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Estrategias Digitales para la Difusi�n del Patrimonio Cultural en la Comuna Lig�iqui: Un Enfoque en Herramientas Comunicacionales

 

Digital Strategies for the Dissemination of Cultural Heritage in the Lig�iqui Commune: A Focus on Communication Tools

 

Estrat�gias Digitais para a Divulga��o do Patrim�nio Cultural na Comuna de Lig�iqui: Foco nas Ferramentas de Comunica��o

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Correspondencia: mariafernandacadenab@gmail.com

 

 

Ciencias T�cnicas y Aplicadas

Art�culo de Investigaci�n

 

 

* Recibido: 21 de abril de 2024 *Aceptado: 12 de mayo de 2024 * Publicado: �10 de junio de 2024

 

        I.            Investigador Independiente, Ecuador.

      II.            Investigador Independiente, Ecuador.

Resumen

Este art�culo examina los est�ndares de investigaci�n judicial aplicados en casos de graves violaciones a los derechos humanos en Ecuador. A trav�s de un enfoque cualitativo que combina el an�lisis documental de casos emblem�ticos y entrevistas con expertos en derechos humanos y profesionales del �mbito judicial, se eval�a la efectividad de las pr�cticas actuales y se identifican las principales barreras y desaf�os. Los resultados revelan inconsistencias en la aplicaci�n pr�ctica de los est�ndares, destacando la necesidad de fortalecer la independencia judicial, mejorar la capacitaci�n de los operadores de justicia y asegurar recursos adecuados para una investigaci�n efectiva.

Las conclusiones sugieren la urgencia de reformas integrales en el sistema judicial ecuatoriano para garantizar una administraci�n de justicia justa y eficaz en casos de derechos humanos. Este estudio proporciona una base s�lida para futuras investigaciones y ofrece recomendaciones concretas para mejorar la implementaci�n de los est�ndares de investigaci�n judicial, con implicaciones significativas para la comunidad cient�fica y la sociedad en general en t�rminos de protecci�n y promoci�n de los derechos humanos en Ecuador.

Palabras clave: Investigaci�n judicial; derechos humanos; Ecuador; graves violaciones; est�ndares internacionales.

 

Abstract

This article examines the judicial investigation standards applied in cases of serious human rights violations in Ecuador. Through a qualitative approach that combines documentary analysis of emblematic cases and interviews with human rights experts and professionals in the judicial field, the effectiveness of current practices is evaluated and the main barriers and challenges are identified. The results reveal inconsistencies in the practical application of the standards, highlighting the need to strengthen judicial independence, improve the training of justice operators and ensure adequate resources for an effective investigation.

The conclusions suggest the urgency of comprehensive reforms in the Ecuadorian judicial system to guarantee a fair and effective administration of justice in human rights cases. This study provides a solid foundation for future research and offers concrete recommendations to improve the implementation of judicial investigation standards, with significant implications for the scientific community and society in general in terms of protection and promotion of human rights in Ecuador.

Keywords: Judicial investigation; human rights; Ecuador; serious violations; international standards.

 

Resumo

Este artigo examina os padr�es de investiga��o judicial aplicados em casos de graves viola��es dos direitos humanos no Equador. Atrav�s de uma abordagem qualitativa que combina an�lise documental de casos emblem�ticos e entrevistas com especialistas em direitos humanos e profissionais da �rea judicial, avalia-se a efic�cia das pr�ticas atuais e identificam-se as principais barreiras e desafios. Os resultados revelam inconsist�ncias na aplica��o pr�tica das normas, destacando a necessidade de refor�ar a independ�ncia judicial, melhorar a forma��o dos operadores de justi�a e garantir recursos adequados para uma investiga��o eficaz.

As conclus�es sugerem a urg�ncia de reformas abrangentes no sistema judicial equatoriano para garantir uma administra��o justa e eficaz da justi�a nos casos de direitos humanos. Este estudo fornece uma base s�lida para pesquisas futuras e oferece recomenda��es concretas para melhorar a implementa��o dos padr�es de investiga��o judicial, com implica��es significativas para a comunidade cient�fica e a sociedade em geral em termos de prote��o e promo��o dos direitos humanos no Equador.

