Fundamentos técnicos del fútbol y metodología de enseñanza

Resumen

El presente artículo de Integración Curricular tiene como objetivo evaluar la técnica dentro del pase en el fútbol base de la academia de fútbol "Internacional" en la ciudad de Azogues, Ecuador. Esta investigación tiene un diseño de corte transversal y su metodología se sustenta en un enfoque cuantitativo, respaldado por el método descriptivo con un alcance exploratorio. En este sentido, se extrajo el test elaborado por Facundo Sánchez denominado "Precisión del pase", el cual se aplicó a un grupo de 27 niños con edades entre 8 y 9 años, lo que permitió determinar los índices de precisión en el pase existente en los niños. Así mismo, en el marco de esta investigación se llevó a cabo una revisión bibliográfica con el propósito de identificar las diversas metodologías empleadas en la enseñanza de la técnica del pase y la importancia de este fundamento técnico. Los resultados obtenidos permiten identificar elementos clave sobre el estado actual de los índices de precisión y las deficiencias presentes en las metodologías utilizadas para los procesos de enseñanza de la técnica del pase en el fútbol base. En última instancia, se concluye que los niños muestran una mayor precisión en la pierna derecha, lo que indica la necesidad de implementar metodologías que prioricen el desarrollo de habilidades técnicas con ambas piernas. Es esencial fomentar una enseñanza integral que permita a los niños desenvolverse con soltura y precisión en ambas extremidades, mejorando así su rendimiento y calidad técnica en el campo de juego.