de mascotas como ejemplo de las tendencias de modelos de negocios referenciales. Se han analizado los datos obtenidos para estructurar el modelo de negocios, utilizando el Business Model Canvas, ya que este permite establecer aspectos como el tipo de relación con el cliente, segmentos de clientes, canales de distribución, fuentes de ingresos, actividades clave, recursos clave, relación con proveedores, estructura de costos y propuesta de valor, todos ellos elementos esenciales que se consideran en todas las empresas.</p>Rebeca Andrea Zambrano RealMaría Belén Garzón Morales
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2024-03-072024-03-079383985410.23857/pc.v9i3.6689La economía naranja: un nuevo modelo productivo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6690
<p>Este estudio cualitativo se enfoca en analizar en profundidad los desafíos y obstáculos de la economía naranja como un innovador modelo económico. Se empleó un enfoque exploratorio y descriptivo, utilizando una exhaustiva revisión bibliográfica como estrategia metodológica. Se llevó a cabo un análisis minucioso de antecedentes, explorando variables y casos de modelos económicos aplicados en situaciones reales. La investigación se distingue por ser observacional, con énfasis en la investigación bibliográfica y documental, respaldada por una ficha bibliográfica para recopilar información relevante. Aunque no está dirigido a una población específica, se considera el contexto nacional de Ecuador como referencia. Se garantizó la conformidad con los estándares éticos al citar apropiadamente los conceptos y hallazgos de otros autores según las normas APA. Los resultados resaltan los desafíos y obstáculos de la economía naranja, proporcionando una visión informada sobre este tema emergente.</p>Erika Cristina Caiza PastuñaHermes Yonel Peñaloza MolinaDiego Fernando Acosta CaminoTatiana Estefania Ruiz Paladines
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2024-03-072024-03-079385587610.23857/pc.v9i3.6690Implicaciones éticas en el uso de inteligencia artificial en estudiantes universitarios
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6691
<p>Ante la creciente integración de la IA en la educación superior, se plantea el problema ético relacionado con la interacción de la IA con los estudiantes, abordando cuestiones de privacidad, equidad y autonomía. La justificación destaca la necesidad de abordar desafíos cruciales, como la protección de datos estudiantiles y la influencia de la IA en el desarrollo ético de futuros educadores. Los objetivos incluyen describir las implicaciones éticas de la IA en la formación de estudiantes, evaluar percepciones y comprensiones, investigar prácticas de gestión de datos, y analizar el papel de la IA en la formación ética. La metodología adopta un enfoque mixto, combinando elementos cuantitativos y cualitativos a través de cuestionarios y entrevistas. El muestreo se realiza de manera estratificada para garantizar representatividad, y se enfatiza la ética de la investigación, incluyendo el consentimiento informado y la confidencialidad. Los instrumentos incluyen un cuestionario estructurado sobre percepciones y actitudes hacia la IA y entrevistas semiestructuradas para explorar experiencias éticas. Se espera que esta investigación proporcione puntos valiosos para el desarrollo de políticas educativas éticas y sostenibles, promoviendo un entorno educativo equitativo y ético en la Universidad Estatal del Sur de Manabí.</p>Jose Enrique MendozaSteven Javier Jijon SanchezLidia Fernanda Jijon Cañarte
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2024-03-072024-03-079387790410.23857/pc.v9i3.6691Trimetilaminuria, una patología genética, mutaciones, diagnóstico y manejo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6692
<p>En este artículo se hablará sobre la Trimetilaminuria o también conocido como síndrome del olor a pescado es una enfermedad metabólica que se produce cuando el cuerpo es incapaz de descomponer ciertos compuestos que contienen nitrógeno, tales como trimetilamina. La enfermedad se caracteriza por olor a pescado; La trimetilamina se produce en el intestino cuando se digieren ciertos tipos de alimentos (como los huevos, hígado, legumbres, pescado, y algunas verduras). Cuando la trimetilamina comienza a acumularse en el cuerpo, se libera en el sudor, la orina, los fluidos reproductivos, y la respiración. Esto resulta en el olor característico de pescado de la Trimetilaminuria.</p>Katherine Sofia Peñaherrera ChacónMarcelo Santiago Quispe CaizaPatricia Estefanía Vásconez EspínGladys Beatriz Angulo CalderónMaría Fernanda Sánchez Altamirano
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2024-03-072024-03-079390591510.23857/pc.v9i3.6692Infección por Herpes simple: Epidemiologia, manifestaciones clínicas y diagnóstico de laboratorio en niños
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6693
<p>La infección por el virus del herpes simple (VHS) en niños constituye un tema de relevancia que abarca la epidemiología, las manifestaciones clínicas y los métodos diagnósticos de laboratorio, la epidemiología de esta infección revela su prevalencia global, siendo esencial entender la distribución geográfica y demográfica para implementar estrategias de prevención eficaces. El objetivo del presente estudio fue identificar la epidemiologia, manifestaciones clínicas y métodos diagnósticos, se empleó una metodología de diseño descriptivo explicativo y el tipo de estudio del estudio es documental, bibliográfico. Entre los resultados mas relevante se constato que la mayor tasa de prevalencia se observa en India con un 40%, Australia 39,5%, Taiwán con un 28%, Polonia con un 25%, y Ecuador con un 24,72%. Entre las manifestaciones clínicas mas frecuentes se encuentran lesiones en labios, daño del sistema nervioso central, fiebre, convulsiones, encefalitis, tumores, neoplasias, adenopatías. Entre los métodos de mayor utilización se encuentran la reacción en cadena de la polimerasa (PCR), anticuerpos IgG-IgM, pruebas secuenciales. Se concluyo que la infección provocada por el virus del herpes simple (VHS) se encuentra ampliamente distribuida a nivel mundial en la población infantil, las manifestaciones clínicas del virus del herpes simple (VHS) en niños son diversas y abarcan una amplia gama de afectaciones.</p>Lilibeth Stefany Solórzano HolguínSilvia Yasmín Solorzano VelizCarlos Julio Pin MenéndezJavier Martin Reyes Baque
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2024-03-072024-03-079391693610.23857/pc.v9i3.6693Incidencia de los proyectos interdisciplinarios en el trabajo cooperativo en estudiantes de primero de bachillerato de COMIL-4
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6694
<p>Esta investigación se realizó en la Unidad educativa de fuerzas armadas Abdón Calderón COMIL-4, identificando un desinterés por el trabajo cooperativo de los estudiantes de primero de bachillerato, por lo que, se planteó como objetivo implementar proyectos interdisciplinarios aplicando metodología activa Aprendizaje Basado en proyectos (ABP) y evaluar el impacto que genera en el desinterés por el trabajo cooperativo entre compañeros de primero de bachillerato paralelo “A”. La metodología que se utilizó fue una investigación con diseño experimental de enfoque mixto, aplicada y con corte transversal. Se aplicó un muestreo no probabilístico con una muestra de 23 estudiantes de primero de bachillerato, utilizando como técnica la encuesta y cuyo instrumento aplicado fue el cuestionario, motivo por el cual permitió la detección de la problemática y resultados planteados. En la fase del análisis de resultados se utilizó el paquete estadístico para la Ciencias Sociales (SPSS), generando el desarrollo de habilidades blandas como el trabajo en equipo, liderazgo, empatía, trabajo cooperativo y resolución de problemas, obteniendo una solución importante en la ejecución de un proyecto interdisciplinario, por lo que, se concluyó que la aplicación de proyectos interdisciplinarios generan en la asignatura de Biología una incidencia positiva en el trabajo cooperativo desarrollando una educación significativa durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p>Blanca Steffanía Carrasco TitoJuan Eduardo Anzules BallesterosWellington Isaac Maliza Cruz
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2024-03-072024-03-079393795110.23857/pc.v9i3.6694Estrategia didáctica basada en la música para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de educación inicial
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6695
<p>Esta investigación, tuvo como objetivo diseñar una estrategia didáctica basada en la música para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación inicial. La metodología adoptada fue mixta, combinando la observación directa mediante fichas de observación aplicadas a niños de educación inicial y la aplicación de encuestas a 3 profesores especializados en esta área. La encuesta a docentes reveló que el 100% consideraba la música como contribuyente al desarrollo del lenguaje oral. Además, la propuesta fue validada por especialistas, obteniendo un promedio del 84%. Estos resultados sugieren una base sólida para implementar la estrategia didáctica basada en la música, destacando su relevancia en la mejora del lenguaje oral en niños de educación inicial. En consecuencia, esta investigación destaca la relevancia de abordar de manera integral el desarrollo del lenguaje oral en la etapa inicial de la educación, proponiendo estrategias didácticas basadas en la música como una alternativa efectiva y motivadora. La implementación de estas estrategias puede ser clave, considerando que el 60% de los niños se encontraba en proceso de desarrollo en comprensión oral, mientras que el 53% estaba en proceso en expresión oral, según los resultados de la ficha de observación. Este enfoque innovador y fundamentado científicamente puede, marcar una diferencia significativa en el fortalecimiento del lenguaje oral en niños de educación inicial.</p>María Felícita Chinga VillegasOscar Elías Bolívar Chávez
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2024-03-072024-03-079395297810.23857/pc.v9i3.6695Conocimiento de los internos de enfermería sobre cuidados al recién nacido en el alojamiento conjunto
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6696
<p>Introducción: En el periodo neonatal ocurren diversos cambios a nivel fisiológico en el recién nacido que aumentan el riesgo de contraer enfermedades. En el año 2022 en Ecuador se obtuvo una tasa de mortalidad neonatal del 5,1 por cada 1.000 nacidos vivos. durante el alojamiento conjunto la función del profesional de enfermería es facilitar educación y cuidados específicos para una buena interacción entre el binomio madre e hijo. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de los internos de enfermería sobre los cuidados del recién nacido en el alojamiento conjunto para mejorar la práctica clínica. Metodología: El presente trabajo de investigación es de carácter descriptivo, con un enfoque cuantitativo y de corte transversal, dirigido a los 131 estudiantes de internado rotativo de la carrera de enfermería del periodo septiembre del 2022 a mayo 2023. Resultados: Se obtuvo un resultado positivo. El 73.3% de participantes posee un nivel de conocimiento alto, solo un 26.7%, tiene un nivel de conocimiento medio, lo que podría atribuirse a que un amplio grupo de los encuestados han realizado sus prácticas en áreas de alojamiento conjunto, por lo tanto, cuentan con bases sólidas sobre estos cuidados. Conclusión: Un gran porcentaje de la población presentó resultados favorables, por tal razón es recomendable continuar con las prácticas del externado ya que permite a los estudiantes fortalecer sus conocimientos teóricos y prácticos para brindar una atención oportuna a la madre y el recién nacido.</p>Génesis Mariuxi Agila CeliJennifer Marisol Gualli YambaAlexandra María Jimenez Añazco
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2024-03-072024-03-079397999510.23857/pc.v9i3.6696Evaluación de la concentración de material particulado sedimentable en Fertisa Sur de Guayaquil, Octubre 2023
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6697
<p>El objetivo de la presente investigación fue evaluar la concentración de material particulado sedimentable en el sector de Fertisa, sur de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. En donde opera el terminal portuario Fertisa. El cual se desarrolló por medio de un monitoreo usando 15 colectores pasivos en un periodo de 30 días. Una vez finalizado el monitoreo, se elaboró un mapa de concentración por medio del software ArcMap. Los resultados mostraron un rango de concentración de 0,20 mg/(cm2 30días) a 1,98 mg/(cm2 30días) siendo los puntos de mayor concentración el punto P7 con 1,98 mg/(cm2 30días), el punto P8 cuyo valor se encontró en 1,66 mg/(cm2 30días) y el punto P9 con 1,67 mg/(cm2 30días). En conclusión, el material particulado sedimentable se encontró fuera del límite máximo permisible para material particulado sedimentable establecido en el Acuerdo Ministerial 097-A, Anexo 4 de la legislación ecuatoriana.</p>Johan Stefania Tates LoorLuís Antonio Morocho RoseroLiliam Stephania Garzón ReyesManuel Eduardo Cepeda Núñez
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2024-03-072024-03-0793996100910.23857/pc.v9i3.6697Aplicación de la mecánica corporal en enfermería en un hospital público de la provincia de El Oro
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6698
<p>La mecánica corporal es definida como la práctica correcta y segura de técnicas o movimientos al desarrollar una actividad para prevenir lesiones, agotamiento laboral y daños físicos que comprometen la salud del personal de Enfermería. El problema radica en que el personal no aplica de manera adecuada los principios de la mecánica corporal en actividades diarias en centro quirúrgico. Objetivo: Describir la aplicación de la mecánica corporal en el personal de enfermería de centro quirúrgico en un Hospital de la provincia de El Oro. Metodología: Estudio descriptivo, cuantitativo, de tipo observacional. 37 profesionales de la salud formaron la población del estudio. Instrumento; Lista de chequeo basada en las variables de estudio, validada por Frontado 5 el año 2015, y modificado por Gómez y Macedo 8 en el año 2018. Resultados: Es población joven adulta conformada en su mayoría por mujeres, además existe complementariedad en el quehacer de enfermería cuando se combina el trabajo entre la profesional y la auxiliar de enfermería en el cuidado y el confort del paciente. Aplicación de mecánica corporal de forma correcta se cumple en: levantar objetos 32,4 %. posición de pie 29,7%. posición sentada 16,2%. Trasladar objetos 10,8%. trasladar y movilizar al paciente 18,9%. Conclusión: La aplicación de la mecánica corporal en el personal de enfermería de centro quirúrgico fueron bajos en cada una de las dimensiones evaluadas, siendo la población femenina la más expuesta a este tipo de riesgos, sobre todo cuando se necesita movilizar objetos pesados o pacientes.</p>Jackeline Elizabeth Salinas DotaDaniela Yolanda Torres Celi
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2024-03-072024-03-07931010102710.23857/pc.v9i3.6698La metodología de enseñanza aprendizaje en la formación profesional del abogado
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6701
<p>La formación profesional del abogado en los actuales momentos obliga a aplicar metodologías de enseñanza aprendizaje activas e innovadoras, no solo para la educación universitaria, sino para las prácticas profesionales y la preparación para el ejercicio profesional, estas metodologías deben ser útiles para combinar la adquisición de conocimientos teóricos, habilidades prácticas y desarrollo de competencias profesionales. El manuscrito tiene como objetivo, determinar si la metodología de enseñanza-aprendizaje que se viene aplicando en la formación profesional del abogado está permitiendo el fortalecimiento del multiculturalismo, la inclusión educativa. la utilización de las nuevas tecnologías y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo; la unidad de análisis se ubica en las universidades públicas de la Zona 3 del Ecuador que ofertan la carrera de Derecho; para el estudio del problema se aplica el método inductivo, analítico jurídico y jurídico descriptivo; los investigadores asumen un enfoque mixto cualicuantitativo; por los objetivos y la complejidad, se trata de una investigación de tipo pura, documental, de campo descriptiva, de diseño no experimental. La población involucrada está constituida por 20 docentes y estudiantes de la carrera de Derecho, a quienes se le salpicó un cuestionario likert, los resultados indican que las metodologías de enseñanza-aprendizaje no son activas, práctica docente, que está incidiendo negativamente en la formación profesional de los abogados.</p>Carlos Ernesto Herrera AcostaSegundo Walter Parra MolinaAlex Mauricio Duchicela CarrilloMarshuri Lisbeth Herrera Merino
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2024-03-082024-03-08931028104810.23857/pc.v9i3.6701Relación entre el Índice de Masa Corporal y la Hipertensión Arterial Primaria en Pacientes del Servicio de Geriatría de Consulta Externa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6703
<p>El trabajo de investigación se desarrolla en torno al análisis de la hipertensión esencial, que es una patología relacionada a múltiples causas, entre ellas el sobrepeso; aunque pese a varios estudios sobre el tema no se ha establecido completamente su vínculo.</p><p>El objetivo de este documento es demostrar la relación entre el Índice de Masa Corporal (IMC) y la Hipertensión (HA) Primaria en pacientes de consulta externa del Hospital Geriátrico Dr. Bolívar Argüello en Riobamba durante el año 2022. Para cumplirlo, se establece el nivel de IMC en función del sexo de los pacientes, se identifica el que posee incidencia de Hipertensión Primaria; esto se logra a partir del análisis de la relación entre el IMC y esta condición, según el sexo de los pacientes. Además, se clasifica el grupo de enfermedades más prevalentes en los pacientes atendidos en consulta externa.</p><p>Todo el trabajo se ejecuta en base a una investigación aplicada de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, ex post facto, transversal, descriptivo y correlacional. Los datos provienen de una base de datos del servicio de consulta externa del Hospital Geriátrico Dr. Bolívar Argüello en Riobamba, Chimborazo, en el período de tiempo mencionado.</p><p>Los principales hallazgos que se obtienen es que la hipertensión esencial tiene mayor incidencia en el sexo femenino y en aquellos pacientes con IMC entre sobrepeso y algún tipo de obesidad, independientemente del sexo; demostrando de esta forma que, a mayor índice de masa corporal, mayor riesgo de presentar hipertensión esencial.</p>Byron Hidalgo CajoWilson Nina MayancelaIván Hidalgo CajoDiego Hidalgo Cajo
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2024-03-082024-03-08931049107910.23857/pc.v9i3.6703Guía de estrategias didácticas para desarrollar de la inteligencia interpersonal en niños de educación básica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6705
<p>La presente investigación es el resultado preliminar de un estudio sobre el trabajo diario de los docentes de Educación Básica, ya que se detectó relaciones poco cordiales entre los educandos, para lo cual tenemos en cuenta el objetivo de demostrar como la elaboración y aplicación de una Guía de estrategias didácticas nos pueden ayudar a mejorar las relaciones interpersonales dentro del centro educativo. Dichas estrategias pretenden ayudar a conocer las emociones, aptitudes y pensamientos de los niños y niñas, así como las causas de su falta de adaptabilidad en el entorno escolar; para ello, no ayudaremos en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, y las estrategias didácticas de varios psicólogos y pedagogos, sosteniéndonos en la investigación de campo como método para el logro de nuestros objetivos.</p>Irma Ermelinda Romero CarguaRogel Alfredo Miguez ParedesEsthela Isaura Romero CarguaAndrea Soledad Miniguano Trujillo
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2024-03-082024-03-08931080108810.23857/pc.v9i3.6705La Elaboración Artesanal de las Alfombras de Guano y sus artesanos tejedores
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6706
<p>El texto aborda la elaboración artesanal de las alfombras de Guano, un aspecto importante del patrimonio cultural inmaterial del Ecuador. Comienza contextualizando la importancia de comprender el patrimonio cultural en diálogo con sus portadores, destacando la relevancia de la actividad artesanal en la historia del país y su reconocimiento legal.</p><p>En cuanto a los resultados, se menciona el origen histórico de la elaboración de alfombras en Guano, vinculado a los obrajes coloniales y la industria textil del siglo XVI. Se describe el proceso de producción artesanal de las alfombras, desde la preparación de la lana hasta el tejido final, destacando las técnicas y materiales utilizados. Se resalta la importancia de la transmisión generacional de conocimientos y la evolución de la actividad a lo largo del tiempo, desde la época colonial hasta la actualidad en que los artesanos se ven inmersos en constantes desafíos contemporáneos.</p><p>El texto también aborda los desafíos que enfrentan los artesanos de Guano en la actualidad, incluyendo la competencia de las alfombras sintéticas y la pérdida de valor y reconocimiento en el mercado. Se discuten iniciativas para la salvaguarda de la actividad artesanal, como la inclusión en el circuito turístico cultural y la necesidad de apoyo para preservar esta tradición.</p>Andrea Soledad Miniguano TrujilloAlex Sandro Alves de BarrosDoménica Margarita Soria Jaramillo
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2024-03-082024-03-08931089110810.23857/pc.v9i3.6706Estrategia didáctica para el mejoramiento de la lectura comprensiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de historia del nivel bachillerato
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6707
