Maqueira Caraballo, Giceya De La Caridad, Universidad Bolivariana del Ecuador, Ecuador
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Vol 9, No 1 (2024): ENERO - Artículos Científicos
Enseñanza de la Técnica Ne-Waza en el Rendimiento Académico de Estudiantes con Discapacidad Auditiva de Educación General Básica
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Vol 9, No 2 (2024): FEBRERO - Artículos Científicos
Actividades físicas adaptadas para la enseñanza-aprendizaje de la natación en estudiantes con trastornos del espectro autista
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Vol 9, No 3 (2024): MARZO - Artículos Científicos
Estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje del fútbol en estudiantes con discapacidad físico motriz
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Vol 9, No 3 (2024): MARZO - Artículos Científicos
Ejercicios físicos terapéuticos para la inclusión de estudiantes con asma en la clase de educación física
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Vol 9, No 4 (2024): ABRIL - Artículos Científicos
Adaptaciones curriculares para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva a la clase de Educación Física
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Vol 9, No 4 (2024): ABRIL - Artículos Científicos
Movimiento inclusivo: Estrategias de expresión corporal para niños con TDAH en educación física
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Vol 9, No 4 (2024): ABRIL - Artículos Científicos
Sistema de actividades de expresión corporal para contribuir al desarrollo de la coordinación motriz en estudiantes con necesidades educativas visuales
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Polo del Conocimiento
Revista Científico-Académica Multidisciplinaria
ISSN: 2550-682X
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