Impacto del coeficiente intelectual en la tendencia de conformidad basado en un experimento de presión social

Alex Joseph Bravo Rivas, Yessica Alexandra Cardona Ramírez, Félix Agustín Bravo Faytong, Félix Agustín Bravo Faytong

Resumen


La conformidad es un fenómeno de respuesta del individuo que reside en la calidad y consecuencia de la toma de decisiones y acciones, Asch estudió este concepto al margen de un experimento de presión social, más allá de sus hallazgos es interesante ver los factores que terminan impactando en este efecto, como puede ser el nivel de coeficiente intelectual. Por ende, este estudio experimental de alcance exploratorio-correlacional busca analizar el impacto del coeficiente intelectual en la tendencia de conformidad en un contexto de influencia social, a través de la aplicación de un experimento basado en el paradigma de Asch y el de Crutshfield (dos modalidades: presencia y ausencia de estímulo) a una muestra de 80 empleados del GAD Municipal de Montalvo. El análisis de los resultados confirma la presencia de conformidad en los participantes como efecto de la presión social, y de ello se interpreta el grado de correlación entre el CI y la conformidad para ambas modalidades (con estímulo: Rho = -0.430, p = 0.006; sin estímulo: Rho = 0.042, p = 0.795), para lo que explica el impacto del CI reflejando que, a mayor nivel de CI, existe menor predisposición de conformidad.

Palabras clave


coeficiente intelectual; conformidad; influencia social; presión social.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i5.9538

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