<p>La lectura comprensiva es una herramienta central en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en una sociedad inclusiva. Son conocidos los problemas que afrontan los alumnos para comprender textos históricos, y por eso, entre otras razones resulta necesario concebir a la lectura como contenido de enseñanza de la Historia. Los aportes de las investigaciones psicolingüísticas permitieron modificar la concepción acerca de la lectura desde dos puntos de vista: se pasó de entenderla como un proceso de descifrado de lo escrito a un proceso de construcción de significado. A la vez, dejó de ser conceptualizada como un conjunto de habilidades para ser interpretada desde una teoría de comprensión global. Actualmente se caracteriza a la lectura como un proceso de construcción de significados y se ha puesto en evidencia que los conocimientos previos del lector sobre la temática del texto constituyen uno de los factores determinantes de la particular interpretación que realiza (Smith, 1983; Goodman, 1982). Construir el significado de un texto de historia supone construir los conceptos, crear y recrear representaciones sobre los hechos, reorganizar el conocimiento anterior incorporando conocimiento nuevo. Este trabajo presenta avances de una investigación que busca construir conocimiento sobre las representaciones de los docentes acerca del papel de la lectura en la enseñanza y el aprendizaje de Historia.</p>Alicia Raquel Tapia Viteri
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2024-03-082024-03-08931109111710.23857/pc.v9i3.6707Wordwall como herramienta de apoyo en el refuerzo pedagógico de Ciencias Naturales
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6708
<p>En la actualidad existe una amplia gama de aplicaciones que propician la utilización de metodologías innovadoras en el salón de clases y que además se pueden implementar en el refuerzo pedagógico. En la asignatura de Ciencias Naturales, se destaca la importancia de ajustar el diseño del refuerzo pedagógico a las normativas educativas vigentes para garantizar su efectividad y relevancia. En muchos escenarios educativos los docentes encuentran dificultades para implementar enfoques pedagógicos innovadores que permitan un desarrollo integral con contenido de calidad que permita alcanzar las destrezas requeridas. El propósito del estudio es evaluar la efectividad del uso de Wordwall como herramienta de ayuda en el refuerzo pedagógico de Ciencias Naturales, planteando la pregunta sobre la necesidad de incorporar herramientas de respaldo en este contexto educativo. La metodología emplea un enfoque observacional analítico con participantes del Décimo Año de Educación General Básica, dividiendo a los estudiantes en grupos de control y experimental. Se utilizó la plataforma Wordwall para crear contenido interactivo y gamificado, aplicando métodos teóricos y estadísticos para fundamentar estrategias pedagógicas y analizar datos recopilados. Los resultados indicaron que la herramienta Wordwall, al integrarse en el refuerzo pedagógico, presenta ventajas en participación, interactividad y adaptabilidad, mejorando la participación estudiantil.</p>Mercedes Medina PerlazaJosé Xavier Pin VegaRemberto Antonio Moncerrate Chinga DelgadoVíctor Alejandro Lino Calle
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2024-03-082024-03-08931118113610.23857/pc.v9i3.6708Aula invertida y refuerzo pedagógico a través de Edpuzzle para alcanzar un aprendizaje significativo en Contabilidad General
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6709
<p>Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están reconfigurando paradigmas en el ámbito educativo. La implementación de metodologías activas, como el aula invertida, respaldada por herramientas digitales como Edpuzzle fomenta un aprendizaje significativo en los estudiantes. Esta evolución busca adaptarse a las exigencias tecnológicas, abriendo nuevas fronteras para métodos pedagógicos más interactivos. No obstante, se enfrenta a ciertos desafíos como la brecha de acceso tecnológico y la falta de motivación de los estudiantes. Ante estos desafíos, el refuerzo pedagógico surge como un componente principal para alcanzar los objetivos educativos deseados. Según el Ministerio de Educación del Ecuador, esta estrategia se aplica cuando se identifica un bajo rendimiento estudiantil, ofreciendo retroalimentación detallada y oportuna para mejorar las calificaciones. El aplicar estrategias de refuerzo pedagógico implica tener sesiones adicionales con el profesor, tutorías personalizadas y programas de estudios autónomos. La presente investigación se enfoca en evaluar el impacto de la combinación de aula invertida, y Edpuzzle como una herramienta de refuerzo pedagógico en el aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de contabilidad. El estudio, de enfoque observacional y cuantitativo, dividió a los participantes en grupos de control y experimental. Edpuzzle se utilizó para desarrollar contenido interactivo y gamificado, implementándolo durante sesiones de refuerzo pedagógico. Los resultados indican que la sinergia entre la metodología de aula invertida y el refuerzo pedagógico a través de Edpuzzle tiene un impacto positivo en los estudiantes de contabilidad.</p>Luz Benigna Arrobo ArmijosAura Mireya Ordoñez IbarraMartha Gabriela Urgilés SiavichayPablo Hernan Juca Farfan
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2024-03-082024-03-08931137115710.23857/pc.v9i3.6709Desarrollo estratégico de competencias docentes: una exploración profunda en el proceso educativo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6710
<p>El objetivo de este artículo de investigación fue evaluar el nivel de competencias digitales adquiridas por los docentes de educación secundaria durante la pandemia. Se basó en las contribuciones de Lorenzo y Gómez (2011), Carrazco, Zepeda, Ceja y Hernández (2014), y De Haro (2009), entre otros expertos en el ámbito científico. El enfoque metodológico adoptado fue cuantitativo y descriptivo, utilizando un cuestionario como instrumento de recopilación de datos. El contenido del cuestionario fue validado por especialistas en educación y tecnología de la información, y se evaluó la consistencia interna mediante el coeficiente Alpha de Cronbach (0,87). Los resultados revelaron que, en el contexto de la pandemia, los docentes han desarrollado competencias digitales a un nivel bajo. La gestión de plataformas virtuales ha complicado la eficacia docente y el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr aprendizajes significativos. La adquisición de competencias digitales se posiciona como un elemento crucial para destacar como educadores en entornos en línea. Por ende, los docentes deben abordar este aspecto pedagógico del siglo XXI como una prioridad, asegurando así una educación de calidad que brinde conocimientos significativos y esenciales para que los estudiantes progresen en los siguientes niveles educativos.</p>Blanca Lucila Tubón PunguilCecilia Fernanda Llerena CulcayMónica Patricia Velasteguí MarínAlba Leonor Medina Perrazo
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2024-03-092024-03-09931158117010.23857/pc.v9i3.6710Rol educativo en enfermería en la prevención de la dermatitis en niños preescolares
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6711
<p>Introducción: La dermatitis es una afección inflamatoria que afecta la superficie de la piel, manifestándose con lesiones cutáneas visibles, enrojecimiento y picazón intensa, esta condición puede presentarse en distintas formas, que pueden impactar en su diagnóstico y tratamiento. Objetivo: determinar el rol educativo de enfermería en la prevención de la dermatitis en niños preescolares. Materiales y métodos: la investigación adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo transversal, utilizando el método analítico sintético-deductivo, empleando como instrumento de recolección de información la encuesta aplicada a padres de familia de un Centro de Salud Tipo C de la ciudad de Machala. Resultados: En el centro de salud, se observa que la mayoría de los niños con dermatitis atópica tienen entre 2 y 3 años. Los síntomas más comunes son picazón y enrojecimiento. Los cambios bruscos de temperatura se destacan como un factor externo importante. Además, la ausencia de información preventiva por parte del personal de enfermería revela una brecha crucial en la atención ofrecida. Conclusión: este estudio resalta la importancia de enfoques integrales y personalizados en la educación, prevención y tratamiento de la dermatitis en niños preescolares, con un énfasis en la identificación y manejo de los factores desencadenantes, para el desarrollo de estrategias efectivas para mejorar la calidad de vida de los niños afectados.</p>Johanna Estefanía Capa QuizhpiAlexandra María Jiménez Añazco
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2024-03-092024-03-09931171118510.23857/pc.v9i3.6711Exploración de ajustes curriculares: un enfoque cualitativo en estudiantes con diversidad funcional
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6712
<p>El propósito fundamental de esta investigación fue explorar la importancia de los estudiantes que han completado su educación secundaria y superior, centrándose en su integración en los entornos sociales, profesionales y familiares. Se adoptó una perspectiva basada en contribuciones de la UNESCO (2005), Foutoul y Fierro (2011), Espinosa, Gómez, y Cañedo (2012), Grijalba y Estévez (2020), entre otros expertos en el ámbito científico. La metodología se orientó hacia un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo, utilizando un cuestionario validado en contenido por especialistas en educación y tecnología de la información y la comunicación. La consistencia interna se evaluó mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (0.865). Los hallazgos revelaron que, en su mayoría, hay falta de conocimiento acerca de la importancia educativa y el desarrollo profesional de estudiantes con necesidades educativas, ya sean asociadas o no a una discapacidad. Además, se destacó la ausencia de un seguimiento sistemático después de que estos estudiantes se gradúan. Las necesidades educativas especiales abarcan diversos elementos que requieren atención en el ámbito académico. Identificar los indicadores más relevantes y pertinentes es esencial para facilitar la integración de estos estudiantes en la educación superior y en su futura vida profesional.</p>Diana Beatriz Freire LópezLorgia Lilian Bermeo QuispeLucia Isabel Méndez FloresKarina de Lourdes Pazmiño Cevallos
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2024-03-102024-03-10931186119710.23857/pc.v9i3.6712Análisis de la importancia del saber ancestral de la partería para el fortalecimiento en la Carrera de Gestión del Desarrollo Infantil Familiar Comunitario de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6713
<p>La metodología es de enfoque cuantitativo, de diseño de investigación de campo, no experimental, con un alcance descriptivo. La población objeto de estudio corresponde al total de estudiantes matriculados en el primer semestre de la mencionada carrera conformada por 84 personas. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario de escala tipo Likert. Las técnicas de procesamiento y análisis de resultados, comprendió el análisis descriptivo y estadístico de los datos. Los principales resultados arrojaron un 79. 8% que siempre la partería forma parte de la preservación y conservación; un 89.3% consideró que siempre las parteras son esenciales para el desarrollo local; el 52.57% indicó que en la actualidad se han visto afectadas las prácticas ancestrales de las parteras; el 51.2% afirmó que casi nunca en los espacios de la modernidad se respeta la autonomía de los saberes de la partería tradicional;</p>Katherine Lucía Guaita ArtiedaDiana Susana Villagómez Contreras
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2024-03-102024-03-10931198121310.23857/pc.v9i3.6713Potenciando el desarrollo de habilidades críticas: el impacto del aprendizaje activo en estudiantes de educación básica superior
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6714
<p>Este estudio se centra en evaluar el impacto del Aprendizaje Activo en el desarrollo de habilidades críticas de lectura y comprensión en estudiantes de educación básica superior. El grupo experimental, sometido a intervenciones específicas de Aprendizaje Activo, exhibió mejoras sustanciales, evidenciadas por un aumento significativo en la media del postest, alcanzando un valor de 80. Este incremento contrasta con el grupo de control, que experimentó cambios más modestos, con una media del postest de 55. El análisis estadístico, mediante la prueba t de Student, respaldó la presencia de diferencias significativas entre ambos grupos, rechazando la hipótesis nula. Además, se exploró la relación entre la participación activa en actividades específicas y las mejoras en habilidades críticas. El análisis de correlación reveló una conexión positiva fuerte, destacando la importancia de estrategias que fomenten la participación activa para potenciar el rendimiento académico. Estos resultados tienen implicaciones significativas para la educación superior, respaldando la eficacia del Aprendizaje Activo como enfoque pedagógico. La mejora en habilidades críticas específicas, respaldada por análisis cuantitativos y correlacionales, refuerza la relevancia del Aprendizaje Activo en la formación académica. Además, la comparación con investigaciones previas consolida la contribución de este estudio al cuerpo existente de conocimientos. Se destaca la aplicabilidad práctica de estos hallazgos para educadores y diseñadores de currículo, sugiriendo que estrategias activas no solo mejoran el rendimiento académico, sino que también contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes. A pesar de las limitaciones del estudio, como el tamaño de la muestra y la especificidad del contexto, los resultados respaldan la necesidad de continuar explorando enfoques pedagógicos innovadores. En resumen, este estudio presenta evidencia sólida de la eficacia del Aprendizaje Activo en el fortalecimiento de habilidades críticas, destacando su impacto positivo en el desarrollo académico y subrayando la importancia de adoptar enfoques pedagógicos activos en entornos educativos superiores.</p>Miriam Susana Guerrero HernándezJenny Elizabeth Erazo SevillaLiliana Alexandra Erazo FuenmayorErika Fernanda Terán Zavala
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2024-03-102024-03-10931214123110.23857/pc.v9i3.6714Optimizando el aprendizaje del teorema de Pitágoras: una evaluación comparativa entre el aprendizaje basado en problemas y la instrucción tradicional
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6715
<p>La presente investigación se centró en la mejora de la comprensión y aplicación del teorema de Pitágoras, se implementó el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en comparación con la instrucción tradicional. La muestra equitativa de 84 estudiantes, con distribución de género balanceada, fortaleció la validez externa. Las pruebas iniciales revelaron una necesidad de intervención, con el grupo ABP y el grupo de control mostrando 65% y 62% de comprensión respectivamente. La implementación del ABP durante 8 semanas, con sesiones trisemanales, destacó adaptaciones flexibles y la integración de tecnologías educativas. Los resultados post-intervención evidenciaron el impacto positivo del ABP, con un 95% de aprobación y promedio de puntuación de 85, en contraste con el grupo de control con 75% y 65 respectivamente. El análisis estadístico, respaldado por la prueba t de Student, confirmó significativas diferencias a favor del ABP. La encuesta de satisfacción corroboró percepciones positivas, donde el 90-94% de los estudiantes elogiaron mejoras en la comprensión, beneficios de la participación activa, y preferencia por el ABP. Estas conclusiones destacaron la efectividad del ABP en la mejora del aprendizaje del teorema de Pitágoras, subrayando la importancia de estrategias pedagógicas estructuradas y adaptables para optimizar resultados educativos.</p>Nancy Guadalupe Castro CamposGloria Luzmila Medina PerrrazoDoris Marianela Barona ÁlvarezErika Fernanda Terán Zavala
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2024-03-102024-03-10931232125110.23857/pc.v9i3.6715Desarrollo pedagógico en Ecuador: un análisis en profesionales no relacionados con la enseñanza
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6716
<p>El propósito de esta investigación se centró en comprender los enfoques de enseñanza adoptados por profesionales no docentes para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. La metodología empleada fue cualitativa, adoptando un enfoque hermenéutico-fenomenológico. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas con los actores sociales relevantes. Los resultados revelaron deficiencias entre los profesionales universitarios o técnicos con títulos relacionados con la educación. Estas deficiencias incluyeron la falta de fundamentos pedagógicos para la implementación de estrategias didácticas, la gestión adecuada de los recursos educativos y la identificación oportuna de los momentos para su aplicación. Además, se observó la ausencia de orientaciones epistemológicas, axiológicas y ontológicas en el ámbito educativo, lo que compromete el desarrollo efectivo de la labor docente. El esfuerzo dedicado al ámbito educativo debería dirigirse hacia la incorporación de profesionales que, de manera intrínseca, aborden la enseñanza no como una mera ocasión, sino como una vocación. Si se perpetúa un proceso educativo basado en el segundo indicador analizado, se podría concluir que existe un riesgo latente para la calidad educativa. Esto se traduce en la incapacidad para que los estudiantes desarrollen plenamente sus destrezas, habilidades y competencias, generando lagunas académicas difíciles de subsanar. Este escenario podría obstaculizar el progreso educativo en diversos subniveles académicos, especialmente cuando los educandos ingresan a la educación superior.</p>Mónica Alexandra Mayorga AlulemaMaría Teresa Valdez GarcíaEdgar Velasteguí Marín
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2024-03-102024-03-10931252126710.23857/pc.v9i3.6716Impacto del modelo de aula invertida en la adquisición de competencias lingüísticas: un estudio experimental
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6717
<p>La efectividad del Modelo de Aula Invertida, basada en su capacidad para fomentar la participación activa y personalizar el aprendizaje, se demostró en un estudio cuasi experimental y descriptivo realizado en la Zona 3 del Ministerio de Educación con 160 estudiantes de décimo año. El grupo experimental, expuesto al Modelo de Aula Invertida, experimentó mejoras notables en comprensión auditiva (56%) y expresión oral (60%), superando al grupo de control. En expresión escrita, el grupo experimental redujo el porcentaje de no alcanzados del 35% al 10%, resaltando la versatilidad del enfoque. Las estrategias implementadas, como sesiones especializadas y discusiones virtuales, contribuyeron significativamente al desarrollo de competencias. La metodología cuantitativa, respaldada por la prueba t de Student, reveló diferencias significativas en comprensión auditiva, mientras que expresión oral y escrita mostraron mejoras no estadísticamente significativas. Estos resultados respaldan la superioridad del Modelo de Aula Invertida y su impacto positivo en competencias lingüísticas. La relevancia educativa se enfatiza, instando a la implementación progresiva en entornos educativos, especialmente en niveles secundarios. Este estudio proporciona evidencia sustancial del impacto positivo del Modelo de Aula Invertida, alentando a los educadores a adoptar enfoques innovadores para un aprendizaje más efectivo y significativo en el ámbito lingüístico.</p>Mónica Alexandra Mayorga AlulemaAlexandra Victoria Carrera YacchiremaDoris Marianela Barona ÁlvarezAlba del Rocío Veloz Sánchez
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2024-03-102024-03-10931268128410.23857/pc.v9i3.6717Implementación de inteligencia artificial en la enseñanza de conceptos físico-matemáticos de educación secundaria para la localización de cuerpos en el contexto educativo
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6718
<p>Este estudio, enmarcado en el ámbito educativo de la educación secundaria y superior, tuvo como objetivo principal desarrollar un algoritmo respaldado por inteligencia artificial para ampliar la separación entre objetos mediante el uso de una cámara Kinect. La investigación adoptó un enfoque positivista de carácter exploratorio y descriptivo, respaldado por un diseño cuasi experimental. Se llevaron a cabo 150 pruebas y 45 ensayos para evaluar y analizar los resultados, empleando un software especializado en inteligencia artificial. A través de la generación de ubicaciones vectoriales basadas en la distancia del objeto, se logró guiar cada posición de manera efectiva. Los resultados destacan que el algoritmo demostró una capacidad exitosa para estimar la distancia entre cuatro objetos, alcanzando una precisión del 94,7% en la imagen procesada. Además, se determinó que la distancia al objeto puede estimarse con precisión utilizando únicamente una cámara, con un error medio del 0,97% y una desviación estándar del 0,1%. Los errores obtenidos revelan un error medio del 1,00% y una desviación estándar del 2,24%. Esta consistencia en los resultados respalda la eficacia del algoritmo SURF para la detección y estimación de la distancia de objetos, especialmente en aplicaciones robóticas. La elección de utilizar una sola cámara por parte del robot no solo contribuirá a reducir los costos de fabricación, sino que también simplificará la instalación y disminuirá la probabilidad de errores asociados a variables externas que puedan afectar la calidad de las imágenes capturadas. En este contexto, se resalta la aplicación de estrategias pedagógicas para facilitar la comprensión y aplicación de conceptos relacionados con inteligencia artificial y tecnologías de visión en el ámbito educativo</p>Cristina Fernanda Lara RobayoGisela Adriana Romero RobayoSidalia Janet Soto ArroboSusana Mireya Gómez Barrionuevo