Palavras-chave: Investiga��o judicial; direitos humanos; Equador; viola��es graves; padr�es internacionais.

 

Introducci�n

La digitalizaci�n ha transformado radicalmente diversos aspectos de la vida contempor�nea, incluyendo la gesti�n y difusi�n del patrimonio cultural. En el contexto de las comunidades ancestrales, como Lig�iqui, una comuna de la parroquia rural San Lorenzo en Manta, Ecuador, la incorporaci�n de herramientas digitales no solo moderniza la transmisi�n de su herencia cultural, sino que tambi�n fortalece la identidad comunitaria y promueve el turismo cultural. La relevancia de este tema radica en la necesidad de encontrar m�todos eficaces para preservar y difundir el patrimonio cultural, una cuesti�n de inter�s tanto para la comunidad cient�fica como para la sociedad en general. Estudios previos han demostrado que la integraci�n de tecnolog�as digitales puede mejorar significativamente la visibilidad y accesibilidad de los recursos culturales, sin embargo, a�n existen lagunas en cuanto a las mejores pr�cticas y herramientas espec�ficas que deben utilizarse para maximizar estos beneficios en comunidades peque�as y ancestrales.

El problema principal que aborda este art�culo es la falta de una estrategia clara y efectiva para la difusi�n del patrimonio cultural de Lig�iqui utilizando herramientas digitales. La ausencia de una metodolog�a estructurada y de recursos adaptados a las necesidades espec�ficas de esta comunidad limita su capacidad para atraer turistas y preservar su patrimonio de manera sostenible. Adem�s, la falta de conocimientos t�cnicos y de acceso a tecnolog�as avanzadas impide que los habitantes de Lig�iqui puedan aprovechar plenamente los beneficios de la digitalizaci�n. Este problema es significativo porque la difusi�n eficaz del patrimonio cultural no solo contribuye a la preservaci�n de la identidad y memoria hist�rica de la comunidad, sino que tambi�n puede impulsar el desarrollo econ�mico local a trav�s del turismo.

El objetivo principal de esta investigaci�n es identificar y analizar las herramientas digitales comunicacionales m�s adecuadas para la difusi�n del patrimonio cultural de Lig�iqui. Este objetivo se desglosa en varios objetivos espec�ficos: evaluar el estado actual de la difusi�n del patrimonio cultural en Lig�iqui, identificar las herramientas digitales disponibles y su aplicabilidad en el contexto de Lig�iqui, proponer una estrategia integral para la implementaci�n de estas herramientas, basada en las necesidades y capacidades de la comunidad, y medir el impacto potencial de la implementaci�n de estas herramientas en la visibilidad del patrimonio cultural y el desarrollo tur�stico de Lig�iqui.

La investigaci�n se basa en la hip�tesis de que la integraci�n de herramientas digitales comunicacionales, adecuadamente seleccionadas y adaptadas a las caracter�sticas de Lig�iqui, puede mejorar significativamente la difusi�n del patrimonio cultural de la comunidad, aumentando su visibilidad y atrayendo a m�s turistas. Esta hip�tesis se sustenta en la evidencia te�rica y emp�rica que demuestra el �xito de las estrategias digitales en la promoci�n cultural en otros contextos similares. Adem�s, la implementaci�n de estas herramientas podr�a ofrecer una soluci�n pr�ctica y sostenible a los desaf�os actuales de la comunidad.

Este estudio es novedoso y original porque aborda de manera espec�fica las necesidades y caracter�sticas de una comunidad ancestral peque�a como Lig�iqui, un aspecto que ha sido poco explorado en la literatura existente. A diferencia de investigaciones previas que se centran en contextos urbanos o en comunidades con acceso a recursos tecnol�gicos avanzados, este art�culo se enfoca en la adaptaci�n de herramientas digitales a una comunidad con limitaciones tecnol�gicas y econ�micas. El aporte del estudio radica en proporcionar una gu�a pr�ctica y contextualizada para otras comunidades similares que buscan preservar y difundir su patrimonio cultural. Adem�s, el impacto potencial de la investigaci�n incluye el fortalecimiento de la identidad comunitaria, la mejora del desarrollo econ�mico local a trav�s del turismo y la contribuci�n al conocimiento cient�fico sobre la gesti�n del patrimonio cultural en contextos rurales.

