Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años

Cristhian Guillén Aguilar, Israel Neptalí Mejía Rodríguez, Israel Neptalí Mejía Rodríguez, Israel Neptalí Mejía Rodríguez

Resumen


Este trabajo abordó el tema del voleibol, en especial de la enseñanza de este deporte en niños y adolescentes cuyas edades están entre los 8 y 17 años, el objetivo de la investigación fue diseñar un programa de estrategias pedagógicas para la enseñanza del voleibol escolar en niños y adolescentes de 8 a 17 años, que promueva el desarrollo de habilidades técnicas y sociales a través de metodologías dinámicas y que se adapten a cada etapa de crecimiento.

La metodología de esta investigación fue de tipo descriptivo y exploratoria, donde se utilizaron técnicas como la observación directa, listas de cotejo, encuestas de habilidades sociales y pruebas técnicas para evaluar el desempeño de los participantes. La población se conformó por niños y adolescentes de 8 a 17 años, que se seleccionaron mediante muestreo no probabilístico.

Los resultados reflejaron que la aplicación de estrategias pedagógicas activas, como el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), el trabajo cooperativo y la enseñanza progresiva, mejoran la habilidad técnica en el voleibol y la motivación de los estudiantes. Dentro de los resultados se evidencia que los participantes mejoran la recepción, pase y saque, además de que adquieren un mayor compromiso con el aprendizaje.

En conclusión, este trabajo permite confirmar que la enseñanza del voleibol escolar requiere metodologías dinámicas y que se adapten a la edad de los estudiantes. El programa que se diseñó optimiza el aprendizaje, fortalece el trabajo en equipo y fomenta la motivación, por tanto, se recomienda aplicarlo en instituciones educativas para así mejorar la enseñanza del voleibol.


Palabras clave


Didáctica; Aprendizaje basado en el juego; Educación física; Motivación para el aprendizaje; Deportes escolares.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i5.9496

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