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2024-03-102024-03-10931285129610.23857/pc.v9i3.6718Exploración de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en el contexto educativo: herramientas, desafíos y análisis crítico
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6719
<p>El objetivo de este artículo fue explorar la aplicación, herramientas y críticas relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno educativo. Se fundamentó teóricamente en contribuciones de Brovelli, Cañas y Bobadilla (2018), Fernández, Leiva y López (2018), Islas (2017), entre otros. La metodología de investigación adoptada fue cuantitativa y descriptiva, utilizando un cuestionario como instrumento de recolección de datos. La validez del instrumento fue confirmada por expertos, y la fiabilidad se evaluó mediante el coeficiente Alpha de Cronbach (0,878). El estudio reveló que los docentes emplean las TIC en las aulas para realizar consultas académicas, resolver problemas matemáticos y físicos, así como generar audios. La falta de capacitación ha limitado el desarrollo de competencias digitales necesarias para utilizar las herramientas y dispositivos tecnológicos. Se observó un uso frecuente de las herramientas educativas, siendo Google Forms la más utilizada. Se destaca la necesidad de fortalecer el discurso pedagógico en torno a las tecnologías educativas, promoviendo su uso efectivo a través de la capacitación docente. Reducir la crítica negativa hacia los educadores que profesionalmente emplean estas herramientas para mejorar la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes se presenta como un aspecto crucial.</p>Carmen Magali Sánchez RoseroKatty del Rocío Llerena CulcayAntonio Fabián Ojeda SánchezFelis Alberto Rojas Llerena
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2024-03-102024-03-10931297130910.23857/pc.v9i3.6719Metodologías activas de enseñanza: explorando el futuro del desarrollo pedagógico docente
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6720
<p>El propósito de la investigación se centró en examinar la implementación de metodologías activas de enseñanza y su impacto en el entorno educativo. Se adoptó un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo, utilizando un cuestionario como herramienta de recopilación de datos. Este cuestionario fue validado en cuanto a su contenido por expertos en educación y tecnologías de la información y la comunicación, mientras que la consistencia interna se evaluó a través del coeficiente Alpha de Cronbach (0,87). Los resultados revelaron que el Aprendizaje Basado en Proyectos es la metodología más aplicada en el contexto educativo ecuatoriano. Esta metodología se destaca por su enfoque en la creación de un producto final al final del proceso educativo, además de fomentar el desarrollo del pensamiento lógico, la creatividad y la imaginación, así como dinamizar la enseñanza para todos los estudiantes. En relación con las demandas del mercado laboral y la necesidad de dinamizar los roles profesionales, se identifica la importancia de habilidades como el trabajo en equipo, la colaboración, la resolución de problemas y el compromiso con la sociedad. En este contexto, las metodologías activas se presentan como una vía innovadora y una oportunidad para alinear la enseñanza universitaria con las expectativas de los nuevos estudiantes y las exigencias del ámbito laboral.</p>Norma Yolanda Constante IpoErik Joel Vallejo SánchezSthefanny Elizabeth Barahona MazaEstefanny María Bonilla Concha
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2024-03-102024-03-10931310132310.23857/pc.v9i3.6720Factores Asociados a la Anemia Ferropénica en Pacientes Pediátricos de 1 a 5 años
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6721
<p>Introducción: A nivel latinoamericano, la anemia ferropénica representa un desafío importante para la salud pública, especialmente en lactantes y niños en edad preescolar. La Organización Mundial de la Salud da a conocer que, en Ecuador, 7 de cada 10 niños menores de 1 año padecen anemia por deficiencia de hierro. Objetivo: Determinar los factores asociados a la anemia ferropénica en pacientes pediátricos de 1 a 5 años. Metodología: Diseño metodológico de tipo cualitativo y cuantitativo de corte transversal con una muestra de 120 madres de familia, a las que se les aplicó una encuesta de elaboración propia, dichos datos fueron tabulados mediante la aplicación IBM-SPSS, además se midió la fiabilidad de dicho instrumento mediante el coeficiente de Alpha de Cronbach, obteniendo como resultado un puntaje de 0.7 de fiabilidad. Resultados: Se identificó que las madres de familia encuestadas no poseen el conocimiento suficiente sobre las consecuencias del déficit de anemia ferropénica, puesto que, los resultados indican que del 100% de madres encuestadas solo el 15,8% tiene conocimiento sobre la anemia por deficiencia de hierro. Conclusión: La anemia ferropénica es un problema vigente que representa un desafío significativo para los organismos de salud, especialmente de los países en desarrollo.</p>Karen Daniela Flores EncarnaciónLilian Gabriela Pineda PereiraFlor María Espinoza Carrión
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2024-03-102024-03-10931324133910.23857/pc.v9i3.6721Estrategia pedagógica de orientación profesional para estudiantes del tercer año de Bachillerato Técnico
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6722
<p>La orientación profesional un proceso formativo que tiene como principal objetivo sentar las bases para que los estudiantes del tercer año de bachillerato técnico identifiquen sus habilidades, intereses, actitudes y aptitudes, para que puedan determinar de la manera más idónea una carrera en el contexto de la educación superior, brindando a los estudiantes las herramientas, técnicas, estrategias y recursos necesarios para una correcta selección. En este aspecto, la finalidad de este trabajo es generar una estrategia pedagógica de orientación profesional en los estudiantes que finalizan el tercer año de bachillerato técnico; considerando que dentro de los módulos formativos relacionados a la figura profesional existe el módulo de Formación y Orientación Profesional, asignatura que se vincula de forma directa y transversal con la estrategia propuesta ya que también establece parámetros en donde los estudiantes tienen un acercamiento vivencial a la vida profesional. Las variables analizadas con un enfoque cuantitativo y apoyadas con herramientas tecnológicas para la recopilación y el análisis de la información, se aplicó Test de orientación profesional a 109 estudiantes que facilitó el cumplimiento de objetivos y a la vez permitió el empoderamiento para que cada estudiante construya con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación su proyecto de vida, los docentes y las instituciones están llamados a implementar procesos y estrategias que permitan la formación integral de los estudiantes con una participación activa de los actores del quehacer educativo, en donde se cumpla el perfil de salida del bachiller, pero además dispongan de objetivos, metas y propósitos basados en sus propias expectativas de vida a corto y largo plazo.</p>Miryam Elizabeth Chacón ReinaDiana Elizabeth Carpio TorresLuis Enrique Silva Adriano
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2024-03-102024-03-10931340137210.23857/pc.v9i3.6722Uso de la inteligencia artificial en la educación superior
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6723
<p>En el presente estudio de investigación pretende analizar el uso de inteligencia artificial en educación superior, destacando la automatización, innovación y optimización en la realización de tareas en los estudiantes de la Carrera de Mercadotecnia de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Técnica de Machala, en este sentido, las IA posibilitan promover el pensamiento crítico y estimular la inteligencia emocional a medida que los estudiantes exploran las aplicaciones de inteligencia artificial y analizan las implicaciones sociales y la ética en la inteligencia artificial, lo cual genera interacción, innovación y dinamismo en el proceso educativo en el aula. La metodología de investigación es descriptiva bibliográfica y de campo, el problema central es el uso inadecuado de las IA y la falta de ética en la realización de tareas en el PEA. por lo tanto, la tecnología y la ciencia avanza por segundo y el hombre debe reinventar, innovar y crear más posibilidades para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje, para no quedarse rezagado ante los cambios y necesidades en los actuales momentos en la educación superior.</p>Johnny Gerardo Barriga ArizabalaJuan Ramiro Guerrero JirónEdith Marlene Rogel GutiérrezFermín Eduardo Martillo Santander
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2024-03-112024-03-11931373138610.23857/pc.v9i3.6723Análisis de levantamiento de velo societario en la normativa ecuatoriana
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6724
<p>Este artículo presenta un exhaustivo análisis sobre el levantamiento del velo societario, una herramienta jurídica de importancia vital destinada a desvelar la auténtica realidad de las sociedades mercantiles más allá de su apariencia formal. Con un enfoque específico en la normativa ecuatoriana, se examina detalladamente cómo esta figura legal juega un papel fundamental en la contrarrestación de prácticas ilícitas tales como la evasión fiscal y el lavado de dinero. Se subraya la relevancia del artículo 17 de la Ley de Compañías como el marco legal que rige el levantamiento del velo societario.</p><p>La acción de develamiento societario, presentada como una herramienta procesal, se analiza en profundidad, incluyendo su periodo de prescripción de seis años desde la comisión del acto ilícito. Un aspecto crítico de este análisis es la exploración del alcance de figuras legales clave, como el fraude a la ley y el abuso de la persona jurídica, específicamente en el contexto del levantamiento del velo societario.</p><p>El artículo se propone no solo comprender estas figuras legales en sí, sino también evaluar cómo se aplican para proteger a terceros perjudicados por acciones empresariales ilícitas. Este artículo contribuye a la comprensión integral del marco legal ecuatoriano en el ámbito societario, proporcionando conocimientos valiosos para abordar y prevenir prácticas ilícitas en el sector empresarial.</p>Ruth Milagro Silva GuapulemaEsthela Paulina Silva Barrera
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2024-03-112024-03-11931387140810.23857/pc.v9i3.6724Tercería Excluyente de Dominio dentro del Juicio Ejecutivo, su efecto en la Ejecución
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6725
<p>La presente investigación tuvo como objetivo general analizar los procesos ejecutivos y el proceso de tercería en el ordenamiento jurídico ecuatoriano como objetivos específicos se analizaron los elementos doctrinales del proceso de tercería, se efectuó un análisis acerca de la naturaleza jurídica de los juicios ejecutivos y se efectuó una propuesta para que la tercería excluyente de dominio se tramite por el procedimiento sumario establecido en el COGEP. En relación a la metodología se llevó a cabo un estudio de campo, a partir del cual se obtuvieron los análisis respectivos de las opiniones de los profesionales del derecho, como jueces, fiscales y abogados. En relación a la tercería se concluyó que los terceros son aquellos sujetos procesales que sin ser en un principio demandante o demandado son llamados al proceso civil, por cuanto tienen un interés en el fondo de la causa o son necesarios a los efectos que la causa se resuelva de la mejor manera. Ellos pueden también solicitar su ingreso al proceso demostrando las condiciones por las cuales se le debe dar cabida en el mismo. Se recomendó a la Asamblea Nacional realizar una modificación del ordinal 1 del artículo 394 a los efectos que la tercería excluyente de dominio, que en la actualidad se en cuenta sustancia mediante juicio ordinario, pueda sustanciarse por el procedimiento sumario y de esta manera de tener un procedimiento que cumpla con el principio de celeridad procesal y que no le cause perjuicio económico tanto al actor como a la administración de justicia.</p>Cristhian Jefferson Cofre TrellesMaría Elisa Ibáñez LojaAndrea Gisella Cabrera Carrión
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2024-03-112024-03-11931409143010.23857/pc.v9i3.6725Desafíos de la integración de la inteligencia artificial en la educación
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6726
<p>La sociedad contemporánea ha sufrido una aceleración en torno al volumen de datos, cambios en modalidad de trabajo, exigencias en el desempeño laboral y uso de las tecnologías a partir de la pandemia provocada por el Covid 19; esto dio paso a la incursión de la inteligencia artificial (IA) como asistentes en la educación a distancia, trabajo autónomo y ayudar a dinamizar los recursos pedagógicos; por ende, a través de una revisión literaria se describen el impacto que tiene y se percibe sobre el uso de la IA por parte de los docentes desde una postura imparcial, donde se estudian que aspectos puede mejorar, cuáles desafíos engloba y cómo se debe abordar para transformar la educación acordes a las necesidades de hoy en día. En los resultados se encuentra que potencia las capacidades pedagógicas, facilita creatividad e innovación en didáctica, automatiza tareas y procesos iterativos como revisiones, buscar contenidos e integra un asistente personalizado para el avance del estudiante, pero en ningún caso sustituye la figura de autoridad/guía del docente al construir el conocimiento mismo que se cimenta en los valores humanos.</p>Marco Adrián Criollo ArmijosKarla Yaritza Belduma CabreraLidia Elizabeth Guzmán HerasJorge Luis González Sánchez
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2024-03-112024-03-11931431144310.23857/pc.v9i3.6726Sistemas de tutoría inteligente y su aplicación en la educación
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6727
<p>Hoy en día las nuevas tecnologías de la comunicación e información han revoluciona la forma en que se solventan las necesidades sociales, en especial la educación con el surgimiento de las inteligencias artificiales (IA) ante la necesidad de gestionar grandes volúmenes de datos, estudiantes e información acorde a las exigencias del ámbito tanto social como laboral; en este marco se dan los sistemas de tutoría inteligente (STI) con la capacidad de emular un asistente didáctico capaz de direccionar el aprendizaje, registrar datos e identificar las necesidades individuales del estudiante para proponer soluciones aprobadas por el docente. Este artículo emplea una revisión literaria sobre el uso de los STI en la educación en relación al contexto latinoamericano partiendo desde la historia de los STI hasta sus implicaciones, funciones, potencialidades y limitaciones en torno a la labor del docente y mejora pedagógica para el estudiante. Entre los principales hallazgos se destacan que las redes neurales permiten personalizar al asistente, detectar compromiso emocional, errores del estudiante y proponer medidas de mejora/refuerzo modificando los contenidos en tiempo real; no obstante, aún están lejos de reemplazar al docente quien con su guía y experiencia coordina el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva holística más allá de la lógica o posturas teóricas de las IA.</p>Marco Adrián Criollo ArmijosKarla Yaritza Belduma CabreraLidia Elizabeth Guzmán HerasJorge Luis González Sánchez
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2024-03-112024-03-11931444155410.23857/pc.v9i3.6727Importancia del mantenimiento vehicular en el desarrollo de las empresas de transporte de carga pesada
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6728
<p>El Sector del transporte de carga pesada a jugado un papel muy importante en el desarrollo de la economía del país, por lo que el mantenimiento de las diferentes unidades de carga es fundamental para garantizar el desarrollo y la comercialización de una gran variedad de productos, el transporte es una de las herramientas más indispensables para el desarrollo del comercio pues es un factor fundamental para la trasportación de bienes o productos a diferentes lugares del país, por lo que el principal objetivo de esta investigación es analizar la influencia de un correcto y constante mantenimiento vehicular en el desarrollo de las empresas dedicadas a la trasportación mediante fletes o encomiendas, para esta investigación se utilizó una metodología mixta en decir tanto cuantitativa como cualitativa, pues el control vehicular en este tipo de empresas es de suma importancia para el uso de los mismos, de esta manera se garantizará el ingreso en las empresas y se medirá mediante informes financieros el crecimiento de dichas empresas.</p>Charles Fabián Barreno FloresLilian Verónica Mata CriolloDavid Andrés Villacrés PadillaSantiago Rodrigo Bonilla Parra
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2024-03-122024-03-12931555156610.23857/pc.v9i3.6728El incumplimiento de deberes del hogar como causal de divorcio: un análisis comparado de Ecuador con Colombia
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6729
<p>El presente artículo pretende realizar un análisis comparativo de las legislaciones de Ecuador y Colombia en relación con el causal divorcio de grave e injustificado incumplimiento de deberes entre cónyuges que prima en Colombia. Siendo que cada país mantiene nueve numerales que dan fin al matrimonio, de manera contenciosa, es necesario determinar su utilidad en base al principio de affectio maritalis. La problemática principal para abordar se centra en investigar el incumplimiento de deberes entre los cónyuges; y si, esta causal seria de utilidad en el Ecuador, que en efecto podrá agravar o no, los derechos de los cónyuges. Metodológicamente se recurrió a la investigación cualitativa, en base a la obtención bibliográfica y estudios acerca de este tema. Como conclusión se establece que los cónyuges tienen deberes, derechos de cumplimiento obligatorio, que a la falta de uno de ellos da causal para divorciarse, en Colombia a diferencia de Ecuador que no tiene esta causal, misma que se pretende definir si es necesaria o no.</p>Jefferson David Chilan GomezEliana del Rocío Rodríguez Salcedo
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2024-03-122024-03-12931567158610.23857/pc.v9i3.6729Papel del sistema inmunológico del huésped en las infecciones virales gestacionales en américa latina
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6730
<p>El padecer una ITS durante el embarazo puede ser perjudicial para el producto donde la gonorrea y clamidia pueden provocar problemas de salud, como infecciones oculares y pulmonares en los recién nacidos, un tratamiento temprano disminuye las probabilidades de que el bebé contraiga la enfermedad, no todas las ETS tienen cura, la mujer embarazada y su profesional de la salud pueden tomar medidas para proteger a la madre y a su bebé, las infecciones resultan en una amplia respuesta de células T CD8 citotóxicas, las cuales parecen ser cruciales para el control de las infecciones primarias y evitando así la reactivación de las mismas. Se realizó un estudio descriptivo documental donde se recolecto la información en diversas bases de datos de prestigio académico como Pubmed, Springer, Scielo, Medigraphic, Redalyc, mediante nuestros resultados llegamos a la conclusión que las infecciones presentes en mujeres embarazadas pueden afectar el feto inclusive algunas de estas infecciones pueden llegar a causar hasta un aborto u presentar otras complicaciones.</p>Dennisse Dayanara Choez CaliJhon Andrés Cedeño AndradeSegundo Paul Farías CastroAlexa Julissa Moreno Cevallos
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2024-03-122024-03-12931587159910.23857/pc.v9i3.6730Implementación de un sistema experto de orientación vocacional para determinar el tipo de ocupación mediante lógica difusa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6731
<p>En los últimos años, el sistema educativo ecuatoriano ha priorizado la orientación vocacional con el respaldo del Ministerio de Educación. Sin embargo, muchos jóvenes experimentan insatisfacción y falta de vocación en sus elecciones profesionales, lo que dificulta su inserción laboral. Un estudio revela que en Ecuador, una proporción significativa de jóvenes no están empleados ni estudiando.</p><p>Para abordar este desafío, se implementó un sistema experto basado en lógica difusa para ayudar en la orientación vocacional. Utilizando la metodología Prometheus y herramientas de diseño específicas, se desarrolló este sistema, que demostró una alta confiabilidad en la toma de decisiones vocacionales, alcanzando un 95% de precisión. Este enfoque personalizado se mostró especialmente eficaz al adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes.</p><p>El sistema experto, construido en JAVA y apoyado por librerías especializadas, aprovechó la lógica difusa para manejar la información incompleta o incierta, común en este contexto. Los resultados obtenidos destacan la utilidad de esta tecnología para proporcionar recomendaciones vocacionales precisas y mejorar la calidad de las decisiones profesionales de los jóvenes.</p><p>Este estudio subraya la importancia de la lógica difusa en el desarrollo de sistemas expertos para la orientación vocacional, ofreciendo una solución efectiva para ayudar a los estudiantes a tomar decisiones más informadas sobre su futuro profesional.</p>Ximena Alexandra Quintana LópezJessica Alexandra Marcatoma TixiAngelo Israel Silva GavilanesIsrael Lenin Ramos Sigcha
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2024-03-122024-03-12931600162310.23857/pc.v9i3.6731La presencia iconográfica musical en los murales y esculturas de la ciudad de Loja
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6733