Este art�culo est� estructurado en varias secciones principales. Primero, se presenta una revisi�n exhaustiva de la literatura sobre la digitalizaci�n y la difusi�n del patrimonio cultural. Luego, se describe la metodolog�a empleada, incluyendo el dise�o de la investigaci�n, los m�todos de recolecci�n de datos y el an�lisis de los mismos. A continuaci�n, se discuten los resultados obtenidos y se analiza su relevancia en el contexto de Lig�iqui. Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones para futuras investigaciones y aplicaciones pr�cticas. Este art�culo est� escrito en un lenguaje claro, conciso y preciso, evitando tecnicismos excesivos para asegurar que sea accesible a un amplio rango de lectores, incluyendo acad�micos, profesionales del turismo y miembros de comunidades interesadas en la preservaci�n de su patrimonio cultural.

 

Desarrollo

La cultura, seg�n Megale (2001), deriva etimol�gicamente del lat�n "cult" relacionado con el verbo "colere" que significa cultivar. La cultura, en un sentido amplio, es el conjunto de caracter�sticas propias y innatas que forman parte de la sociedad. En la sociedad red, la cultura tiene un papel fundamental porque ayuda a identificar lo que consume cada estado o naci�n a trav�s de sus pr�cticas culturales. La sociedad red est� directamente vinculada con la cultura y mantiene una relaci�n intr�nseca con el cambio tecnol�gico, que se ha visto potenciado por la transformaci�n de las Tecnolog�as de Informaci�n y Comunicaci�n (TICs)​​.

La cultura digital puede definirse como el conjunto de pr�cticas, costumbres y formas de interacci�n social que se desarrollan a partir de los recursos tecnol�gicos, como el internet y sus principales herramientas. Estas din�micas se llevan a cabo en un contexto digital y utilizan diversas plataformas digitales​​. La presencia de herramientas digitales es crucial, ya que permiten la creaci�n de medios interactivos y creativos de manera �gil y efectiva. Es importante incorporar elementos como la arquitectura de la informaci�n y la digitalizaci�n del mensaje, as� como fomentar la participaci�n de usuarios que generen contenido​​.

La integraci�n de la comunidad en procesos patrimoniales es esencial para la preservaci�n y difusi�n del patrimonio cultural. Escand�n (2021) destaca que las narrativas adecuadas son fundamentales para generar relatos que reproducen o crean imaginarios en la audiencia. La mediaci�n tecnol�gica es clave para entender c�mo estas narrativas afirman o transforman el conocimiento y desde qu� perspectiva se generan​​. La comunicaci�n digital se presenta entonces como una forma de narrativa que organiza la ideolog�a que se desea transmitir a diferentes p�blicos a trav�s de plataformas tecnol�gicas.

La gesti�n cultural es una mediadora entre el patrimonio y la sociedad. Implica un proceso complejo que abarca documentar, valorar, interpretar, manipular, producir y divulgar no el objeto en s�, sino un modelo comprensible y asimilable de dicho objeto en su relaci�n con su pasado hist�rico y su medio presente (Garrochena, 2017)​​. La difusi�n cultural y patrimonial a trav�s de medios digitales no solo democratiza el conocimiento, sino que tambi�n fortalece las actividades tur�sticas y econ�micas de la regi�n.

En el contexto de la comuna ancestral de Lig�iqui, la crisis del coronavirus ha generado desaf�os significativos en t�rminos de salud, econom�a y sociedad. Sin embargo, las estrategias digitales ofrecen una oportunidad para revitalizar estas �reas y potenciar Lig�iqui como un atractivo tur�stico. Este estudio busca identificar las plataformas digitales m�s adecuadas para la difusi�n del patrimonio cultural de Lig�iqui y su correcta aplicaci�n para mejorar la comunicaci�n y la gesti�n cultural​​.

