Detalles de autor/a

Small Howell, Luis Armando, Ecuador

  • Vol 9, No 3 (2024): MARZO - Artículos Científicos
    La pirámide invertida como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática en 8vo año de Educación Básica
    Resumen  PDF  HTML