<p>En la ciudad de Loja el derroche cultural se evidencia en diversas manifestaciones artísticas como murales y esculturas las cuales están presentes en varias fachadas, plazas y parques. Considerando que parte de estas obras artísticas poseen un contenido musical intrínseco, es común que los iconos musicales que son parte de la obra pasen desapercibidos. Es así que el presente trabajo tiene por objetivo fortalecer el conocimiento cultural a través de un catálogo audiovisual de la iconografía musical inmersa en las obras muralísticas y escultóricas en la ciudad de Loja, mismo que se encuentra insertado dentro del proyecto Implementación de un sistema de enlace web entre el arte urbano muralístico lojano y los perceptores, denominado Caminart-Ec cuya finalidad es crear un acercamiento de la comunidad hacia el arte plástico de la ciudad. Para llevar a cabo esto se utilizó el enfoque cualitativo, siendo un tipo de investigación de carácter descriptivo y analítico. Aquellas obras consideradas dentro del proyecto macro pasaron por una segunda selección empleando fichas de observación para determinar las obras con contenido musical. El análisis de estas se realizó empleando el primer y segundo nivel de análisis iconográfico propuesto por Panofsky. Este trabajo contribuye de manera significativa al arte lojano al proporcionar una herramienta que amplía el acceso y el disfrute de las manifestaciones artísticas. Al destacar los elementos iconográficos musicales, el catálogo audiovisual enriquece la lectura, la apreciación al contenido y significado de las obras estableciendo una conexión entre el arte y el público.</p>Danhia Anahi Espinoza CeliMaría José SotomayorXavier Andrés Barnuevo Solís
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2024-03-122024-03-12931624163810.23857/pc.v9i3.6733La Inteligencia emocional y el estrés laboral en docentes universitarios
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6734
<p>La inteligencia emocional se refiere a la habilidad que poseen las personas para reconocer y comprender tanto sus propios sentimientos como los de los demás. El estrés laboral, por otro lado, está vinculado a las reacciones físicas y psicológicas frente a demandas rigurosas en el entorno de trabajo. El propósito de este estudio fue examinar la inteligencia emocional y el estrés laboral en un grupo de 100 docentes de una institución de educación superior de la ciudad de Riobamba, Ecuador. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, una investigación descriptiva correlacional con un corte transversal, el muestreo fue de tipo censal. Para recopilar información, se utilizó una base de datos anónima proporcionada por una institución académica. Los instrumentos empleados fueron la "Traite-Meta Mood Scale (TMMS) – 24" para evaluar la inteligencia emocional y el "Cuestionario sobre el estrés laboral de la OIT-OMS" para evaluar el estrés laboral. Entre los hallazgos más destacados, se evidenció que los docentes poseen una inteligencia emocional limitada en sus tres dimensiones. Se observa que la población estudiada carece de una inteligencia emocional adecuada en las dimensiones de claridad, reparación y atención, lo que se traduce en una propensión al estrés laboral.</p>Josselyn Nicole Muñoz DíazGinger Jazmin Sanchez UrgilesAdriana Salomé Polo UreñaDaned Simone Rodríguez Tello
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2024-03-122024-03-12931639165110.23857/pc.v9i3.6734Las medidas de protección al niño, niña y adolescente en el ámbito de la violencia intrafamiliar, desde la perspectiva del derecho de familia
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6735
<br /><p> </p><p> </p><p>Se presenta un estudio que tiene como objetivo investigar y analizar las medidas de protección dirigidas a niños, niñas y adolescentes en el contexto de la violencia intrafamiliar en Ecuador. Se busca comprender la aplicación, eficacia y posibles desafíos de estas medidas, así como examinar las causas subyacentes, manifestaciones y efectos de la violencia intrafamiliar. Los objetivos específicos incluyen evaluar la efectividad de las medidas de protección actuales y proponer recomendaciones para mejorar la prevención, detección y respuesta a la violencia intrafamiliar, centrándose en la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La metodología propuesta se basa en un enfoque cualitativo con métodos teóricos inductivo-deductivos. Se llevará a cabo una revisión literaria exhaustiva, así como un análisis de la legislación nacional y los tratados internacionales pertinentes. Se espera que este análisis permita evaluar la efectividad de las medidas de protección existentes y su aplicación en la realidad. En cuanto a los resultados y la discusión, se aborda la definición de violencia intrafamiliar, sus diferentes formas (física, psicológica, económica y sexual), así como las consecuencias y secuelas para los niños, niñas y adolescentes. Se destaca la importancia de abordar la violencia en todas sus dimensiones, desde la prevención hasta la protección de las víctimas. Se discuten también los factores de riesgo asociados con el maltrato infantil y se proporcionan detalles sobre las medidas de protección en Ecuador, tanto judiciales como administrativas. Finalmente, se plantean desafíos y consideraciones para mejorar la efectividad de las medidas de protección, incluyendo la necesidad de una mayor claridad en la legislación, el monitoreo de las medidas de protección y la colaboración entre diversas entidades y actores relevantes para abordar de manera integral la violencia intrafamiliar y proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes.</p>Romina Leidy Ramírez PlataMirka Nazira Hurel SamaniegoMónica Eloiza Ramón Merchán
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2024-03-122024-03-12931652167010.23857/pc.v9i3.6735Acciones de manejo de sustancias químicas en fincas agrícolas de la parroquia Colon
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6741
<p>La investigación tiene como propósito principal identificar el uso de químicos en los agroecosistemas de la Parroquia Colón, situada en el cantón Portoviejo. El enfoque se centra en examinar las prácticas de manejo y almacenamiento de estos productos químicos, con el fin de comprender los tipos de sustancias utilizadas por los agricultores locales. Dado que los suelos pueden sufrir impactos negativos debido a la aplicación de químicos, los cuales son conocidos por sus efectos contaminantes, esta investigación busca arrojar luz sobre la situación actual. Para llevar a cabo este estudio, se empleó una metodología que combina el método descriptivo y estadísticos cualitativos, así como técnicas de observación y entrevista. Entre los productos químicos identificados se encuentran plaguicidas y fertilizantes, tales como Reglone, Evergreen y el fertilizante Kaliumin, entre otros. Es relevante destacar que se observó que muchos de estos productos no son almacenados de manera adecuada, lo que podría generar riesgos para la salud y el medio ambiente. En este contexto, se propone la aplicación de la matriz de incompatibilidad, basada en el anexo K de la norma técnica ecuatoriana 22:66, como medida para mejorar la gestión de almacenamiento y manipulación de estos insumos químicos. Esta propuesta tiene como objetivo principal proporcionar a los agricultores pautas claras y prácticas para minimizar los riesgos asociados con la utilización de químicos, evitando así posibles repercusiones negativas tanto para la salud humana como para el entorno ambiental. Con esta iniciativa, se busca fomentar prácticas agrícolas más seguras y sostenibles en la Parroquia Colón.</p>Miguel Ramón Moran GonzálezJuan Manuel Guerrero CaleroJorge Washington Mieles GilerDarwin Marcos Salvatierra Pilozo
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2024-03-132024-03-13931671168810.23857/pc.v9i3.6741Uso de agroquímicos y su incidencia en suelos agrícolas de la Parroquia Colón
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6742
<p>El uso de agroquímicos en los suelos agrícolas de la Parroquia Colón ha sido objeto de estudio con el fin de comprender su incidencia y sus posibles impactos en la salud humana y al ambiente. Los agricultores de esta parroquia aplican una variedad de productos químicos, como herbicidas, insecticidas y fertilizantes, en sus cultivos de ciclo corto, buscando mejorar la productividad. Sin embargo, los resultados de análisis físico-químicos del suelo revelan la presencia elevada de pesticidas, superando los límites permitidos por las normativas ambientales.</p><p>Esta situación plantea preocupaciones significativas, ya que el contacto directo con estos químicos puede generar enfermedades de toxicidad tanto en niños como en adultos. Además, la inhalación de estos compuestos tóxicos y su absorción por la piel pueden tener consecuencias perjudiciales para la salud, su inadecuada aplicación de agroquímicos también se traduce en pérdidas en los cultivos, afectando la eficiencia en la producción agrícola y, por ende, la calidad de los servicios alimentarios. La investigación ha destacado en identificar la prioridad que tiene el agricultor de aplicar estos agroquímicos y como incide en el suelo, su análisis meticuloso ha proporcionado información valiosa sobre la composición química y la salud de los suelos en estas fincas agrícolas, abriendo la puerta a posibles acciones correctivas y estrategias de manejo más sostenibles.</p>Jorge Washington Mieles GilerJulio Javier Jaramillo VelizMiguel Ramón Moran GonzálezCesar Alberto Cabrera VerdesotoMaría Nicole Pita Meza
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2024-03-132024-03-13931689170510.23857/pc.v9i3.6742Desafíos y oportunidades en el fortalecimiento de los controles democráticos en Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6743
<p>Este artículo examina los desafíos y oportunidades en el fortalecimiento de los controles democráticos en Ecuador. Se utilizó una metodología de investigación basada en la revisión de literatura y análisis de datos secundarios. Los resultados indican que existen desafíos significativos en el fortalecimiento de los controles democráticos en Ecuador, incluyendo la pérdida de independencia del poder judicial. Sin embargo, también se identificaron oportunidades para mejorar los controles democráticos a través del fortalecimiento de las agencias políticas y administrativas especializadas, Ecuador ha experimentado diversas etapas políticas, incluyendo períodos de inestabilidad y autoritarismo, lo que ha destacado la necesidad de establecer mecanismos sólidos para el control y la supervisión de las instituciones gubernamentales. Sin embargo, este proceso también ofrece oportunidades para fomentar la transparencia, la rendición de cuentas y el respeto por los derechos fundamentales.</p><p>Uno de los desafíos más evidentes es la persistente corrupción que ha afectado a las instituciones públicas en Ecuador, La corrupción socava la confianza de la ciudadanía en el gobierno y dificulta el desarrollo sostenible. Para enfrentar este problema, es necesario fortalecer los mecanismos de control interno y externo, promoviendo una cultura de integridad en todas las esferas de la administración pública, La independencia y eficiencia del poder judicial son fundamentales para garantizar que los ciudadanos tengan acceso a un sistema de justicia justo y confiable. Además, la lucha contra la impunidad debe ser una prioridad, investigando y sancionando de manera efectiva a aquellos que cometan actos de corrupción o violaciones de los derechos humanos, os desafíos y oportunidades en el fortalecimiento de los controles democráticos en Ecuador son fundamentales para la consolidación de una sociedad más justa, transparente y participativa. La lucha contra la corrupción, la reforma judicial, la promoción de una prensa libre y la participación ciudadana activa son componentes clave de este proceso. Si se abordan de manera efectiva, estos desafíos pueden convertirse en oportunidades para construir una democracia más robusta y resiliente en Ecuador.</p>Jonathan Dennis Segura MárquezMaría Belén Flores GarcíaLuis Eduardo Bonifaz NietoEdwin Geovanny Aguirre Sanchez
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2024-03-132024-03-13931706172010.23857/pc.v9i3.6743Eficiencia del perímetro braquial en la identificación del riesgo de desnutrición niños menores cinco años
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6744
<p>La desnutrición es un estado patológico de causa multifactorial, por lo general está presente en niños menores de cinco años, este trastorno se produce cuando hay un déficit en la ingesta de nutrientes primordiales como prótidos, glúcidos, lípidos, vitaminas y minerales esenciales, o una mala absorción de estos alimentos. Por esta razón nuestro objetivo es revisar la eficiencia del perímetro braquial como herramienta para la identificación del riesgo de desnutrición. En el curso de esta investigación se llevó a cabo una revisión de diferentes gestores de búsqueda bibliográfica de registros actualizados. El resultado de la investigación lleva a cabo que la eficacia del perímetro braquial como indicador de riesgo de desnutrición en niños menores de cinco años es altamente fiable, además esta medida es una herramienta simple y de bajo costo para detectar la desnutrición aguda en esta población vulnerable. Se concluyó que la eficiencia del perímetro braquial sobresale como una opción destacada en este contexto, superando en algunos casos al IMC y la difusión de datos sobre la eficacia del perímetro braquial como herramienta de detección brinda enfoques integrales para la lucha contra este mal silencioso que es la desnutrición infantil.</p>Karen Michelle Arévalo JayaAnthony Steeven Cevallos CevallosÁngel José Chu Lee
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2024-03-132024-03-13931721173710.23857/pc.v9i3.6744Conocimiento en madres sobre la lactancia materna exclusiva en un hospital público
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6748
<p>La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que la lactancia materna es la mejor manera de darle a los bebés los nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables, y recomienda que la lactancia materna sea el alimento ideal para un recién nacido<strong> Objetivo:</strong> Identificar el nivel de conocimiento en madres sobre la lactancia materna exclusiva en un hospital público. <strong>Materiales y métodos:</strong> La presente investigación se realizó con un enfoque cuantitativo, bajo un diseño de estudio de tipo descriptivo, la población a estudiar comprende 50 madres lactantes pertenecientes al Hospital San Vicente de Paul, en el año 2023; mientras que, la muestra se considera el total de la población, con un muestro no probabilístico, denominado por conveniencia. <strong>Resultados:</strong> El conocimiento sobre la lactancia materna es importante en las madres para la comprensión de su importancia y su debida implementación. Este estudio permitió obtener resultados importantes para determinar la dimensión de la situación de la lactancia materna. <strong>Conclusiones:</strong> El conocimiento sobre la lactancia materna es importante para el adecuado empleo de la misma, se puede deducir que su desconocimiento impide que las madres se responsabilicen o se comprenda su importancia. Este estudio ha abordado el nivel de conocimiento en base a las actitudes de cada madre, lo que permitió evidenciar un conocimiento en promedio de 57,5%, lo que resulta en un desconocimiento del 42,5%, desde donde se concluye que existe aún un alto nivel de desconocimiento.</p>Andrea Verónica Pizarro DavisAndrea Denisse Solano GarcíaMayra Patricia Aguilar Ramirez
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2024-03-132024-03-13931738175010.23857/pc.v9i3.6748Hipernormatividad en el Sistema Penal Ecuatoriano para asegurar el cumplimiento de los Principios y Derechos Humanos y Garantías legales y fundamentales
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6749
<p>La investigación sobre hipernormatividad en el Sistema Penal Ecuatoriano revela la proliferación excesiva de leyes, generando confusión e ineficiencia. Se destaca la afectación a principios fundamentales como la presunción de inocencia y la proporcionalidad de penas. La carga administrativa resultante dificulta la aplicación ágil de leyes y obstaculiza procesos judiciales. La falta de claridad normativa compromete la integridad del sistema legal. Las soluciones propuestas enfocan la revisión y simplificación normativa para contrarrestar los efectos negativos. La investigación resalta la importancia de restaurar la funcionalidad del sistema, buscando reformas sustanciales que beneficien a la sociedad ecuatoriana, promoviendo un sistema legal justo y alineado con principios fundamentales del Derecho Penal.</p>María José Arregui Manssur
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2024-03-132024-03-13931551177110.23857/pc.v9i3.6749Programa de prácticas lúdicas inclusivas para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con discapacidad intelectual
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6757
<p>El presente estudio se planteó con el objetivo principal de diseñar y experimentalmente comprobar un programa inclusivo de prácticas lúdicas para el desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con discapacidad intelectual dentro de la clase de Educación Física. Para lo cual se aplicó un diseño basado en un enfoque investigativo de naturaleza cuantitativa, de tipo pre-experimental, de alcance aplicado-explicativo, de campo y de corte longitudinal. La muestra de estudio estuvo conformada por 35 estudiantes de un paralelo específico, dentro de los cuales se encontraban 5 estudiantes diagnosticados con discapacidad intelectual debidamente valorados por el departamento pertinente. Los instrumentos de investigación aplicados fueron el test 3JS en el cual se valoraron 7 pruebas para poder determinar el nivel de coordinación motriz y sus componentes, además se aplicó un instrumento mixto diseñado y validado estadísticamente, el cual se conformó por un cuestionario y una ficha de observación relacionadas que buscan evaluar cómo se están aprovechando las interacciones sociales y cómo se está adaptando el entorno para acomodar la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de cada estudiante basada en la teoría del desarrollo cognitivo de Vygotsky. La propuesta de intervención se basó en una serie de actividades lúdicas direccionadas al desarrollo motriz de los estudiantes muestra de estudio y a su vez potenciar los procesos inclusivos dentro de la clase de Educación Física. Como resultados se evidencio una mejora en el desarrollo de la coordinación motriz y una mejora en todos los componentes que determinan la inclusión dentro de la clase de Educación Física en ambos casos con diferencias significativas en un nivel de P≤0,05.</p>Jorge Luis Bautista ImbaquingoIván Patricio Orellana DuránEsteban Loaiza DávilaGiceya De La Caridad Maqueira Caraballo
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2024-03-132024-03-13931798182910.23857/pc.v9i3.6757Programa inclusivo de enseñanza aprendizaje de la carrera de medio fondo del atletismo adaptado para estudiantes con discapacidad visual
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6758
<p>El presente estudio se fundamentó en comprobar la efectividad de un programa de enseñanza aprendizaje de la carrera del atletismo adaptado a estudiantes con discapacidad visual con diferentes porcentajes (totalidad y parcial) para poder mejorar sus fases de la carrera, sentirse incluidos dentro de la misma. El diseño de investigación se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo de investigación por diseño pre experimental, por alcance explicativo, por obtención de datos de campo y de corte longitudinal. La muestra seleccionada se determino a través de un muestreo no probabilístico por voluntariado, trabajando con un total de 12 estudiantes, 5 mujeres y 7 varones con discapacidad visual total y algunos parcial. Como técnica se aplicó la observación y como instrumentos una matriz de evaluación de la técnica de la carrera para observar la ejecución de las fases de Inclinación; Braceo; Amortiguación; Apoyo; Impulso y Vuelo, además se aplicó una ficha de observación de los procesos inclusivos tomado en cuenta las dimensiones de Comunicación y lenguaje; Adaptaciones del entorno; Uso de Recursos y materiales adaptados; Participación de los estudiantes; Soporte y asistencia; Evaluación y retroalimentación. Los resultados alcanzados permitieron concluir que el programa inclusivo de enseñanza-aprendizaje para la carrera de medio fondo en atletismo adaptado para estudiantes con discapacidad visual demostró mejoras notables en las técnicas de carrera, evidenciadas por datos cuantitativos diferencias significativas entre los periodos de estudio en un nivel de P≤0,05 a través de la prueba no paramétrica de Wilcoxon. Además, se observó un alto nivel de inclusión en la clase de Educación Física, con un entorno y recursos bien adaptados que facilitaron la participación activa y efectiva de los estudiantes con discapacidad visual.</p>Santiago David Chango PilataxiOscar Israel Leyton GuayasaminEsteban Loaiza DávilaGiceya De La Caridad Maqueira Caraballo
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2024-03-132024-03-13931830185810.23857/pc.v9i3.6758Estrategia metodológica inclusiva para la enseñanza del baloncesto a estudiantes con altas capacidades intelectuales en la clase de Educación Física
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6759
