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Metodologías lúdicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes escolares
Resumen
Este análisis se centra en enfoques lúdicos para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Dado que la responsabilidad del docente implica la constante actualización y formación, es necesario buscar nuevas maneras y estrategias de enseñanza, especialmente en el área de Lengua y Literatura, donde los alumnos enfrentan más dificultades en la comprensión de textos de diferentes tipos. La investigación es explicativa y descriptiva; los métodos utilizados para su desarrollo incluyeron el analítico, el histórico-lógico y el comparativo, lo que permitió un examen profundo del objeto de estudio, teniendo en cuenta la evolución de lo lúdico en el contexto educativo y su desarrollo hasta la fecha, además de comparar e interpretar los estudios históricos con los resultados de esta investigación. Las técnicas propuestas fueron la entrevista y la encuesta, utilizando un cuestionario como herramienta de recolección de datos, que presenta preguntas para evaluar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes y un conjunto de interrogantes dirigidas a los docentes para analizar la implementación de metodologías lúdicas en el proceso educativo. Los resultados de estas herramientas resaltan la relevancia de integrar actividades lúdicas en el aula; sin embargo, en lo que respecta a su uso para mejorar la comprensión lectora, los avances en los estudiantes no son significativos, ya que enfrentan dificultades para inferir, criticar y valorar textos. Por lo tanto, es crucial abordar esta necesidad e innovar al incorporar metodologías lúdicas interactivas en la formación pedagógica de los docentes, de modo que se respondan a las diversas exigencias que se presentan en el aula, fortaleciendo así las competencias y habilidades lectoras. Para lograrlo, se deben definir actividades que especifiquen con claridad las acciones a seguir en esta propuesta, priorizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación mediante el uso de plataformas digitales interactivas, que facilitarán la creación de varias actividades enfocadas en el desarrollo y refuerzo de los niveles de comprensión lectora y proporcionarán una guía para la implementación de los docentes en sus clases, haciendo que el cumplimiento de las actividades sea más sencillo y ofreciendo beneficios tanto a los docentes como a los estudiantes para alcanzar un mejor rendimiento académico.
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