Cuidado comunitario y su impacto en conductas adictivas relacionada a video juegos de los adolescentes de educación básica superior

Resumen

La adicción a los videojuegos es una conducta adictiva que afecta principalmente a niños y adolescentes, influyendo negativamente en su desarrollo cognitivo, social y académico. El objetivo general de esta investigación fue analizar el cuidado comunitario y su impacto en las conductas adictivas relacionadas con los videojuegos en adolescentes de educación básica superior. Para ello, se realizó un estudio documental con un enfoque narrativo, descriptivo y explicativo, basado en una revisión crítica de literatura científica reciente. Los resultados evidencian una diversidad de estrategias comunitarias efectivas, que incluyen intervenciones tecnológicas, terapias familiares, programas escolares de autorregulación, campañas de concienciación y grupos de apoyo entre pares, las cuales abordan tanto aspectos conductuales como sociales del problema. Asimismo, se identificaron múltiples factores de riesgo para el desarrollo de conductas adictivas, como la baja autoestima, el inicio temprano y prolongado en el uso de videojuegos, preferencias por juegos inmersivos y competitivos, y la influencia negativa de ambientes familiares y escolares disfuncionales, especialmente en adolescentes varones. Finalmente, se destacaron las consecuencias académicas negativas del uso problemático de videojuegos, que incluyen menor rendimiento, concentración y motivación escolar, alteraciones del sueño y aumento del ausentismo. En conclusión, la atención comunitaria representa una herramienta fundamental para prevenir y cuidar a los adolescentes afectados, siendo crucial la coordinación de intervenciones adaptadas al contexto local para promover un equilibrio saludable entre el ocio digital y las responsabilidades académicas, así como para fortalecer el bienestar emocional y social de esta población vulnerable.