<p>El estudio presentado propone un enfoque pedagógico innovador y adaptativo para enseñar baloncesto a estudiantes con altas capacidades intelectuales en un entorno de educación física. Se enfoca en personalizar la enseñanza para satisfacer las necesidades específicas de este grupo mediante estrategias que incluyen la diferenciación del contenido, el proceso, y el producto de aprendizaje. La propuesta se basa en la teoría de inteligencias múltiples y pedagogía diferenciada, buscando maximizar el potencial de aprendizaje de cada estudiante. Implementado en una muestra de 30 estudiantes de octavo grado en una unidad educativa de Ecuador, el programa adaptativo busca promover no solo el desarrollo de habilidades técnicas en baloncesto sino también fomentar la inclusión, la participación activa, y el desarrollo de habilidades sociales y motrices. Los resultados alcanzados indican mejoras significativas en la participación de los estudiantes y sus habilidades en baloncesto, validando la eficacia de adoptar un enfoque más personalizado e inclusivo en la educación física, especialmente para estudiantes con altas capacidades. Este enfoque no solo responde a las necesidades individuales de aprendizaje, sino que también promueve una experiencia educativa más enriquecedora y significativa para los estudiantes involucrados.</p>María José Gómez CampoverdeCindy Liliana Intriago VeraEsteban Loaiza DávilaGiceya De La Caridad Maqueira Caraballo
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2024-03-132024-03-13931859188710.23857/pc.v9i3.6759Análisis y evaluación del tránsito entre la avenida Chone y avenida 3 de Julio, El Carmen- Manabí
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6760
<p>En el contexto urbano contemporáneo, el crecimiento acelerado de las ciudades ha generado una serie de desafíos en términos de movilidad y tráfico vehicular. Este fenómeno no solo afecta la calidad de vida de los habitantes, sino que también incide en aspectos como la seguridad vial, la eficiencia de los sistemas de transporte y el desarrollo sostenible de las comunidades. La intersección entre la Avenida Chone y la Avenida 3 de Julio en El Carmen, Manabí, no es una excepción a esta problemática global. La congestión vehicular y los problemas asociados con la movilidad en esta área específica han despertado preocupaciones significativas entre los residentes y autoridades locales. Ante este escenario, el objetivo principal de la presente investigación es realizar un análisis exhaustivo y una evaluación detallada del tránsito en la intersección mencionada, identificando factores clave que contribuyen a los problemas de movilidad. La metodología de la investigación se basó en la recopilación de datos de tráfico, así como encuestas a los usuarios de la vía y entrevistas con expertos en transporte urbano. Los resultados obtenidos proporcionan una comprensión más profunda de la problemática del tránsito en la intersección, permitiendo a las autoridades locales y planificadores urbanos tomar decisiones informadas para mejorar la eficiencia del sistema de transporte en El Carmen, Manabí.</p>Jonathan Fernando Zevallos CuzmeAndrés Darío Escobar MenéndezJimmy García Vinces
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2024-03-142024-03-14931888190410.23857/pc.v9i3.6760Diseño de Estabilidad de talud del sector de la Simbocal, vía Margarita-San Vicente, provincia de Manabí
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6761
<p>En las zonas geográficas propensas a movimientos del suelo, como la provincia de Manabí, el diseño y la estabilidad de taludes son elementos cruciales para garantizar la seguridad de las infraestructuras viales. La vía Margarita-San Vicente, específicamente en el sector de la Simbocal, presenta una problemática significativa en cuanto a la estabilidad de sus taludes, lo que ha suscitado preocupaciones tanto a nivel de seguridad vial como de sostenibilidad de la infraestructura. El objetivo principal de esta investigación es abordar y resolver las cuestiones de estabilidad del talud en el sector de la Simbocal, desarrollando un diseño que no solo mejore la seguridad de la carretera, sino que también garantice la resistencia frente a posibles eventos geotécnicos. Para lograr este objetivo, se llevará a cabo una metodología que incluirá el análisis de las condiciones geotécnicas del terreno, la evaluación de la topografía local y la utilización de herramientas de modelado y simulación geotécnica. Además, se llevarán a cabo pruebas de laboratorio para comprender mejor las propiedades del suelo en la zona. Los resultados esperados de esta investigación brindarán a las autoridades locales y planificadores viales las herramientas necesarias para abordar de manera efectiva las preocupaciones de estabilidad y seguridad en esta importante vía de la provincia de Manabí.</p>Estefani Carolina Gómez IntriagoDoménica Fernanda Guevara SánchezEduardo Ortiz Hernández
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2024-03-142024-03-14931905191710.23857/pc.v9i3.6761El ordenamiento vial y su incidencia en el tránsito vehicular del casco urbano de la ciudad de Jipijapa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6762
<p>El ordenamiento vial hace mención a las medidas y disposiciones diseñadas para regular y organizar el flujo del tráfico vehicular en las vías públicas, con el único objetivo de mejorar la seguridad vial, la eficiencia del tráfico y la comodidad de los usuarios. Es por esta razón que el presente trabajo de investigación se basó en analizar el ordenamiento vial y su incidencia en el tránsito vehicular del casco urbano de la ciudad de Jipijapa.</p><p>Por lo tanto, para poder cumplir el objetivo principal se ejecutó una encuesta basada en 10 preguntas a una muestra de los habitantes, tanto a conductores como peatones mayores de 20 años que circulan en la ciudad de Jipijapa y a su vez un aforo vehicular por 7 días consecutivos con la finalidad de obtener datos sobre las vías con mayor conflicto dentro del casco urbano del cantón.</p><p>Con la información obtenida se logró identificar las calles con mayor problemática, lo que recayó en la calle Colón, la calle Bolívar y la calle 10 de agosto, en donde se logró identificar que entre los mayores problemas que afectan en el ordenamiento vial y a su vez al tránsito son: la falta de espacios para estacionarse, la fala de educación vial, el comercio informal, la presencia de señaléticas antiguas y al mismo tiempo la falta de algunas de ellas.</p><p>Se logró identificar que las vías ya mencionadas se encuentran en un nivel de servicio D, con un flujo vehicular inestable, ya que al medir el nivel de servicio el tiempo que demoró en transitar un vehículo desde un primer punto (Calle Colón y 10 de agosto) hasta un segundo punto (Calle Bolívar y Colón) fue de 43 segundos.</p><p>En consecuencia, se concluyó que el ordenamiento vial dentro del cantón Jipijapa no cuenta con las medidas y disposiciones correctas para poder regular el tránsito vehicular, por lo que algunas de las recomendaciones son: renovar el sistema de señalización, realizar campañas de concientización tanto a los usuarios como a los peatones, ubicar nuevos espacios para estacionamientos y así poder conservar el buen flujo vehicular el casco urbano del cantón.</p>Joselin Michelle Chancay BaqueKerly Dolores Zambrano RivasJimmy Jeffrey García Vinces
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2024-03-142024-03-14931918193410.23857/pc.v9i3.6762Fitorremediación en suelos contaminados por cadmio para mitigar el metal pesado
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6763
<p>El presente trabajo tuvo como objetivo principal determinar la calidad del suelo de estudio que se encuentra en contacto con las agua provenientes por sus derivaciones del rio Cutuchi, a través del análisis de variables físico-químicas, se investigó la fitorremediación con girasoles como plantas remediadoras, su sembrío, cuanto tiempo dura en brotar y ver cuanta contaminación puede disminuir, tomando en cuenta que el ciclo de vida del girasol termina en unos 90 a 125 días después de ser sembrado. A lo largo del río se realizó dos estaciones de muestreo, una en un terreno ubicado en Pastocalle y la segunda ubicada en un terreno de Mulalo, donde se recolectaron las muestras de suelo y agua para analizar el cadmio como metal pesado e identificar qué tan contaminadas se encuentran estas zonas. El propósito de este proyecto es tratar de eliminar los contaminantes del suelo, y junto a la planta de girasol absorber algunos metales pesados en la fisiología de ésta; de esta manera podremos identificar cuánto nos ha ayudado la fitorremediación en la disminución de cadmio presente en los suelos de estudio, para disminuir la degradación de los suelos. Es un hecho que la sociedad puede hacer cambios en su estilo de vida con el fin de detener la contaminación del ecosistema para que en un futuro esa zona pueda ser suministrada a plantas, animales y humanos, para así poder disminuir enfermedades que afectan principalmente a los riñones, buscar concientizar a las personas para realizar este tipo de actividades para la reducción de los metales pesado ya que no es muy costosa la solución.</p>Jennifer Alejandra Obando ReinosoAlex Rafael Amón De La GuerraMilton Ricardo Sandoval BarbosaVíctor Rodrigo Herrera Chancusi
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2024-03-142024-03-14931935194510.23857/pc.v9i3.6763Destrezas blandas e interculturalidad en la educación rural
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6767
El objetivo de esta investigación es analizar el desarrollo de las destrezas blandas en el desempeño de los educandos; el estudio se procesó mediante investigaciones previas realizadas sobre la temática con la revisión bibliográfica de artículos científicos, libros, sitios web; para lo cual se adjunta la elaboración de la teoría expuesta, abordando conceptualizaciones, análisis, síntesis basados en las diferentes fuentes de investigación a través de las cuales se procede con el planteamiento de una metodología como propuesta para el desarrollo de las destrezas blandas en el desempeño de los estudiantes y que sea un modelo para la formación íntegra desde la comprensión misma de la verdadera significación de la empatía, respeto, reciprocidad y solidaridad correspondiendo a la toma de decisiones intrínsecas y otras extrínsecas como la motivación, participación, trabajo en equipo, pensamiento creativo que sea trascendente en el accionar de los educandos no solo en el ámbito educativo sino de su cotidianidad ya sea en lo social, cultural y educativo con la perspectiva de que ayude a la construcción del proyecto de vida pero sobre todo hacia su cumplimientoAída Cecilia Quishpe Salcán
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2024-03-142024-03-14931946196010.23857/pc.v9i3.6767Análisis de calidad de agua para determinar el impacto ambiental generado por residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en el tramo del canal Mejía-Sosote
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6769
<p>La presente investigación se enfocó en el análisis y calidad de agua, resaltando que el agua es uno de los recursos básicos más sustancial para el bienestar humano, donde se estudió el impacto ambiental que generan los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en el tramo del canal del sitio Mejía –Sosote, mediante ensayos físicos y químicos en el agua dando como resultado no sustancial para el uso frecuente del consumo doméstico y apta para el riego de cultivos y el desarrollo económico y social de los moradores de la zona.</p><p>En los últimos años ha habido un incremento notable en la generación de residuos sólidos, incluyendo una proporción considerable de desechos orgánicos. Este aumento puede atribuirse a diversos factores que incluyen el crecimiento demográfico, los cambios en los patrones de consumo y la falta de conciencia sobre la gestión adecuada de los residuos (Banco Mundial, 2019).</p><p>El sitio Mejía-Sosote, ha sido identificado como un área específica donde se observa un deterioro ambiental causado por la acumulación de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos en un tramo del canal local. Uno de los antecedentes relevantes es el inevitable crecimiento demográfico, fenómeno que genera un aumento en la demanda de alimentos y como consecuencia, un incremento en la generación de residuos orgánicos desechados.</p><p>Otro antecedente importante es la falta de infraestructura y servicios adecuados para la gestión de los residuos sólidos orgánicos en la zona de estudio, es decir, un adecuado sistema de clasificación de los desechos generados en los hogares. La falta de programas de recolección selectiva, tratamiento y disposición final de estos desechos da lugar a su acumulación en el entorno natural, especialmente en el tramo del canal ubicado en el sitio Sosote.</p>Arias Zambrano Genesis LeonelaSabando Macías Jimmy FabricioMaría Shirlendy Guerrero Alcívar
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2024-03-142024-03-14931961197610.23857/pc.v9i3.6769Evaluación del aprendizaje en la era de la inteligencia artificial
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6770
<p>La incorporación de las nuevas tecnologías en la educación, así como en todas las actividades humanas, se intensificó en los últimos años; se aceleró la innovación en campos novedosos como la Inteligencia Artificial IA, esta designa todo un campo multidisciplinario que ha encontrado aplicaciones también en diversas esferas, desde la economía, el arte, hasta la educación. Pese a varias aprensiones relacionadas con el desplazamiento de un número importante de empleos, necesidad de regulaciones humanas y las cuestiones éticas relativas al manejo de la Big Data, la IA se ha venido imponiendo en los diversos ámbitos, al lograr mayores grados de eficiencia en la respuesta a problemas específicos. En el presente artículo se realiza una revisión documental acerca de las posibilidades de aplicación de la IA en la evaluación de los aprendizajes mediante diversos enfoques teóricos, pedagógicos y herramientas tecnológicas. La principal promesa de la IA es la posibilidad inmediata de personalizar al máximo el aprendizaje mediante el uso de la Big Data, adaptando métodos y contenidos a las características singulares de los sujetos, gracias a la construcción de perfiles de aprendizaje personalizados. La IA ha permitido la personalización del aprendizaje, la creación de entornos educativos más interactivos, el desarrollo de sistemas de tutoría virtual y la automatización de tareas administrativas. Esto crea nuevas condiciones al proceso de aprendizaje que requieren formas de evaluación de acuerdo a los requisitos de las teorías pedagógicas, así como plantea diversas cuestiones éticas.</p>Nancy Maritza Montoya RamírezVerónica Elizabeth Defaz ToapantaEdison Esdoardo Andachi ChangoDiego Omar Guilcapi Lunavictoria
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2024-03-142024-03-14931977199810.23857/pc.v9i3.6770Liderazgo administrativo y su incidencia en la gestión empresarial en la Corporación Nacional de Electricidad CNEL Manabí
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6771
<p>El presente estudio tiene como objetivo analizar la incidencia del liderazgo administrativo en la gestión empresarial de la Corporación Nacional de Electricidad (CNEL-MANABI). La población fue de 674 individuos y la muestra está conformada por 21 individuos, quienes ejercen cargos de alto nivel dentro de la empresa como son directores, líderes, administrador y coordinador que integran la Corporación.</p>Erika Alejandra Salinas SantanaJairo Isaac Mendoza García
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2024-03-142024-03-14931999201510.23857/pc.v9i3.6771La innovación tecnológica y su impacto en la industria textil de las Pymes de comercio exterior de Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6772
<p>La innovación tecnológica y su impacto en la industria textil de las Pymes de comercio exterior de Ecuador se caracterizan por ser pequeñas o medianas empresas con un número de empleados y recursos financieros limitado, donde a su vez representan una función importante para la generación de empleo y fomentación de la competitividad empresarial, comercial, comercio exterior, negocios, entre más.</p><p>El principal componente en la actualidad de las Pymes de la industria textil en Ecuador es la adopción de la tecnología e implementación del teletrabajo, hacer uso del comercio electrónico a través de las herramientas digitales al alcance, sistematizar los sistemas, actualizar programas informáticos, adquisición de equipos modernos, uso de sistemas personalizados para el área contable, y poner en práctica la estrategia de CRM para la gestión de relación con los clientes, especialistas determinan que la adquisición de la innovación tecnológica generará gastos iniciales, pero después en el mediano y largo plazo esto generará beneficios. (Provedatos, 2019 / 2020)</p><p>Referente a la problemática encontrada se expresa: ¿Cuáles son los factores que no permiten al Ecuador desarrollar la creatividad, innovación tecnológica en relación a las competencias digitales para el desarrollo de la industria textil de las Pymes de comercio exterior en mejora de las metodologías innovadoras en beneficio del país?</p><p>En cuanto al objetivo es: Analizar la innovación tecnológica y su impacto en la industria textil de las Pymes de comercio exterior de Ecuador, finalmente este artículo se basa en un análisis descriptivo con enfoque mixto, método bibliográfico, explicativo, de alcance no experimental debido al uso de las diversas fuentes secundarias y recolección de datos e información referente al tema analizado.</p>Fraijo Carrión María AuxiliadoraCumba Morán Ana ValeriaPillajo Mila Margarita del RocioPillajo Mila Margarita del Rocio
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2024-03-142024-03-14932016203410.23857/pc.v9i3.6772Conocimiento sobre los Signos de Alarma en el Embarazo, Parto y Post parto atendidas en un Hospital Obstétrico en Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6776
<p><strong>Introducción: </strong>La Organización Mundial de la Salud define al embarazo, como los nueve meses durante los cuales el feto se desarrolla en el útero; sin embargo, durante el embarazo tanto la mujer como el producto se enfrentan a diversos riesgos sanitarios. A nivel mundial, se observó que el 37% de las mujeres con edades entre 20 a 24 años tenían mayor porcentaje de prevalencia de signos de alarma en el embarazo, parto y postparto. En América latina y el Caribe mueren más 23.000 mujeres por causas relacionadas al embarazo, parto y puerperio. <strong>Objetivo: </strong>Evaluar el nivel de conocimiento de las mujeres embarazadas acerca de los signos de alarma que se presentan durante el embarazo, parto y posparto, para reconocer, diferenciar signos y síntomas de diferentes patologías, complicaciones obstétricas y de esta manera disminuir la morbimortalidad materno fetal. <strong>Metodología: </strong>se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y no experimental, con una muestra de 100 féminas que acuden a un hospital obstétrico en la provincia de El Oro, se utilizó una encuesta validada, permiso de la institución, los datos fueron procesados en el programa IBM – SPPSS. <strong>Resultados: </strong>El 55% de las encuestadas tienen un rango de edad de 20 – 34 años, el 64% finalizó la secundaria, el 53% son solteras, el 54% no planifico el embarazo, el 77% tienen entre 5 – 9 controles prenatales, el 61% reconoce los signos de alarma del embarazo y puerperio. <strong>Conclusión: s</strong>e evidenció que durante las últimas décadas existe un incremento de morbimortalidad materna-fetal considerándose como un principal problema de salud pública en América Latina, El Caribe y varios estados europeos por el desconocimiento acerca de los signos de alarma.</p>Paula Milena Armijos GrandaJayro Fernando Cuenca MacasMarlene Johana Chamba Tandazo
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2024-03-152024-03-15932035205010.23857/pc.v9i3.6776El Juego de Roles para Fortalecer las Habilidades Blandas en la Asignatura de Lengua y Literatura
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6778
<p>Este trabajo explora el impacto del juego de roles y el desarrollo de habilidades blandas en el aprendizaje de Lengua y Literatura en estudiantes de décimo año. Esta Investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Jorge Rodríguez Román, tomando una muestra de 41 estudiantes de un total de 70, en donde se evaluó cualitativa y cuantitativamente las capacidades, habilidades y rendimiento académico de dicho grupo durante el mes de Diciembre en el cual se mantuvo el formato de clase tradicional, durante el siguiente mes el mismo grupo de estudiantes recibió clases que incluían la integración de actividades donde se trabajaron juegos de roles y actividades para el desarrollo de habilidades blandas. Del mismo modo se volvieron a evaluar capacidades, habilidades y rendimiento académico para comparar los resultados del mismo grupo expuesto a las diferentes metodologías (tradicional vs Juego de Roles). Los resultados preliminares sugieren una mejora significativa en el rendimiento académico del grupo luego de ser expuestos a las actividades de Juego de Rol, en comparación a cuando recibieron clase en formato tradicional. Además, las encuestas de satisfacción indican una respuesta positiva de los estudiantes hacia la metodología innovadora. Este estudio aporta evidencia sobre la efectividad del juego de roles como herramienta pedagógica, enfatizando su potencial para mejorar la enseñanza de Lengua y Literatura.</p>Maira ArceAlexandra VelásquezOlga SolísRamón Guzmán Hernández
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2024-03-152024-03-15932051207210.23857/pc.v9i3.6778Principios biomecánicos en pacientes edéntulos completos portadores de prótesis total. Revisión Sistemática
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6779