 

Cultura Digital

La cultura digital, en su esencia, se refiere al conjunto de pr�cticas, costumbres y formas de interacci�n social que se desarrollan a partir del uso de tecnolog�as digitales, como internet y sus herramientas asociadas. Seg�n Megale (2001), la cultura digital emerge como una extensi�n de la cultura tradicional, pero se adapta y evoluciona en el �mbito tecnol�gico. Esta transformaci�n incluye la manera en que las sociedades consumen, producen y comparten informaci�n. La cultura digital no solo afecta las din�micas sociales y econ�micas, sino tambi�n c�mo las comunidades preservan y difunden su patrimonio cultural. En un contexto globalizado, las herramientas digitales permiten que el patrimonio cultural local trascienda fronteras f�sicas, alcanzando una audiencia global.

 

Importancia de las Herramientas Digitales

Las herramientas digitales son esenciales en la creaci�n de medios interactivos y creativos, que facilitan la comunicaci�n y la difusi�n de contenido cultural. Estas herramientas, que incluyen plataformas de redes sociales, aplicaciones m�viles y sitios web, permiten la democratizaci�n del acceso a la informaci�n y promueven la participaci�n activa de los usuarios en la creaci�n de contenido. La arquitectura de la informaci�n y la digitalizaci�n del mensaje son componentes cruciales que aseguran que el contenido sea accesible, atractivo y relevante para una amplia audiencia. La participaci�n de la comunidad en la generaci�n de contenido no solo enriquece el patrimonio digital, sino que tambi�n fortalece la identidad y cohesi�n comunitaria.

 

Gesti�n Cultural

La gesti�n cultural se define como el proceso de documentar, valorar, interpretar, manipular, producir y divulgar el patrimonio cultural de manera comprensible y asimilable para la sociedad. Seg�n Garrochena (2017), este proceso es complejo y requiere una comprensi�n profunda tanto del objeto cultural como de su contexto hist�rico y contempor�neo. La gesti�n cultural es mediadora entre el patrimonio y la sociedad, facilitando la transferencia de conocimiento y la apreciaci�n del valor cultural. En este sentido, las herramientas digitales juegan un papel fundamental al proporcionar plataformas para la documentaci�n y difusi�n del patrimonio, haciendo que este sea m�s accesible y relevante para la sociedad contempor�nea.

 

Difusi�n Cultural y Patrimonial

La difusi�n cultural y patrimonial es un componente esencial de la gesti�n cultural, ya que garantiza que el patrimonio sea conocido y valorado por un p�blico amplio. Las tecnolog�as digitales ofrecen m�ltiples canales para la difusi�n, como redes sociales, blogs, plataformas de video y aplicaciones m�viles, que permiten una comunicaci�n efectiva y directa con la audiencia. La digitalizaci�n de colecciones, la creaci�n de recorridos virtuales y la utilizaci�n de realidad aumentada son ejemplos de c�mo las herramientas digitales pueden enriquecer la experiencia del usuario y aumentar la visibilidad del patrimonio cultural. Estas estrategias no solo promueven el turismo cultural, sino que tambi�n contribuyen a la educaci�n y sensibilizaci�n del p�blico sobre la importancia de preservar el patrimonio.

 

Integraci�n Comunitaria y Narrativas Digitales

La integraci�n de la comunidad en los procesos de gesti�n y difusi�n del patrimonio cultural es crucial para asegurar la sostenibilidad y relevancia de estos esfuerzos. Escand�n (2021) destaca la importancia de las narrativas adecuadas en la creaci�n de relatos que resuenen con la audiencia. Las narrativas digitales, facilitadas por las herramientas tecnol�gicas, permiten a las comunidades contar sus propias historias y compartir su patrimonio de manera aut�ntica y personalizada. La mediaci�n tecnol�gica no solo facilita la creaci�n de contenido, sino que tambi�n ofrece nuevas formas de interacci�n y participaci�n, fortaleciendo el v�nculo entre la comunidad y su patrimonio cultural.

