Alternativa de la enseñanza de la Matemática en el Siglo XXI: Tendencias y Desafío
| Dublin Core | Metadatos PKP | Metadatos de este documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Alternativa de la enseñanza de la Matemática en el Siglo XXI: Tendencias y Desafío |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Elsa Katerine Cuesta Palacios; Universidad Técnica Particular de Loja; Ecuador |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Julio Enrique Angulo Torres; Ecuador |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Verónica Alexandra Mejía Chanaluisa; Ecuador |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Marjorie Gabriela Preciado Perea; Ecuador |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabras clave | Didáctica; Matemáticas; Aprendizaje; Creatividad. |
| 4. | Descripción | Resumen | La educación matemática ha experimentado un desarrollo muy importante tanto cualitativa como cuantitativamente, debido a la intersección de factores que incluyen avances tecnológicos, evolución de las expectativas educativas y la necesidad de preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más complejo y globalizado. El objetivo del trabajo fue es percibir y analizar cómo ha evolucionado la enseñanza de las matemáticas en este siglo, en respuesta a los avances tecnológicos, los cambios en las expectativas educativas y las demandas de un mundo en constante evolución. Se realizó una revisión sistemática de la literatura disponible en sitios web y revistas especializadas, así como artículos compartidos en redes sociales académicas y públicas durante los últimos cinco años, en español e inglés. Conclusión |
| 5. | Editorial | Institución/entidad organizadora, localización | Polo del Conocimiento |
| 6. | Colaborador | Patrocinadores | |
| 7. | Fecha | (YYYY-MM-DD) | 2024-08-12 |
| 8. | Tipo | Estado & genero | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato del archivo | PDF, HTML |
| 10. | Identificador | URI (Universal Resource Indicator) | https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/7799 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier (DOI) | https://doi.org/10.23857/pc.v9i8.7799 |
| 11. | Fuente documental | Revista/título de la conferencia; vol, no. (año) | Polo del Conocimiento; Vol 9, No 8 (2024): AGOSTO |
| 12. | Idioma | Inglés=en | es |
| 13. | Relación | Archivos Supp. | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, muestra de la investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos |
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