<p>El envejecimiento es un proceso fisiológico que conlleva una serie de cambios morfo- fisiológicos, el más común a nivel oral es la perdida de piezas dentales. Esta patología se presenta comúnmente en personas adultas a partir de los 60 años y tiene consecuencias estéticas, funcionales, nutricionales y psicológicas. A nivel de la cavidad oral presenta reabsorción alveolar, xerostomía, cambios en los tejidos blandos, cambios nivel de la musculatura facial y la articulación temporomandibular. Un tratamiento rehabilitador luego de la perdida de piezas dentales previene la mayoría de las patologías presentados en edéntulos totales. Sin embargo, se debe destacar el correcto diagnóstico y plan de tratamiento para cumplir con la biomecánica en una prótesis total. Estos principios biomecánicos (retención, estabilidad y soporte) son fundamentales para garantizar la función óptima de las prótesis dentales, así como la distribución equitativa de cargas, la alineación adecuada de los componentes protésicos y la consideración de las fuerzas oclusales influyen en la longevidad y comodidad del tratamiento. Además, la toma de impresiones es esencial para obtener modelos fieles que sirvan como base para la confección de prótesis personalizadas, a través de la utilización diversas técnicas de registro, evaluando su fiabilidad y capacidad para capturar la anatomía oral, lo que contribuye en la calidad final de las prótesis y, por ende, al bienestar del paciente.</p>Doménica Brigett Gavilanes IbarraJimmy Alexander Erazo PomaquisaDavid Gerardo Carrillo Vaca
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2024-03-152024-03-15932073209610.23857/pc.v9i3.6779Prevalencia de la tuberculosis en el Primer Nivel de Atención
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6780
<p>Introducción: La tuberculosis es una enfermedad infecto contagiosa que afecta directamente a los pulmones, aunque puede afectar a otros órganos; se transmite de una persona enferma a una sana al toser, estornudar, hablar y de no tratarse oportunamente puede generar la muerte del paciente. Objetivo: Determinar la prevalencia de tuberculosis, mediante datos de usuarios que acuden a los establecimientos de salud del primer nivel de atención para contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de la población. Metodología: Estudio tipo observacional con diseño descriptivo y transversal. La muestra estuvo conformada por los usuarios diagnosticados de tuberculosis de los establecimientos de salud pertenecientes a la Cuidad de Machala. El procesamiento de datos se realizó en el programa estadístico IBM Statistics versión 26. Resultados: La prevalencia radicó en el 72.6% de personas correspondientes al sexo masculino y 27,4% al femenino; La edad promedio de los pacientes diagnosticados fue de 25 -34 años con el 30%, el grupo de edad 35-44 con un 18,79%; la edad de 15-24 con 18,28%; la forma de tuberculosis que prevalece es la tuberculosis pulmonar confirmada con un 75,1% y la extrapulmonar con el 15,17% siendo las frecuentes ganglionar, miliar, derrame pleural. Conclusión: La tuberculosis pulmonar constituye en una de las causas de mortalidad global cuya prevalencia radica en la población adulta joven de sexo masculino, situación que afecta el diagnóstico y tratamiento oportuno; por lo que el profesional de enfermeria cumple un rol fundamental en actividades de promoción y prevención de esta enfermedad.</p>Fabricio Israel Suárez ObandoEmily Cristhel Guarnizo CaleroCarmen Liliana Paccha Tamay
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2024-03-152024-03-15932097211010.23857/pc.v9i3.6780Comunicación publicitaria para la divulgación científica de proyectos FCI de la Universidad de Guayaquil
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6781
A lo largo de la historia de la ciencia, los métodos de divulgación de hallazgos científicos han enfrentado desafíos. A pesar del rápido avance de los descubrimientos científicos, la difusión a través de medios digitales sigue siendo lenta. En la Universidad de Guayaquil, la promoción científica se limita principalmente a revistas y congresos tradicionales, sin aprovechar estrategias publicitarias más efectivas. Esto afecta el interés de la comunidad científica cuyas causas incluyen el escaso interés de los divulgadores científicos en la publicidad y la falta de conocimiento sobre estrategias publicitarias por parte de los investigadores. Frente a esta situación el presente trabajo se centró en identificar las estrategias de comunicación publicitaria adecuadas para la divulgación científica en la Universidad de Guayaquil. Se tomó como base teórica la divulgación científica, la publicidad y la promoción de Proyectos del Fondo Competitivo de Investigación de la Universidad de Guayaquil. Como resultados significativos se conoció la predisposición para aplicar estrategias publicitarias para incrementar el alcance y reconocimiento de las publicaciones científicas, así como el interés por nuevos formatos y medios de divulgación especialmente en espacios digitales, esto a pesar que los investigadores son principalmente migrantes digitalesWilliam Giovanny Torres SamaniegoCárdenas Zhuma Laura del RocíoAldo Vicente Castañeda VeraByron Antonio Castro VillacisMagaly de Jesús Romo Álvarez
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2024-03-152024-03-15932111212610.23857/pc.v9i3.6781Sitios web como herramientas de acceso abierto para divulgación científica. Caso FACSO UG
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6782
<p>El propósito de este estudio es la valoración de la creación de un sitio web para estudiantes y docentes, que facilite la búsqueda de proyectos y artículos de investigación, tesis desarrolladas por estudiantes o por docentes. Aplicando una metodología cuantitativa a estudiantes de la universidad de Guayaquil, para analizar la facilidad, acceso y manejo de la información de tipo científica proveniente de proyectos de investigación y artículos científicos, se obtuvo como resultado que no existen medios de fácil acceso para este tipo de información acerca de resultados de investigación, ante esta situación se propuso una solución más accesible y efectiva para superar esta debilidad y abordar dicha problemática. En conclusión, se destaca que una página web ofrece una visibilidad notablemente superior y al usar tecnología que nuestro público ya conoce resulta ser de fácil uso ya que es intuitivo, logrando así un mayor acercamiento de los resultados de investigación a nuestro público objetivo. El acceso abierto a la plataforma permite a los usuarios participar activamente en la página, generando un entrono enriquecedor para el intercambio de conocimientos y la divulgación científica dentro de la comunidad universitaria. Mediante esta herramienta amigable y con interfaz sencilla, se potencia la búsqueda y compartición de soluciones e investigaciones, incentivando el crecimiento académico y promoviendo una colaboración efectiva entre los estudiantes y docentes.</p>Byron Antonio Castro VillacísWilliam Giovanny Torres SamaniegoCárdenas Zhuma Laura del RocíoAldo Vicente Castañeda VeraMagaly de Jesús Romo Álvarez
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2024-03-152024-03-15932127216910.23857/pc.v9i3.6782La importancia del desarrollo local en la Gestión Municipal
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6783
<p>La relación entre la gestión municipal y el desarrollo local es un tema de gran importancia para el progreso y bienestar de las regiones. Este artículo examina críticamente esta relación, explorando las perspectivas, prácticas y desafíos que enfrenta la gestión municipal en su papel de impulsar el desarrollo local. A través de una revisión exhaustiva de la literatura existente, se identifican varios aspectos clave de esta relación. Se destaca la importancia de una gestión municipal efectiva y participativa, que esté en sintonía con las necesidades y aspiraciones de la comunidad local. La participación ciudadana se vislumbra como un factor fundamental para el desarrollo local sostenible, y se examinan las diferentes formas en que la gestión municipal puede fomentar la participación activa de los ciudadanos en los procesos de toma de decisiones y la implementación de políticas y programas. Además, se exploran las alianzas interinstitucionales como un medio para fortalecer la capacidad de gestión municipal y aprovechar recursos adicionales para el desarrollo local. Se discuten las oportunidades y desafíos asociados con la colaboración entre el gobierno municipal, las instituciones gubernamentales, el sector privado, la sociedad civil y la academia en Tumbes. El artículo también aborda la necesidad de un enfoque centrado en las necesidades locales y la identificación de soluciones específicas para los desafíos particulares que enfrenta Tumbes en términos de infraestructura, servicios públicos, educación, salud, empleo y medio ambiente. Finalmente, se enfatiza la importancia del monitoreo y la evaluación en la gestión municipal para garantizar la eficacia y la eficiencia en la implementación de políticas y programas, y para medir el impacto en el desarrollo local en Tumbes. En conjunto, este artículo proporciona una visión integral de la relación entre la gestión municipal y el desarrollo local en Tumbes, identificando áreas clave de acción y ofreciendo recomendaciones para mejorar la capacidad de gestión municipal y promover un desarrollo local sostenible y equitativo en la región.</p>Maritza Concepcion Niquén IngaCelso Flores Caballero
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2024-03-152024-03-15932170218810.23857/pc.v9i3.6783Gestión municipal y su relación con el desarrollo local, Centro Poblado Andrés Araujo Morán, Tumbes, Periodo 2007 – 2019
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6784
<p>Con el propósito de determinar la relación que existe entre la gestión municipal y el desarrollo local en el Centro Poblado de Andrés Araujo Morán – Tumbes, periodo 2007-2019. Se realizó una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo – correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. Se trabajaron con dos muestras: la primera muestra censal comprendida por 18 trabajadores administrativos de la municipalidad y la segunda muestra probabilística referida a los 379 pobladores de la jurisdicción municipal. Se aplicó la técnica de la encuesta, utilizando dos instrumentos de medición, determinándose la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach, obteniéndose 0.734 y 0.803 tanto para la variable gestión municipal y desarrollo local. Los resultados de las encuestas aplicadas, demostraron que las dimensiones planificación estratégica, la ejecución de gastos en inversiones y planificación territorial y su relación con el desarrollo local obtuvieron un Rho de Spearman de 0.886, 0.750 y 0.877 respectivamente, indicaron que existió una correlación positiva y altamente significativa al 1% en la gestión municipal. Estas dimensiones son fundamentales para alcanzar un desarrollo local. Con un Rho de Spearman = 0.877, se determinó también que existió una correlación positiva y altamente significativa al 1% entre la gestión municipal y el desarrollo local; descubriendo que una efectiva planificación, organización, dirección y control con un horizonte temporal a largo plazo de las competencias municipales, se logró un desarrollo local sostenido en lo social, económico, cultural y político, durante el periodo de gobierno y los que sucederán, repercutiendo en la calidad de vida en los pobladores del centro poblado.</p>Maritza Concepcion Niquén IngaVicente Lorenzo Niquen Inga
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2024-03-152024-03-15932189220710.23857/pc.v9i3.6784Sistemas de costos y su incidencia en la rentabilidad de la Imprenta y Gráficas “Vera”
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6785
<p>El objetivo de este estudio consistió en analizar la incidencia que genera la aplicación de un sistema de costos en la rentabilidad de la Imprenta y Gráficas “Vera”. Para alcanzar este objetivo se realizó el diseño de una ruta metodológica partiendo de una investigación de carácter no experimental, descriptivo. La población a investigar fueron tres personas de la Imprenta y Gráficas “Vera” Como técnicas de recolección de datos se utilizó en primer momento, la observación, así como una entrevista bajo la modalidad de cuestionario con opciones de respuesta cerradas. Los principales resultados dan cuenta que el 80% de los encuestados consideran que el negocio es rentable; un 60% opinó que la información contable y financiera está debidamente ordenada; 70% manifestaron que la empresa no usa los registros de costos....Se concluye que: es preciso conseguir que los principios relacionados con la contabilidad de costos, se apliquen en la empresa contexto de este estudio, como un requisito fundamental que puede servir para mejorar sustancialmente el funcionamiento de la entidad acorde con las demandas del entorno y en consecuencia elevar las ganancias y la rentabilidad.</p>Genesis Gina García PárragaMaría Salomé García Párraga
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2024-03-152024-03-15932208222410.23857/pc.v9i3.6785Optimización de los procesos productivos de cuero Wet - Blue en la empresa Hidalgo Curtiduría aplicando herramientas de Manufactura Esbelta
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6786
<p>El presente trabajo de investigación está enfocado en la optimización de los procesos productivos de cuero curtido Wet-Blue aplicando herramientas de manufactura esbelta. Se identificó los desperdicios generados en el proceso y las herramientas a utilizar, se definió la propuesta de aplicación a través de un sistema de manufactura esbelta. Con la información que se obtuvo en el diagrama de flujo, ficha de observación, estudio de tiempos, diagrama de recorrido (Lay Out) se constató la existencia de actividades que no están correctamente distribuidas y controladas y que no agregan valor al proceso, lo que ocasiona un proceso desbalanceado. Con el análisis realizado y el estudio de las herramientas de manufactura esbelta se seleccionaron los métodos adecuados para cambios importantes en el proceso de producción que permitan reducir tiempos de ciclo mediante la eliminación de actividades que no agregan valor. Se propuso la aplicación de herramientas de manufactura esbelta basado en la eliminación de actividades innecesarias que representaría para el proceso de cuero curtido Wet-Blue un aumento de su producción del 24,07%. Además, con el tiempo de ciclo propuesto el proceso tarda 1206 segundos por unidad, con una brecha del 4% respecto del takt time que es de 1317 segundos por unidad, en este sentido se podrá satisfacer las capacidades del mercado al ser el tiempo del ciclo menor que el tiempo del takt time. La gestión estratégica de la curtiduría Hidalgo es importante para lograr el éxito y la sostenibilidad en el tiempo, en este sentido la propuesta de implementación del mantenimiento productivo total TPM tiene influencia significativa en la productividad, confiabilidad y disponibilidad de los equipos de producción.</p>Milton Andres Bautista RomeroJeyson Patricio Egas GarcíaWalter Joffred Jácome VélezMichel Estefania Morejon Vaca
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2024-03-152024-03-15932225224910.23857/pc.v9i3.6786Characterization of small metalworking industries and diagnosis of the management of physical assets in the company induhorst cía ltda of quevedo canton, year 2022
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6787
<p>This research project focuses on the identification and characterization of small metalworking companies, specifically focusing on the company INDUHORT CÍA LTDA located in the Quevedo Canton. The primary objective is to carry out a diagnosis of physical asset management (GAF) in said company and propose improvements consistent with the ISO 55XXX (000, 001, 002) family of standards (Sanchez, 2010). The identification of small metalworking companies in Quevedo was carried out through field research, taking into consideration the number of workers according to the resolution of the Andean Community of Nations. Three companies were identified that meet the established criteria and are regulated by the Superintendence of Companies. The characterization of these companies was carried out through interviews with general managers, revealing that INDUHORST CÍA LTDA presents a more organized maintenance management. The diagnosis applied through interviews in this company indicates that currently only the maintenance stage is being managed, which leads to proposing improvements based on ISO 55xxx standards (000, 001 and 002) (Sola R & Crespo M, 2016). It is suggested to strengthen maintenance management before implementing the management of physical assets from generation to the end of the asset's life, in accordance with the ISO 55000 standard. In addition, it is recommended that INDUHORST CÍA LTDA develop a "improvement of the management of physical assets" by contracting out third parties, after strengthening maintenance management.</p>Miguel Angel Briones EspinozaKelvin Diego Moposita OrtegaWalter Joffred Jácome VelézJeyson Patricio Egas Garcia
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2024-03-152024-03-15932250227910.23857/pc.v9i3.6787La importancia de la participación de los movimientos feministas en la sociedad y la tipificación de la violencia de género en la legislación ecuatoriana
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6788
<p>En Ecuador, los movimientos feministas han sido motores de cambio en la lucha por la igualdad de género y la erradicación de la violencia contra las mujeres, desempeñando un papel importante en la transformación de la sociedad y la promulgación de leyes que protegen sus derechos. Desde su surgimiento, estos movimientos han trabajado para visibilizar y confrontar las injusticias de género en todo ecuator. Su participación activa en la esfera pública ha sido importante para sensibilizar a la sociedad sobre las desigualdades de género y para presionar a las instituciones gubernamentales a adoptar medidas concretas para abordarlas. Una de las áreas donde su influencia ha sido más notable es en la legislación relacionada con la violencia de género. Ecuador ha promulgado leyes que tipifican y sancionan la violencia basada en el género, proporcionando un marco legal sólido para proteger a las víctimas y prevenir futuros casos. La tipificación de la violencia de género en la legislación ecuatoriana no solo representa un avance legal significativo, sino también una lucha por la igualdad y la justicia de género en el país. Sin embargo, a pesar de estos logros, persisten desafíos importantes en la implementación efectiva de estas leyes y en el cambio cultural necesario para erradicar por completo la violencia de género. Los movimientos feministas continúan desempeñando un papel vital en este proceso, presionando por una mayor conciencia social, programas de educación de género y una aplicación más rigurosa de las leyes existentes. Su labor incansable y su compromiso con la causa son fundamentales para avanzar hacia una sociedad ecuatoriana más justa, igualitaria y segura para todas las personas, independientemente de su género.</p>Aimé Ginna Maza ValleMaría Teresa Macias Bowen
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2024-03-152024-03-15932280229210.23857/pc.v9i3.6788Sistema de actividades lúdicas para la motivación hacia la lectura en quinto año de educación básica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6789
<p>El presente trabajo se enmarca en el campo de la educación ecuatoriana, específicamente en el nivel elemental de la Educación Básica, y toma como contexto didáctico el proceso de enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura; destaca la contribución de la motivación por la lectura al desarrollo de la personalidad integral del estudiante, tanto para su desempeño escolar como para su vida cotidiana. En tal sentido, el objetivo de este artículo es socializar un sistema de actividades lúdicas para la motivación hacia la lectura en quinto año de la Unidad Educativa Ciudad de Quito en el Cantón Arenillas, de Educación Básica. La metodología adoptada incluyó un enfoque integral de investigación educativa, combinando aspectos cualitativos y cuantitativos. Los métodos usados se clasifican en teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos. Entre los primeros, se incluyeron el histórico lógico, el enfoque de sistema y la modelación. Entre los segundos, se utilizaron la revisión documental, observación a clases, encuestas y pruebas de comprensión para evaluar el estado actual del objeto de investigación. Los resultados destacan la falta de motivación hacia la lectura, en tanto se constatan insuficiencias en la orientación, regulación y sostenimiento hacia la lectura. El sistema de actividades involucra a docentes, coordinadores del proyecto y estudiantes como beneficiarios principales y potencia la actividad lúdica, como basamento didáctico más importante. La consulta de especialistas, usado como método empírico para la validación teórica, demostró la factibilidad del resultado científico propuesto.</p>Katty Anabel Guarnizo CeliMargot del Rocío Enríquez ChamorroYadyra de la Caridad Piñera ConcepciónRoger Martínez Isaac
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2024-03-152024-03-15932293230810.23857/pc.v9i3.6789Implementación de la plataforma Genially en el proceso de enseñanza - aprendizaje de matemáticas en estudiantes de sexto de básica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6790
<p>La integración de herramientas digitales en la educación es un campo emergente que promete transformar la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas. Este estudio explora la implementación de la plataforma Genially en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de sexto de básica. A través de una metodología mixta, se comparó el rendimiento de estudiantes en un entorno tradicional con aquellos expuestos a Genially, revelando mejoras significativas en el rendimiento y la satisfacción estudiantil. Los resultados sugieren que Genially puede ser una valiosa herramienta pedagógica para enriquecer la educación matemática.</p>Ana Lucia Llivisaca TacuriMayra Alexandra Mora MirandaRoger Martínez IsaacDarío Alfonso Tapia Coloma
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2024-03-162024-03-16932309233310.23857/pc.v9i3.6790Integrando la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6792