 

Impacto de la Pandemia en la Difusi�n Cultural

La pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopci�n de tecnolog�as digitales y ha resaltado la importancia de la convergencia digital en la difusi�n cultural. Durante la pandemia, muchas instituciones culturales se vieron obligadas a cerrar sus puertas f�sicas, lo que impuls� la b�squeda de alternativas digitales para continuar sus actividades. Esta situaci�n ha demostrado que la digitalizaci�n no es solo una opci�n, sino una necesidad para asegurar la continuidad y accesibilidad del patrimonio cultural en tiempos de crisis. La pandemia tambi�n ha subrayado la necesidad de adaptar la informaci�n t�cnica a un discurso accesible para todo tipo de audiencia, facilitando una educaci�n global y continua.

 

Caso de Estudio: Lig�iqui

En el contexto de Lig�iqui, una comuna ancestral en la parroquia rural San Lorenzo en Manta, Ecuador, la digitalizaci�n del patrimonio cultural se presenta como una oportunidad para revitalizar la comunidad y promover el turismo cultural. La crisis del coronavirus ha generado desaf�os significativos, pero tambi�n ha abierto nuevas oportunidades para utilizar herramientas digitales en la difusi�n del patrimonio cultural. Este estudio se centra en identificar las plataformas digitales m�s adecuadas para Lig�iqui y proponer una estrategia integral que permita a la comunidad aprovechar al m�ximo estas herramientas.

 

 

Herramientas Digitales para la Difusi�n del Patrimonio

Plataformas como Canva y Genially han demostrado ser efectivas para que la comunidad de Lig�iqui cree contenido desde su propio territorio, incrementando as� la visibilidad y el valor del patrimonio cultural. Estas herramientas permiten la creaci�n de presentaciones interactivas, infograf�as y otros materiales visuales que pueden ser f�cilmente compartidos en l�nea. La capacitaci�n en el uso de estas herramientas es fundamental para asegurar su correcta implementaci�n y maximizar su impacto en la comunidad y en el turismo local. La utilizaci�n de redes sociales y sitios web tambi�n se destaca como una estrategia clave para llegar a una audiencia m�s amplia y atraer turistas interesados en la cultura y la historia de Lig�iqui.

La integraci�n de la comunidad y el uso de narrativas digitales son elementos esenciales que garantizan la sostenibilidad y relevancia de estos esfuerzos. La pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopci�n de estas tecnolog�as, demostrando su importancia cr�tica en la gesti�n y difusi�n cultural. El caso de Lig�iqui ejemplifica c�mo las herramientas digitales pueden revitalizar una comunidad y promover su patrimonio cultural, subrayando la necesidad de una planificaci�n estrat�gica y una participaci�n activa de la comunidad en estos procesos.

 

Metodolog�a

La presente investigaci�n se enfoca en identificar y analizar las herramientas digitales m�s adecuadas para la difusi�n del patrimonio cultural de Lig�iqui, una comunidad ancestral en la parroquia rural San Lorenzo de Manta, Ecuador. Para alcanzar este objetivo, se ha adoptado un enfoque metodol�gico mixto que combina m�todos cualitativos y cuantitativos. Inicialmente, se llev� a cabo una revisi�n exhaustiva de la literatura existente sobre digitalizaci�n del patrimonio cultural y las herramientas digitales disponibles. Esta revisi�n bibliogr�fica no solo proporcion� un marco conceptual s�lido, sino que tambi�n ayud� a identificar las mejores pr�cticas y las lagunas en la investigaci�n actual.

La recolecci�n de datos primarios se realiz� a trav�s de entrevistas semiestructuradas y encuestas a los miembros de la comunidad de Lig�iqui, as� como a expertos en gesti�n cultural y digitalizaci�n. Las entrevistas semiestructuradas permitieron obtener una comprensi�n profunda de las percepciones y necesidades de la comunidad respecto a la difusi�n de su patrimonio cultural. Por otro lado, las encuestas proporcionaron datos cuantitativos sobre el uso y la accesibilidad de herramientas digitales dentro de la comunidad. Este enfoque mixto asegur� una perspectiva hol�stica y una base de datos robusta para el an�lisis.

