Ansiedad, autoestima y el uso de redes sociales en estudiantes universitarios

Evelyn Mireya Espinosa Gallardo, Dennis Sebastián Molina Cevallos, José Andrés Arellano Calero

Resumen


El presente estudio tiene como objetivo conocer la relación entre la ansiedad, la autoestima y el uso de las redes sociales en estudiantes universitarios. Se utilizó una muestra de 177 estudiantes universitarios, 85.70% son hombres y el 14.30% mujeres, a quienes se les aplico el inventario de Ansiedad de Beck, la Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Uso Problemático de Redes Sociales (SUPRS). Los resultados obtenidos muestran una relación moderada positiva entre el uso problemático de las redes sociales y la ansiedad (rho= 0.374) y la autoestima (rho= 0.359). Además, una correlación baja entre la autoestima y la ansiedad (rho=0,243, p= 0.001), lo que se interpreta que, aunque la autoestima influye en la ansiedad, su impacto no es tan fuerte como el uso de las redes sociales. Finalmente, un hallazgo relevante fue que la mayoría de los participantes reportaron una autoestima normal o equilibrada (70,06%), pero un (38,42%) presentó un nivel severo de síntomas de ansiedad.


Palabras clave


ansiedad; autoestima; redes sociales; estudiantes universitarios.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i3.9171

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