<p>La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior se presenta como una oportunidad trascendental en el siglo XXI. Este artículo explora, a lo largo de diversas dimensiones, cómo la IA redefine el proceso de enseñanza-aprendizaje. Comenzando con la definición interdisciplinaria propuesta por Monserrat Meya Llopart en 1980, se abordan las teorías del aprendizaje y estrategias metodológicas respaldadas por la IA. La personalización del aprendizaje, evaluación del impacto y desafíos éticos emergentes se revelan como elementos fundamentales de esta transformación educativa. El análisis se adentra en la necesidad de precauciones éticas para garantizar una implementación tecnológica y ética, abordando desafíos como la privacidad y equidad. Las proyecciones futuras resaltan la importancia de preparar a los estudiantes para un mundo laboral cambiante, mientras que los desafíos, como la brecha digital y la formación docente, emergen como aspectos críticos. Este artículo ofrece una brújula para comprender el impacto potencial y las responsabilidades asociadas con la adopción de la IA en la educación superior.</p>Geovanny Francisco Ruiz MuñozYomira Elizabeth Paz Zamora
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2024-03-162024-03-16932334235810.23857/pc.v9i3.6792La inteligencia artificial y su incidencia en la investigación de mercados en la toma de decisiones
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6793
<p>En un mundo dominado por la innovación tecnológica, donde cada día adquieren más importancia el lenguaje que brindan las máquinas para integrarse a la inteligencia humana en las llamadas máquinas útiles en la toma de decisiones, nace, lo que se conoce, como Inteligencia Artificial, cuyo empleo, innovación y desarrollo, constituye una de las principales carreras por alcanzar su liderazgo. La investigación de mercados es crucial para comprender a los consumidores, identificar oportunidades y tomar decisiones estratégicas en el mundo empresarial. Con los avances en Inteligencia Artificial (IA), las organizaciones están destinadas a sacar el mayor provecho del poder que generan los análisis de datos automatizados y el aprendizaje generativo para obtener información valiosa de manera eficiente. En este informe, exploraremos cómo utilizar la IA en la investigación de mercados y proporcionaremos una guía paso a paso para que los lectores comprendan mejor este enfoque innovador. El uso de la inteligencia artificial en la investigación de mercados está revolucionando la manera en la que se interpreta la realidad económica. Ahora es posible conocer en tiempo real las opiniones y reacciones de tu público objetivo sobre tus productos o servicios.<strong></strong></p>Luis Mauricio Morales MuñozAlvaro Rivera Guerrero
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2024-03-162024-03-16932359237010.23857/pc.v9i3.6793Redes sociales y su incidencia en la decisión de compras en el comportamiento del consumidor en la ciudad de Guayaquil año 2022
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6794
<p>Nos encontramos frente a un mercado muy dinámico, al cual se le agrega la transformación digital y el efecto de la pandemia por el COVID-19, nuestro consumidor es mucho más informado y exigente, cuyas decisiones de compra van a depender no sólo de él sino de sus interacciones con otros consumidores y las diferentes formas de interactuar usando los medios digitales. Los avances del mundo digital han generado modificaciones en las diferentes etapas del proceso de decisión de compra al cual se ven expuesto los consumidores. Por una parte, las redes sociales como un facilitador de las transacciones comerciales, con la evolución del comercio electrónico, y, por otra parte, la Internet como una herramienta de búsqueda de información para los consumidores. De acuerdo con lo anterior, el propósito de la investigación es poder identificar la incidencia de las redes sociales en las decisiones de compra del consumidor, determinar de qué manera las tácticas y estrategias provistas en este tipo de plataformas influyen en las dinámicas y formas en las que el consumidor hace la elección de productos y servicios. Como conclusiones cada uno de los hallazgos de la investigación que responden a la justificación de esta, y que brindan una fuente para determinar estrategias y tácticas idóneas en estos escenarios que garanticen el objetivo de comercialización de productos y servicios.<strong></strong></p>Luis Mauricio Morales MuñozAlvaro Rivera Guerrero
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2024-03-162024-03-16932371239010.23857/pc.v9i3.6794Descripción de las complicaciones postquirúrgicas en pacientes con apendicitis aguda intervenido de urgencias
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6796
<p>La apendicectomía es la operación de urgencia más común en los servicios quirúrgicos, pero no está exenta de complicaciones condicionadas por enfermedades asociadas, estado físico más precario, mayor tiempo de evolución preoperatoria entre otras causas. El diagnóstico precoz de la enfermedad y la intervención quirúrgica inmediata con una técnica adecuada previenen la aparición de complicaciones postquirúrgicas y determinan el éxito del único tratamiento eficaz contra la afección más común que causa el abdomen agudo, cuyo pronóstico depende en gran medida y entre otros factores, del tiempo de evolución preoperatoria y de la fase en que se encuentre el proceso de la afección al realizar la intervención.</p>Melania Lisbeth Vera LoorNarcisa María Ochoa BowenHugo Andrés Fernández CedeñoMaite Rocío Jumbo Delgado
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2024-03-162024-03-16932391240710.23857/pc.v9i3.6796Anticuerpo de treponema pallidum para la detección de sífilis en la población Manabí Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6797
<p>La detección de la sífilis se realiza mediante pruebas serológicas. La presencia de estos anticuerpos puede indicar una infección actual o previa. Este articulo busca encontrar la prevalencia de anticuerpo de treponema pallidum para la detección de sífilis en la población Manabí Ecuador. Diseño de estudio: El estudio de diseño fue documental de tipo descriptivo basado principalmente en una revisión sistemática. Para la búsqueda de información se emplearon las bases de datos PubMed; Elsevier; Scielo, Google académico. Se incluyeron artículos originales completos, sin restricción de idioma. Las investigaciones que se tomaron a consideración para el estudio fueron desde el año 2019 hasta el 2024. Resultados: Los factores de riesgo para la sífilis, Edad de 19-45, Número de parejas sexuales, Preferencia sexual (bisexualidad, homosexual) aumentaba el riesgo en un 90%, el compartir jeringas (4,40%), tabaquismo 2%, alcoholismo 4%. Para su detección se obtuvo una sensibilidad del 100% IC 95% (96,6-100%) y una especificidad del 100%. En el 2022, FTA-ABS sensibilidad de 98% y una especificidad de 99,8%. En el 2023 con la prueba de ELISA se obtuvo un 60% y 82% sensibilidad y especificidad. El tratamiento desde el 2019 hasta la actualidad ha sido Penicilina G benzatina 100%, seguido del Ceftriaxona 98%, Doxiciclina 89%. El valor más alto fue por Penicilina G benzatina 100% Conclusión: La presencia de estos anticuerpos puede indicar una infección actual o previa. La sífilis se transmite principalmente a través del contacto sexual. Tratamientos convencionales más eficaces para la sífilis suelen ser los antibióticos, principalmente la penicilina.</p>Christian Isaac Castro FiencoJefferson Joel Bravo BusteAnthony David Guerra PincayElisa Tatiana Fuentes Sánchez
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2024-03-162024-03-16932408243310.23857/pc.v9i3.6797Factores asociados a la anemia ferropénica en pacientes pediátricos de 1 a 5 años
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6799
<p><strong>Introducción: </strong>A nivel latinoamericano, la anemia ferropénica representa un desafío importante para la salud pública, especialmente en lactantes y niños en edad preescolar. La Organización Mundial de la Salud da a conocer que, en Ecuador, 7 de cada 10 niños menores de 1 año padecen anemia por deficiencia de hierro.<strong> Objetivo: </strong>Determinar los factores asociados a la anemia ferropénica en pacientes pediátricos de 1 a 5 años.<strong> Metodología: </strong>Diseño metodológico de tipo cualitativo y cuantitativo de corte transversal con una muestra de 120 madres de familia, a las que se les aplicó una encuesta de elaboración propia, dichos datos fueron tabulados mediante la aplicación IBM-SPSS, además se midió la fiabilidad de dicho instrumento mediante el coeficiente de Alpha de Cronbach, obteniendo como resultado un puntaje de 0.7 de fiabilidad. <strong>Resultados: </strong>Se identificó que las madres de familia encuestadas no poseen el conocimiento suficiente sobre las consecuencias del déficit de anemia ferropénica, puesto que, los resultados indican que del 100% de madres encuestadas solo el 15,8% tiene conocimiento sobre la anemia por deficiencia de hierro. <strong>Conclusión: </strong>La anemia ferropénica es un problema vigente que representa un desafío significativo para los organismos de salud, especialmente de los países en desarrollo.</p>Karen Daniela Flores EncarnaciónLilian Gabriela Pineda PereiraFlor María Espinoza Carrión
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2024-03-172024-03-17932434244810.23857/pc.v9i3.6799Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje del fútbol en estudiantes con discapacidad físico motriz
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6800
<p>Para los procesos educativos inclusivos, unos de los retos actuales es el logro de ambientes de aceptación, integración compañerismo y solidaridad dentro de la clase de educación física para estudiantes con discapacidad físico-motriz, así mismo, la inclusión, equidad, respeto y empatía, son necesidades educativas que se sustentan en las anheladas adaptaciones curriculares que deben crear los docentes para ser eficientes dentro de su labor educativa, en tal sentido, el objetivo se centra en diseñar una estrategia metodológica que facilite la inclusión de estudiantes con discapacidad física-motriz durante la enseñanza y aprendizaje del fútbol en el contexto de las clases de educación física. La metodología de enfoque mixto desde la perspectiva cuantitativa buscó comprender la percepción de los sujetos involucrados en el proceso educativo sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad físico motriz a través de la técnica de la encuesta. Así mismo desde el punto de vista empírico se utilizó la técnica de la observación con un instrumento diseñado para valorar el desarrollo del proceso de aprendizaje del fútbol específicamente en sus componentes técnicos. La validación de la estrategia metodológica se realizó mediante el juico de 5 expertos en el área de la educación física en donde se determinó el grado de inclusividad de la muestra. Por medio de la interpretación del resultado del coeficiente de validez de contenido (CVC; Hernández – Nieto 2002) la validación por criterios de expertos cumple con lo estipulado en el literal “e” el cual menciona “e) Mayor que .90, validez y concordancia excelente, por lo que se concluye que la estrategia metodológica elaborada crea condiciones de inclusión en estudiantes con discapacidad físico-motriz para que de esta manera puedan adquirir conocimientos, actitudes, habilidades motrices y fundamentos técnicos básicos del futbol en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la clase de educación física.</p>Iván Gabriel Bustos LeónEdison Jhonny Chancusig GonzalesGiorver Pérez IribarGiceya de la Caridad Maqueira Caraballo
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2024-03-172024-03-17932449247010.23857/pc.v9i3.6800Inteligencia emocional y depresión en adultos mayores
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6801
<p>Este estudio se llevó a cabo en el centro geriátrico Casa Hogar “Virgen del Carmen” en el cantón Chambo, provincia de Chimborazo, con el objetivo de analizar la relación entre la inteligencia emocional y la depresión en adultos mayores. La investigación adoptó un enfoque transversal y descriptivo, basado en fuentes bibliográficas y documentales. Los resultados revelaron que tanto hombres como mujeres mostraron necesidades de mejora en su capacidad de atención, mientras que un porcentaje significativo de hombres (62%) necesitaba mejorar la claridad emocional. Estas conclusiones sugieren que los adultos mayores de la casa hogar “Virgen del Carmen” del cantón Chambo experimentaron dificultades para comprender y expresar sus emociones de manera efectiva. En cuanto a la evaluación de la depresión geriátrica, se encontró que el 83% de las mujeres sufría de depresión leve, mientras que el 25% de los hombres presentaba síntomas de depresión más pronunciados. Los hallazgos indican una asociación entre la depresión y los niveles bajos de inteligencia emocional, lo que sugiere un riesgo potencial de desarrollo de síntomas depresivos en los adultos mayores.</p>Jenny Alexandra Pino VelaMónica Carolina Samaniego ZhunioCésar Eduardo Ponce Guerra
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2024-03-172024-03-17932471248910.23857/pc.v9i3.6801Respuesta inmune ante virus emergentes como el Zika, el Ébola o el SARS-CoV-2
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6802
<p>La aparición de nuevos virus plantea importantes desafíos para la salud pública mundial y requiere una comprensión profunda de las respuestas inmunitarias del cuerpo humano, la respuesta inmune a virus emergentes como el Zika, el Ébola o el SARS-CoV-2 es un aspecto clave, ya que cada uno de estos virus tiene características únicas que afectan la forma en que el sistema inmunológico responde a ellos. El objetivo del presente estudio es analizar la respuesta inmune ante virus emergentes como el Zika, el Ébola o el SARS-CoV-2, se ha empleado una metodología del tipo documental, descriptivo, donde se realizó una revisión de artículos que abarcan el período comprendido entre 2017 y 2024. Los principales resultados demuestran que La epidemiología de las infecciones virales emergentes, como el Zika, el Ébola y el SARS-CoV-2 está muy extendida a nivel global. Entre los mecanismos de reconocimiento viral se encuentran receptores tipo RIG-I (RLR), tipo Toll (TLR), endosómicos tipo peaje (TLR) y receptores citosólicos similares a RIG-I (RLR) y no hay tratamientos específicos aprobados universalmente para el COVID-19, el virus del Ébola y el virus del Zika, sin embargo, se han desarrollado vacunas para el Ébola y SARS-CoV-2. En conclusión, la epidemiología de las infecciones virales emergentes, incluyendo el Zika, el Ébola y el SARS-CoV-2, demuestra su amplia distribución a nivel mundial. La búsqueda de estrategias de tratamiento y vacunas para el Ébola, el Zika y el COVID-19 ha sido una prioridad en la investigación médica global.</p>Naidelyn Nayelin Ponce MacíasMaría Mercedes Vélez VelásquezAndy Josué Quimis SuarezJavier Martin Reyes Baque
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2024-03-172024-03-17932490250710.23857/pc.v9i3.6802“Los juegos del hambre”: Un análisis de su impacto cultural y relevancia en la literatura juvenil
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6803
<p>Se discute la popularidad y complejidad de la trilogía de libros denominada: Los Juegos del Hambre, planteando la pregunta de investigación sobre la interrelación de elementos narrativos, sociales y simbólicos y su revelación sobre la sociedad y la literatura juvenil. Se establece el objetivo de analizar dichos elementos para comprender el impacto cultural y su relevancia en la literatura juvenil.</p><p>La importancia de este análisis sirve para comprender no solo la lectura de estos libros en sí, sino también la fuerza de la literatura juvenil como medio de reflexión y critica sobre aspectos sociales y políticos contemporáneos, de esta manera se plantea una perspectiva sobre cómo la literatura juvenil puede ser una herramienta poderosa para el empoderamiento y la conciencia social.</p>Elvis Ruiz NaranjoJessica MartínezDarwin Ruiz NaranjoJimmy Román
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2024-03-172024-03-17932508251410.23857/pc.v9i3.6803Respuesta del cultivo de pimiento a diferentes dosis de aplicación de nitrógeno, granja Santa Inés
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6804
<p>La urea es un recurso eficiente que se caracteriza por su alto contenido de nitrógeno amoniacal (NH4) disponible en la solución del suelo. El estudio se llevó a cabo en el cantón Machala, provincia de El Oro, en las parcelas del área experimental de la Granja Santa Inés, y se fundamenta en la dosificación de fertilizante nitrogenado (Urea), se empleó el Diseño de Bloques Completamente al Azar. El objetivo del estudio fue determinar la influencia de diferentes dosis de aplicación de nitrógeno en el cultivo de pimiento el Salvador. Se evaluó cinco dosis de N (0-50-100-150-200 kg/N/ha) realizando cuatro evaluaciones cada 15 días a partir del trasplante en campo culminando un ciclo de 80 días hasta la cosecha. Se valoraron las siguientes variables: Altura de la planta, diámetro del tallo, número de hojas, número de frutos, peso de frutos, rendimiento agrícola. El T4 (200 kg/N/ha) mostró mayor eficiencia en cada variable seguido de cerca por el T2 (100 kg/N/ha) a partir de los 30 DDT llegando a su cosecha a los 80 días, periodo en el cual la demanda de nutrientes aumenta de forma progresiva debido a la precocidad del cultivo, lo cual lo puede convertir en un hibrido conveniente para la zona de la región costa de El Ecuador.</p>Enrique Vicente Torres-TomaselliKevin Andrés Orellana SolanoHipólito Israel Pérez IglesiasIrán Rodríguez Delgado
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2024-03-172024-03-17932515253310.23857/pc.v9i3.6804Actividad física y la dieta en la prevención y control de la diabetes mellitus tipo 2
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6805
<p>La diabetes tipo 2 es un trastorno endocrino que persiste durante la vida. Su signo distintivo es la hiperglucemia plasmática persistente, producto de la resistencia orgánica ante la insulina. Tiene un índice de morbilidad alto y está relacionada con una variedad de factores de riesgo, incluidos el sedentarismo y la dieta. Se realizó una revisión bibliográfica para describir, basado en evidencias científicas, la importancia de la actividad física y la dieta para la prevención y control de la enfermedad. El trabajo se realizó mediante una metodología cualitativa y se efectuó una búsqueda bibliográfica actualizada en gestores de búsqueda bibliográfica. Se revisaron 41 artículos científicos y se escogieron 10 artículos de ensayos clínicos aleatorizados, estudios con diseño analítico y de revisión sistemática de los últimos 7 años. Existen pruebas que respaldan la conexión del riesgo de diabetes tipo 2 con los estilos de vida. Los hallazgos indican que la actividad física mejora significativamente los niveles de azúcar en sangre de estos pacientes. Asimismo, le otorgan un papel fundamental a la dieta equilibrada, baja en grasas saturadas y azúcares añadidos pero ricos en fibra, en la regulación del metabolismo y la prevención de la insulinorresistencia. Se concluye que la evidencia científica demuestra que la actividad física en conjunto con una dieta saludable reduce la aparición de la enfermedad y mejora la salud metabólica.</p>Johan Javier Calle CárdenasMichel Pauliete Vega AtienceAlexander Oswaldo Ojeda Crespo
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2024-03-172024-03-17932534254910.23857/pc.v9i3.6805Efecto anti-fúngico de compuestos bioactivos sobre Moniliophthora roreri, agente causal de moniliasis en mazorcas de cacao
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6806
<p>El estudio evaluó compuestos bioactivos para controlar la Moniliasis en cultivos de cacao causada por el hongo Moniliophthora roreri. Se realizó en el laboratorio de sanidad vegetal de la Universidad Técnica de Machala. EL experimento utilizo un DCA no paramétrico con trece tratamientos replicados cinco veces, totalizando sesenta y cinco unidades experimentales. En la primera fase, se preparó medio de cultivo PDA para la inoculación del hongo. La fase inicial del experimento incluyó la obtención y procesamiento del material vegetal (Ajo, Ají gallinazo, Orégano, Ají rocoto) para elaborar los extractos hidroalcohólicos (EHA). La segunda fase involucró la inoculación e identificación in vitro del hongo y la evaluación de su actividad frente a los EHA. La fase final incluyó una prueba de severidad de la enfermedad. Los datos obtenidos fueron analizados mediante la prueba de Kruskal-Wallis debido a la nula normalidad y homogeneidad de la varianza en los datos. En la primera variable los Tratamientos (T1, T2, T3, T4, T5, T6) existió un nulo crecimiento micelial, por ende, son los de mejor resultado, para la segunda variable se evaluó el porcentaje de daño externo de la mazorca tomando en cuenta los mejores resultados obtenidos en la primera variable, dando resultados satisfactorios en el tratamiento T1. En conclusión, los EHA de ajo y orégano exhibieron resultados nulos en el crecimiento micelial del hongo fitopatógeno a partir de la mínima concentración, a comparación con otros tratamientos. Estas observaciones indican un prometedor potencial en calidad de agentes antifúngicos naturales</p>Jean Carlos Salinas MaloSayda Herrera ReyesÁngel Luna RomeroEdison Jaramillo Aguilar
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2024-03-172024-03-17932550257010.23857/pc.v9i3.6806Conflicto jurídico entre el art. 76 numeral 7 literal m de la Constitución de la República del Ecuador y el art. 587 numeral 2 del código orgánico integral penal, al impedir el derecho a recurrir de la resolución de archivo del juez
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6807
