Desarrollo de la motricidad fina a través de técnicas grafo plásticas

Diana Paola Salazar Guaraca

Resumen


El presente artículo de investigación tuvo como objetivo describir el desarrollo de la motricidad fina a través de técnicas grafoplasticas como una herramienta fundamental para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 a 5 años, que forman parte del Nivel Inicial II del Centro de Educación Inicial "Carlota Noboa de Durango" en el Cantón Guaranda, Provincia Bolívar, durante el año 2023. Este estudio, llevado a cabo mediante un enfoque bibliográfico, descriptivo y explicativo; el método inductivo y deductivo y de carácter cuantitativo y cualitativo. Como técnica de investigación la encuesta y la observación. La población 29 estudiantes y 7 docentes.   Los resultados revelan un aumento significativo en la destreza manual, la coordinación ojo-mano, y las habilidades relacionadas con la escritura y el dibujo, sugiriendo que las "Técnicas Grafo Plásticas" pueden desempeñar un papel crucial en la formación integral de los niños y niñas en la educación inicial. Este estudio proporcionó una valiosa contribución al campo de la educación inicial y el desarrollo infantil, destacando la importancia de abordar la motricidad fina en el proceso educativo de los niños y niñas en edad preescolar. Los resultados obtenidos pueden servir como base para futuras investigaciones y políticas educativas que promuevan un aprendizaje efectivo y holístico en esta etapa fundamental de la educación.


Palabras clave


Educación inicial; Técnica grafo plásticas; Motricidad fina.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i5.7635

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