El Rol del Liderazgo Pedagógico en el Desarrollo Profesional Docente

Doris Margarita Zambrano Rodríguez, Doris Paulette Rivas Zambrano, Carlos Vicente Ordóñez Pesantez, Martha Magdalena Guerrero Molina

Resumen


El liderazgo pedagógico ha adquirido una relevancia creciente en la mejora de la calidad educativa, al impactar directamente en el desarrollo profesional docente y en la innovación dentro de las instituciones escolares. Este tipo de liderazgo no solo influye en la gestión del aprendizaje, sino que también fomenta la formación continua, la colaboración entre docentes y la implementación de prácticas educativas efectivas.

Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto del liderazgo pedagógico en la formación y desarrollo profesional de los docentes, identificando estrategias clave que permiten potenciar su desempeño. A través de una revisión bibliográfica de estudios recientes, se explorará cómo los líderes educativos pueden generar ambientes de aprendizaje colaborativo, promover la reflexión pedagógica y mejorar la calidad de la enseñanza.

Los hallazgos sugieren que el liderazgo pedagógico bien estructurado no solo contribuye al crecimiento individual de los docentes, sino que también fortalece la cultura organizativa de las escuelas, facilitando una educación más efectiva y equitativa. Sin embargo, su implementación enfrenta desafíos, como la resistencia al cambio y la falta de formación en liderazgo dentro de los programas docentes.


Palabras clave


liderazgo pedagógico; desarrollo profesional docente; innovación educativa; formación continua; gestión escolar; cultura organizativa.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i2.8999

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