Tapia Viteri, Alicia Raquel, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización Contabilidad y Computación, Unidad Educativa Toacaso, Ecuador, Ecuador
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Vol 9, No 3 (2024): MARZO - Artículos Científicos
Estrategia didáctica para el mejoramiento de la lectura comprensiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de historia del nivel bachillerato
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Polo del Conocimiento
Revista Científico-Académica Multidisciplinaria
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