<p>Nuestra Constitución del Ecuador en su artículo 76 numeral 7 literal m establece que, en todo proceso en el que se determinen derechos y obligaciones las personas tendrán la garantía de poder recurrir al fallo o resolución en todos los procedimientos en los que se decida sobre sus derechos, no así con lo que determina el Art. 587 numeral 2 del Código Orgánico Integral Penal el cual indica que las resoluciones de los juzgadores no serán susceptibles de impugnación, careciendo de eficacia jurídica, ya que al no poder impugnar algún fallo o resolución se estaría vulnerando derechos a las personas y por ende pasando por encima de lo que manda nuestra Carta Magna. El presente artículo científico tuvo como objetivo demostrar el conflicto legal que existe entre el art. 587 numeral 2 del Código Orgánico Integral Penal y el art. 76 numeral 7 literal m de la Constitución de la República del Ecuador, al impedir el derecho a recurrir la resolución de archivo del juez, desde la perspectiva del libre ejercicio en el cantón pedernales durante el año 2023. La presente investigación por su modalidad fue cualitativa – cuantitativa, evidenciándose los resultados en gráficos con porcentajes y a su vez las entrevistas realizadas a los abogados. Tras el desarrollo de la presente investigación se concluyó que existe un conflicto legal entre lo que prescribe la CRE y el COIP, ya que se estaría saltando la Supremacía Constitucional y la jerarquía normativa. Siendo el derecho a recurrir una garantía constitucional que estaría siendo ignorada por los órganos del sistema de administración de justicia, ya que existe una clara contradicción en lo que determina la Constitución y el Código Orgánico Integral Penal, además de una vulneración de derechos y garantías a las personas.</p>Cristian Asdrubal Maza AmayLuis Mauricio Maldonado Ruiz
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2024-03-172024-03-17932571258410.23857/pc.v9i3.6807Neuroblastoma en paciente pediátrico basado en la teoría de Hildegart Peplau: a propósito de un caso
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6808
<p>El neuroblastoma se considera un tumor de carácter sólido extracraneal en el sistema nervioso simpático periférico, con características clínicas en base a su localización, presencia de síndrome paraneoplásicos o metástasis óseas y medulares. Objetivo: Elaborar un plan de cuidados de enfermería en un paciente pediátrico con neuroblastoma, aplicando la teoría de Hildegard Peplau para mejorar la calidad del cuidado. Metodología: Es una investigación de tipo cualitativa, ya que, analiza un caso clínico real mediante la historia clínica de la paciente y descriptiva al puntualizar las características más relevantes del caso. Descripción del caso: Paciente pediátrica femenina de 6 años de edad, con diagnóstico de neuroblastoma, bajo cuidados paliativos, sin tratamiento farmacológico, en observación y seguimiento por consulta externa de oncología, con cuadro caracterizado por dificultad para la deambulación motivado a infiltración de masa tumoral en los espacios vertebrales sin poder realizarse exéresis de masa tumoral, se elabora un plan de cuidados de enfermería enfocados a mejorar la calidad del cuidado. Conclusión: se destaca la importancia de la implementación de planes de enfermería para un cuidado eficiente al paciente, desde el cuidado directo como profesional, como la educación al familiar para mejorar el rol de cuidador y la calidad de vida del paciente.</p>Karla Alejandra Lalangui DíazStefany Anabel Condoy LucasMayra Patricia Aguilar Ramírez
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2024-03-172024-03-17932585259810.23857/pc.v9i3.6808Complicaciones en mujeres embarazadas por vulvovaginitis candidiásica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6809
<p>La Vulvovaginitis Candidiásica (VVC) es producida por un hongo llamado “Cándida Albicans”. Al igual que otros microorganismos Cándida es un patógeno oportunista de la flora vaginal que al ocurrir una alteración como un desbalance en el pH ácido vaginal (<4.5) o un desbalance hormonal (Embarazo, anticonceptivos orales, enfermedades inmunosupresoras, entre otros), facilita el crecimiento y la multiplicación de la Cándida. A nivel mundial es considerada como la segunda infección vaginal con un mayor predominio en mujeres entre 20 a 30 años de edad y durante el séptimo al noveno mes de embarazo. La OMS 2020, señala que en Ecuador Cándida afecta en un 50% de los casos. No obstante, mediante varios estudios actualizados como lo indica el hospital de la ciudad de Guayaquil, se llegó a reportar una incidencia del 69% de casos en mujeres embarazadas. A diferencia de otra investigación reportada en la ciudad de Machala en el “Hospital Teófilo Dávila” durante el mismo periodo, se concluyó un 64% de casos. Mediante un estudio realizado por Zabala & Murillo 2023 en Ecuador, mencionan que una mujer embarazada colonizada por Cándida Albicans desarrolla ciertas complicaciones entre ellas las más comunes son las amenazas de aborto en un 4%, ruptura de membrana, 7.35% partos pre-término, bajo peso al nacer, corioamnionitis o muerte fetal (VVC complicada en un 5%).</p>Lilibeth del Cisne Loja ErreyesEvelyn Dayanna Vega ZambranoBrígida Maritza Agudo Gonzabay
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2024-03-172024-03-17932599261010.23857/pc.v9i3.6809Educomunicación y desarrollo de habilidades digitales en la educación
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6810
<p>En la sociedad contemporánea, el dominio de habilidades digitales se ha vuelto indispensable en todos los ámbitos de la vida cotidiana, desde la educación hasta el trabajo y la interacción social. En este contexto, la educomunicación emerge como un recurso invaluable para potenciar el desarrollo de estas competencias en individuos de todas las edades. Esta investigación se propuso analizar la educomunicación y su relación en el fortalecimiento de habilidades digitales. Se aplicó una metodología cualitativa y una investigación de tipo básica documental, utilizando como principal herramienta la revisión bibliográfica. Los resultados obtenidos revelan una serie de beneficios asociados con la aplicación de la educomunicación en el ámbito de las habilidades digitales. Por otro lado, se identificaron múltiples habilidades y competencias digitales propuestas por diversos autores. Estas habilidades se consideran fundamentales para desenvolverse de manera efectiva en la era digital y están estrechamente relacionadas con el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación. Además, se presentan enfoques estratégicos que facilitan el fortalecimiento de estas competencias de manera efectiva. En última instancia, se concluye que la educomunicación, al combinar de manera estratégica la pedagogía con las herramientas y medios de comunicación digitales, emerge como un catalizador poderoso para potenciar el desarrollo de habilidades digitales y viceversa. En este ciclo de retroalimentación positiva, la educomunicación y las habilidades digitales se refuerzan mutuamente, contribuyendo al empoderamiento de los individuos y a su capacidad para participar activamente en la sociedad del conocimiento y la información.</p>Mónica Elena Cárdenas VelaMaría del Pilar Hidalgo BarrenoNataly Paola Samaniego Moreno
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2024-03-172024-03-17932611263110.23857/pc.v9i3.6810Factores motivacionales que influyen en el aprendizaje del inglés como segundo idioma
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6811
<p>El aprendizaje del inglés como segunda lengua es vital en un mundo globalizado, donde la motivación desempeña un papel crucial al influir en el compromiso y la eficacia del proceso. Las preguntas de investigación planteadas son: ¿Cuáles son los factores motivacionales extrínsecos e intrínsecos que influyen en el aprendizaje del inglés como segundo idioma? La segunda pregunta consiste en: ¿Qué estrategias efectivas se pueden aplicar para fomentar la motivación y el compromiso de los estudiantes en el aprendizaje del inglés como segundo idioma? y, por último, ¿Cuáles son las ventajas prácticas y aplicables para los educadores y profesionales de la enseñanza al considerar activamente los factores motivacionales en el diseño de programas y actividades de aprendizaje del inglés como segundo idioma? Se adoptó un enfoque cualitativo para investigar los factores motivacionales en el aprendizaje del inglés. Se empleó la técnica de investigación documental para recopilar información de diversas fuentes escritas, utilizando herramientas digitales y bases de datos en línea para obtener una comprensión profunda y actualizada del tema. En los hallazgos más relevantes se menciona que los factores motivacionales extrínsecos e intrínsecos juegan un papel importante para el desempeño estudiantil y docente. Se plantearon algunas estrategias para motivar el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua, que fácilmente pueden ser aplicadas por docentes.</p>María Cristina Salazar PalaciosIsrael Antonio García NeiraÁlvaro Mauricio Sigcho CarrascoJenny Rocío Daquilema Monge
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2024-03-182024-03-18932632264610.23857/pc.v9i3.6811Importancia de los valores del hemograma en el diagnóstico de la leucemia: una revisión bibliográfica cualitativa
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6812
<p>La leucemia es una enfermedad hematológica maligna que afecta la producción de células sanguíneas en la médula ósea. El hemograma es una herramienta diagnóstica fundamental en la detección temprana de la leucemia y en la monitorización de la respuesta al tratamiento. La metodología utilizada en esta revisión bibliográfica involucró la búsqueda sistemática de estudios relevantes en bases de datos científicas como PubMed, Scopus y Web of Science. Se incluyeron estudios que abordaron la relación entre los valores del hemograma y el diagnóstico de la leucemia, así como la utilidad de estos valores en la clasificación de los diferentes subtipos de la enfermedad. Los resultados de la revisión destacan que los valores del hemograma pueden variar según el tipo y la fase de la leucemia. Se observaron alteraciones en los recuentos de glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas, lo que puede proporcionar pistas importantes para orientar el diagnóstico de la leucemia. Además, se encontró que ciertos tipos de leucemia pueden presentar patrones específicos en el hemograma, lo que puede ayudar a diferenciar entre los diferentes subtipos de la enfermedad. En conclusión, esta revisión resalta la importancia de los valores del hemograma en el diagnóstico de la leucemia. Los hallazgos sugieren que el hemograma es una herramienta diagnóstica útil que puede complementar otras pruebas en el proceso de diagnóstico y clasificación de la leucemia. Sin embargo, se necesitan más investigaciones para comprender completamente la relación entre los valores del hemograma y la leucemia, especialmente en lo que respecta a su utilidad en la detección temprana y el monitoreo del tratamiento.</p>Manuel José Mosquera BustamanteStalin Fabián Martinez MoraFrancisco Alejandro Villacres FernándezJaneth Cruz Villegas
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2024-03-182024-03-18932647266910.23857/pc.v9i3.6812Análisis de la disolución anticipada de la Asamblea Nacional en Ecuador del 17 de mayo de 2023, con relación al gobierno de Guillermo Lasso y su nivel de aceptación
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6813
<p>El objetivo del artículo es analizar la disolución anticipada de la Asamblea Nacional en Ecuador con relación al Gobierno de Guillermo Lasso y su nivel de aceptación, para esto se utilizó una metodología mixta que facilita una comprensión más completa y enriquecedora en el caso del análisis de la disolución anticipada de la Asamblea Nacional. En este sentido, el uso de métodos cuantitativos a través de una encuesta permitió obtener datos numéricos y estadísticas que ayudaron a entender la magnitud y la distribución de las opiniones y actitudes de la población hacia esta medida y el gobierno de Lasso. El uso de métodos cualitativos, como la entrevista, permitió explorar más a fondo las motivaciones, creencias y valores que influyen en la aceptación o rechazo de la disolución de la Asamblea Nacional y el Gobierno de Lasso. Entre los resultados, se tiene que existe un amplio apoyo a la disolución de la Asamblea Nacional y aplicación de la muerte cruzada, con un 77% de los encuestados a favor. Sin embargo, también hay quienes consideran que esta decisión puede ser interpretada como un abuso de poder y que afectó la separación de poderes y la democracia en el país. La conclusión más relevante es que, la disolución tuvo un impacto significativo en la gobernabilidad, ya que se esperó que el presidente tenga más libertad para implementar su agenda legislativa sin obstáculos. La percepción de que los desacuerdos políticos fueron la principal causa para la aplicación de la muerte cruzada es de un 70%.</p>Álex Vladimir Romero SotomayorCarlos Antonio Granda Cruz
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2024-03-182024-03-18932670269910.23857/pc.v9i3.6813La adicción a los videojuegos cómo afecta el bienestar de la actividad física en estudiante de básica superior
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6814
<p>Una de las causas atribuibles a la reducción de los niveles de práctica de actividad física en los estudiantes de Básica Superior es el aumento del uso de los videojuegos. El objetivo de este estudio fue conocer el porcentaje de práctica de actividad física en dichos estudiantes y su relación con el uso de videojuegos. El presente trabajo identifica como la adición a los videojuegos afecta el bienestar de la Actividad Física. El levantamiento de la información en la presente investigación se realizó mediante el instrumento de la encuesta aplicando el método de la escala de Likert, el cual se efectuó a estudiantes de Básica Superior en la Unidad Educativa Luis Cordero, la población constó de 60 alumnos, en el que se efectuó el respectivo análisis estadístico mediante el uso del programa Google Forms, cuya validación se realizó a través de la revisión de profesionales de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues. El planteamiento y determinación de la problemática busca tener como resultado el bienestar en la actividad física de los estudiantes que puedan vincularse al proceso de una vida saludable sin la adicción a los videojuegos, a través de una propuesta metodológica a aplicarse en las clases de Educación Física, permitiendo que los docentes de Educación Física formen parte del proceso de los estudiantes de una vida sin la adicción a los videojuegos y una mayor práctica de Actividad Física, quienes serán los futuros representantes de la provincia del Cañar en diferentes tipos de competencias provinciales, nacionales e internacionales.</p>Ajila Ordoñez Kevin AlexanderCollaguazo Sellán Dayanara MishellElvis Daniel Angamarca GómezJosué Vinicio Gutama MaldonadoSiguencia Verdugo Jaime RonaldoCristian Ismael Yumbla GutierresFanny Lizbeth Tenesaca Alvarez
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2024-03-182024-03-18932700271610.23857/pc.v9i3.6814El derecho a la educación de las personas de atención propietaria en el Ecuador
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6815
<p>En el Ecuador, el derecho a la educación de las personas de atención prioritaria está reconocido en la Constitución de la República, en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y en otras leyes y normativas, se trata de una educación especializada que atienda a sus necesidades específicas y por tanto es un derecho irrenunciable porque influye en el bienestar y la vida digna de las personas en vulnerabilidad. La investigación tiene como objetivo, analizar el derecho a la educación para determinar si el Estado ecuatoriano garantiza efectivamente este derecho a las personas de atención prioritaria; el trabajo investigativo se ubica en la zona 3 del Ecuador, donde se el derecho a la educación de las personas de atención propietaria; lo método que se emplearon son, inductivo, analítico y descriptivo; se asume un enfoque mixto; por los objetivos es una investigación pura, dogmática, de campo y jurídica descriptiva; por la complejidad es de diseño no experimental. La población involucrada está constituida por personas pertenecientes a los grupos de atención prioritaria, a quienes se le aplicó un cuestionario modelo Likert; los resultados indican que las políticas públicas no están garantizando efectivamente el derecho a la educación de las personas de atención propietaria, hecho que afecta al buen vivir de este grupo vulnerable.</p>Carlos Ernesto Herrera AcostaEduardo Andrés Aldaz VallejoJorge Eudoro Romero OviedoFernanda Vanessa Murillo Garcés
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2024-03-182024-03-18932717273410.23857/pc.v9i3.6815Anemia por déficit de hierro asociada a la mala alimentación en niños en Latinoamérica
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6816
<p>La anemia por déficit de hierro es una condición médica caracterizada por la disminución de la cantidad de hemoglobina y la capacidad de transporte de oxígeno en la sangre debido a la insuficiente disponibilidad de hierro en el organismo. El objetivo principal es investigar la anemia por déficit de hierro asociada a la mala alimentación en los niños de América Latina. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva utilizando fuentes primarias y secundarias. Los resultados revelaron que la anemia por déficit de hierro es un problema significativo en Latinoamérica, con una alta incidencia, destacando México (60%) y Ecuador (55%). La compleja relación entre factores socioeconómicos y riesgos nutricionales se evidencia en desigualdades en el acceso a dietas equilibradas y la conexión entre la crisis económica y desabastecimiento de alimentos en Venezuela. Además, la mala alimentación se vincula estrechamente a la anemia por déficit de hierro, como el consumo insuficiente de alimentos ricos en hierro en Ecuador y las dietas desfavorables en México. Se concluye que se requieren intervenciones específicas adaptadas a las realidades locales para abordar eficazmente esta condición en la población infantil latinoamericana.</p>Jonathan Andrés Baque PinJordan Jesus Loor BravoErika Gisela Gordillo ArmijosJustin Alexander Gallegos Reyes
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2024-03-182024-03-18932735276310.23857/pc.v9i3.6816Intervenciones de enfermería en pacientes con lupus eritematoso sistémico
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6817
<p>El Lupus Eritematoso Sistémico se describe como una patología multisistémica inflamatoria, crónica, que se caracteriza por la presencia invariable de mutaciones de inmunoglobulinas direccionados hacia uno o más elementos del mismo núcleo celular, con manifestaciones clínicas tales como: síntomas inflamatorios, articulares, hematológicas, afectaciones cutáneas, cansancio y pérdida del apetito. Metodología: Se realizó un análisis bibliográfico descriptivo de tipo narrativa, esta investigación se centró en la revisión de bases de datos científicas; SciELO, Proquest, Scopus, Redalyc, Ovid, Elsevier; además, se utilizó un documento institucional de salud del Ministerio de Salud Pública. Resultados: La prevalencia del Lupus Eritematosos Sistémico predomina en el sexo femenino con 92%, las edades diagnósticas son de 32 ± 13 años. Los factores asociados son: sexo, marcadores genéticos, grupo étnico, factores ambientales, aglomeraciones séricas subóptimas de vitamina D; las complicaciones son: síndrome nefrótico en 55,47 %, insuficiencia renal crónica en 35, 76%. infecciones con 15,6</p><p>%; el abordaje terapéutico más utilizado es la metilprednisolona, azatioprina, rituximab, cloroquina, prednisona y belimumab. Finalmente, las intervenciones de enfermería para el Lupus Eritematosos Sistémico se enfocan en talleres, charlas educativas, fomento y mantenimiento de la salud. Conclusión: Actualmente, se ha identificado que la prevalencia del Lupus Eritematoso Sistémico es más frecuente en pacientes del sexo femenino, puesto que, los estudios analizados indican al factor hormonal como causa directa en el desarrollo de la patología, además, el proceso diagnóstico ha mejorado, sin embargo, la calidad de vida de los usuarios con Lupus Eritematoso Sistémico continúa estando inferior a la del grupo poblacional general.</p>Jennifer Alexandra Morales ChunchoKelyn Fernanda Morocho PeláezValeria Paola Cabrera Guillén
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2024-03-182024-03-18932764279110.23857/pc.v9i3.6817Implicación del profesional de enfermería en la farmacovigilancia en pacientes hospitalizados
https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6818
<p>Introducción: La farmacovigilancia se centra en identificar, evaluar y prevenir reacciones adversas de medicamentos. Según la Organización Mundial de la Salud es la cuarta causa de mortalidad global, con un promedio del 10% al 20%, y alrededor del 7% de los casos resultan en fallecimientos tras la administración de medicamentos. Objetivo: Determinar la implicación del profesional de enfermería en la identificación y notificación de reacciones adversas. Materiales y métodos. Investigación cuantitativa, con diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. Técnica: encuesta basada en nivel de conocimiento de la farmacovigilancia. Resultados. Entre los profesionales de enfermería encuestados el 35.3% tienen un rango de edad entre 25 y 35 años y 6 a 10 años de experiencia laboral, del cual, el 100% posee conocimientos sobre farmacovigilancia y definición de reacciones adversas medicamentosas. El 85.3% está familiarizado con el formato de notificaciones de reacciones adversas, el 61.8% la perciben como actividad que no consume tiempo con ningún resultado, el 57.1% a veces lee actualizaciones de seguridad en recomendaciones farmacológicas, y, el 44.1% siempre revisa la ficha técnica para garantizar la seguridad en el uso de medicamentos. Sin embargo, el 5,9% siempre han reportado una reacción adversa, mientras que el 50% nunca ha reportado una reacción adversa. Conclusión. La notificación de reacciones adversas a medicamentos es baja debido a barreras como la sobrecarga de trabajo, desconocimiento sobre la importancia de este tema y los formatos de notificación no son amigables para el personal de Enfermería.</p>Astrid Carolina Guzmán CórdovaKerli Alejandrina Rivera RomeroChristel Alexandra Orellana Peláez
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2024-03-182024-03-18932792281010.23857/pc.v9i3.6818