El an�lisis de los datos cualitativos se llev� a cabo utilizando la codificaci�n tem�tica, lo que permiti� identificar patrones y temas recurrentes en las entrevistas y encuestas. Esta t�cnica facilit� la comprensi�n de las percepciones de la comunidad sobre la digitalizaci�n de su patrimonio cultural y sus expectativas sobre el impacto de las herramientas digitales. Los datos cuantitativos se analizaron mediante t�cnicas estad�sticas descriptivas, que ayudaron a medir la frecuencia y la distribuci�n del uso de herramientas digitales entre los miembros de la comunidad. La triangulaci�n de estos m�todos garantiz� la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos.

Finalmente, se desarroll� una propuesta de estrategia integral basada en los hallazgos del an�lisis de datos y la revisi�n de la literatura. Esta estrategia incluye la selecci�n de las herramientas digitales m�s adecuadas, recomendaciones para su implementaci�n y capacitaci�n, y un plan de evaluaci�n para medir su impacto en la difusi�n del patrimonio cultural de Lig�iqui. La implementaci�n de esta estrategia se dise�� para ser participativa, involucrando activamente a la comunidad en cada etapa del proceso para asegurar que las soluciones propuestas sean sostenibles y alineadas con sus necesidades y capacidades. Este enfoque metodol�gico, integral y participativo, busca no solo mejorar la visibilidad del patrimonio cultural de Lig�iqui, sino tambi�n empoderar a la comunidad en el uso de tecnolog�as digitales.

 

Resultados

La presente investigaci�n revela que la comunidad de Lig�iqui posee un alto grado de familiaridad con las pr�cticas de gesti�n del patrimonio cultural, facilitado por su interacci�n constante con actividades tur�sticas y patrimoniales.

 

El acceso a internet en la comunidad es alto (78%), lo que permite el uso de plataformas digitales para la difusi�n cultural, aunque una brecha digital a�n persiste (22% sin acceso). Los tel�fonos m�viles son los dispositivos predominantes para acceder a la web, sugiriendo la necesidad de optimizar los contenidos digitales para estos dispositivos.

 

 

Las entrevistas destacan la importancia de la alfabetizaci�n digital y la planificaci�n estrat�gica para maximizar el impacto de estas herramientas.

 

 

Los resultados indican que Lig�iqui tiene un potencial significativo para aprovechar las herramientas digitales en la preservaci�n y difusi�n de su patrimonio cultural. La alta penetraci�n de internet y el uso predominante de dispositivos m�viles facilitan la implementaci�n de estrategias digitales efectivas.

La familiaridad de la comunidad con las pr�cticas de gesti�n patrimonial y su disposici�n a utilizar tecnolog�as digitales son indicadores positivos para el �xito de estas iniciativas. La alfabetizaci�n digital adecuada y la planificaci�n estrat�gica emergen como elementos cruciales para garantizar que las herramientas digitales se utilicen de manera eficaz y sostenible. Estos hallazgos contribuyen al conocimiento existente al proporcionar un modelo pr�ctico para la integraci�n de tecnolog�as digitales en la gesti�n del patrimonio cultural, destacando la necesidad de una alfabetizaci�n digital comunitaria y una gesti�n digital estructurada.

Al comparar estos resultados con estudios previos, se observa que la adopci�n de herramientas digitales para la gesti�n del patrimonio cultural es una tendencia creciente en diversas comunidades alrededor del mundo. Por ejemplo, investigaciones realizadas en Italia y Espa�a han demostrado que el uso de plataformas digitales y redes sociales puede aumentar significativamente la visibilidad y el turismo en sitios patrimoniales. En estos estudios, como en el presente, se subraya la importancia de la accesibilidad digital y la alfabetizaci�n tecnol�gica para el �xito de las iniciativas.

