Estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de instituciones educativas emblemáticas de Piura

Resumen

En la presente investigación se buscó determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el bienestar psicológico de estudiantes de secundaria en Piura. El estudio fue correlacional, no experimental y transversal. Se recogieron datos de 235 estudiantes de dos instituciones los cuales fueron seleccionados por muestreo probabilístico aleatorio simple, se aplicaron dos cuestionarios, la escala de afrontamiento para adolescentes – ACS y la escala de bienestar psicológico – BIEPS. Recolectado los datos se realizó el procedimiento y tratamiento de los mismo y se conoció que, el bienestar psicológico se relaciona de manera directa con la estrategia esforzarse y tener éxito (p<0.01; rho: .183**), buscar apoyo social (p<0.05; rho: .152*) y buscar ayuda espiritual (p<0.05; rho: .146*), además, se evidenció relación inversa con la estrategia auto inculparse (p<0.05; rho: -.144*). Por otro lado, un grupo relevante de estrategias de afrontamiento no se relacionó con el bienestar psicológico (p>0.05). Se concluye que, a pesar de las pocas estrategias relacionadas, existe evidencia estadística para afirmar la relación de ambas variables, demostrando que la forma de intervenir sobre los eventos estresantes se relaciona con el bienestar psicológico.