Destrezas blandas e interculturalidad en la educación rural

Aída Cecilia Quishpe Salcán

Resumen


El objetivo de esta investigación es analizar el desarrollo de las destrezas blandas en el desempeño de los educandos; el estudio se procesó mediante investigaciones previas realizadas sobre la temática con la revisión bibliográfica de artículos científicos, libros, sitios web; para lo cual se adjunta la elaboración de la teoría expuesta, abordando conceptualizaciones, análisis, síntesis basados en las diferentes fuentes de investigación a través de las cuales se procede con el planteamiento de una metodología como propuesta para el desarrollo de las destrezas blandas en el desempeño de los estudiantes y que sea un modelo para la formación íntegra desde la comprensión misma de la verdadera significación de la empatía, respeto, reciprocidad y solidaridad correspondiendo a la toma de decisiones intrínsecas y otras extrínsecas como la motivación, participación, trabajo en equipo, pensamiento creativo que sea trascendente en el accionar de los educandos no solo en el ámbito educativo sino de su cotidianidad ya sea en lo social, cultural y educativo con la perspectiva de que ayude a la construcción del proyecto de vida pero sobre todo hacia su cumplimiento

Palabras clave


educación; destrezas blandas; metodología; interculturalidad

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i3.6767

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