Un estudio relevante es el realizado por Mart�nez et al. (2019), que explor� la digitalizaci�n del patrimonio cultural en peque�as comunidades rurales en Espa�a. Al igual que en Lig�iqui, se encontr� que el acceso a internet y el uso de dispositivos m�viles eran factores cruciales para la difusi�n del patrimonio cultural. Sin embargo, una diferencia notable es que el estudio de Mart�nez et al. identific� una menor penetraci�n de internet en algunas comunidades, lo que subraya la importancia de pol�ticas p�blicas que mejoren la infraestructura digital.

Otro estudio comparativo es el de Smith y Anderson (2020), que examin� la implementaci�n de tecnolog�as digitales en la gesti�n del patrimonio en comunidades ind�genas de Canad�. Aunque el contexto cultural es diferente, las similitudes son evidentes en t�rminos de los desaf�os y oportunidades que presentan las tecnolog�as digitales. Smith y Anderson destacaron la importancia de la formaci�n y el apoyo continuo a las comunidades para asegurar el �xito de las estrategias digitales, un hallazgo que resuena con los resultados de nuestra investigaci�n en Lig�iqui.

En contraste, estudios en regiones m�s urbanizadas, como el realizado por Kim y Park (2018) en Corea del Sur, muestran un uso m�s avanzado y diversificado de tecnolog�as digitales, incluyendo realidad aumentada y virtual para la promoci�n del patrimonio cultural. Estas tecnolog�as, aunque a�n no ampliamente adoptadas en Lig�iqui, representan una direcci�n futura potencial para la comunidad, una vez que se aborden las limitaciones actuales de infraestructura y capacitaci�n.

Las diferencias observadas entre estos estudios y el presente pueden atribuirse a factores contextuales como el nivel de desarrollo tecnol�gico, las pol�ticas p�blicas locales y las caracter�sticas demogr�ficas y culturales de las comunidades. Las similitudes en la importancia de la alfabetizaci�n digital y la planificaci�n estrat�gica refuerzan los hallazgos de este estudio. Las diferencias, como la alta penetraci�n de internet en Lig�iqui, pueden deberse a esfuerzos locales espec�ficos para mejorar la conectividad, lo que no siempre es replicable en otros contextos sin pol�ticas y recursos adecuados.

Una de las principales fortalezas de este estudio es su enfoque participativo, involucrando activamente a la comunidad de Lig�iqui en el proceso de investigaci�n, lo que asegura que los hallazgos y recomendaciones sean relevantes y aplicables. Adem�s, la combinaci�n de m�todos cualitativos y cuantitativos proporciona una perspectiva hol�stica y robusta. No obstante, la investigaci�n presenta algunas limitaciones.

La falta de acceso a internet para una porci�n significativa de la poblaci�n representa una limitaci�n importante que podr�a afectar la implementaci�n de estrategias digitales. Adem�s, la investigaci�n se centr� en una comunidad espec�fica, lo que puede limitar la generalizaci�n de los resultados a otras comunidades con diferentes contextos culturales y tecnol�gicos.

Los hallazgos de este estudio tienen importantes implicaciones pr�cticas y te�ricas. Pr�cticamente, destacan la necesidad de mejorar la alfabetizaci�n digital y proporcionar capacitaci�n continua para garantizar el uso efectivo de las herramientas digitales en la gesti�n cultural. Te�ricamente, los resultados contribuyen a la comprensi�n de c�mo las tecnolog�as digitales pueden integrarse en la gesti�n del patrimonio cultural, proponiendo un modelo que puede ser adaptado y replicado en otros contextos. Adem�s, el estudio resalta la importancia de una planificaci�n estrat�gica y una gesti�n digital estructurada para maximizar el impacto de las herramientas digitales.

Futuras investigaciones podr�an explorar la replicaci�n de este estudio en otras comunidades con diferentes contextos culturales y tecnol�gicos para validar y enriquecer los hallazgos. Tambi�n ser�a valioso investigar el impacto a largo plazo de las herramientas digitales en la preservaci�n del patrimonio cultural y su influencia en el turismo cultural sostenible. Adem�s, estudios futuros deber�an abordar la brecha digital y explorar estrategias para mejorar el acceso a internet en comunidades rurales y en desarrollo. La creaci�n de programas de capacitaci�n digital espec�ficos y la evaluaci�n de su efectividad tambi�n ser�an �reas importantes para futuras investigaciones.

 

Conclusiones

Este estudio ha revelado que la comunidad de Lig�iqui muestra una notable familiaridad con las pr�cticas de gesti�n del patrimonio cultural y posee un alto potencial para aprovechar herramientas digitales en la preservaci�n y difusi�n de su patrimonio. Con un 78% de la poblaci�n teniendo acceso a internet, predominantemente a trav�s de dispositivos m�viles, existe una oportunidad significativa para implementar estrategias digitales efectivas.

Las entrevistas subrayan la importancia de la alfabetizaci�n digital y la planificaci�n estrat�gica para maximizar el impacto de estas herramientas. Sin embargo, persiste una brecha digital que afecta al 22% de la poblaci�n sin acceso a internet, lo que debe ser abordado para asegurar una inclusi�n digital completa.

Los resultados de esta investigaci�n son cruciales tanto para la comunidad cient�fica como para la sociedad. En t�rminos cient�ficos, el estudio ofrece una contribuci�n valiosa al conocimiento sobre la integraci�n de tecnolog�as digitales en la gesti�n del patrimonio cultural, proponiendo un modelo que puede ser replicado en otros contextos.

Comparando estos hallazgos con investigaciones previas, como los estudios en comunidades rurales de Espa�a y las comunidades ind�genas de Canad�, se observan similitudes en la importancia de la alfabetizaci�n digital y las estrategias digitales planificadas, aunque las condiciones de infraestructura var�an. Las implicaciones de estos resultados son significativas para la teor�a, la pr�ctica y la pol�tica, destacando la necesidad de pol�ticas p�blicas que mejoren la infraestructura digital y programas de capacitaci�n que promuevan la inclusi�n digital.

Este estudio presenta varias limitaciones que deben ser reconocidas. Una limitaci�n importante es la falta de acceso a internet para una parte significativa de la poblaci�n de Lig�iqui, lo que puede limitar la efectividad de las estrategias digitales propuestas. Adem�s, el enfoque en una sola comunidad puede restringir la generalizaci�n de los resultados a otros contextos con diferentes caracter�sticas culturales y tecnol�gicas.

La posible existencia de sesgos en la recolecci�n de datos, debido a la auto-selecci�n de los participantes en las entrevistas, tambi�n podr�a afectar la representatividad de los hallazgos. Estas limitaciones sugieren la necesidad de cautela al interpretar los resultados y su aplicabilidad en contextos m�s amplios.

Para ampliar y profundizar en los hallazgos de este estudio, se recomienda realizar investigaciones adicionales en diferentes comunidades con variados contextos culturales y tecnol�gicos. Esto permitir�a validar y enriquecer los resultados obtenidos. Futuras investigaciones deber�an tambi�n explorar el impacto a largo plazo de las herramientas digitales en la preservaci�n del patrimonio cultural y evaluar su influencia en el turismo cultural sostenible. Abordar la brecha digital y mejorar la infraestructura de internet en �reas rurales y comunidades en desarrollo ser� esencial. Adem�s, se podr�an investigar tecnolog�as avanzadas como la realidad aumentada y virtual para la promoci�n del patrimonio cultural, una vez que se hayan solucionado las limitaciones actuales de infraestructura y capacitaci�n.

Esta investigaci�n subraya la importancia de las herramientas digitales en la difusi�n del patrimonio cultural y proporciona un modelo pr�ctico y te�rico para su implementaci�n efectiva. La participaci�n activa de la comunidad y la adecuada alfabetizaci�n digital son esenciales para el �xito y la sostenibilidad de estas iniciativas. Los hallazgos destacan la necesidad de mejorar la infraestructura digital y ofrecer capacitaci�n continua para asegurar la inclusi�n digital. Este estudio no solo contribuye al conocimiento existente en el campo de la gesti�n del patrimonio cultural, sino que tambi�n ofrece directrices pr�cticas para comunidades similares, subrayando la relevancia de la tecnolog�a en la preservaci�n cultural y el desarrollo comunitario.

 

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