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La enseñanza moderna, un factor crítico en el desempeño de los estudiantes Ecuatorianos
Resumen
La enseñanza en Ecuador ha pasado de un modelo tradicional centrado en el docente con métodos expositivos y memorísticos a un enfoque más moderno que pone al estudiante en el centro del proceso educativo, esta transición es crucial para mejorar el desempeño de los estudiantes adaptándose a las demandas del siglo XXI, en la enseñanza antigua los estudiantes eran receptores pasivos de información, limitados a la memorización de contenidos lo que resultaba en un aprendizaje superficial y una baja participación activa, la enseñanza moderna promueve el aprendizaje activo el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, las metodologías actuales como el aprendizaje basado en proyectos y el uso de tecnologías digitales permiten que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos sino que también desarrollen habilidades prácticas y competencias para resolver problemas, la integración de tecnología facilita el acceso a información y recursos lo que hace el aprendizaje más interactivo y motivador, a pesar de estos avances aún existen desafíos especialmente en áreas rurales o con menos recursos donde el acceso a tecnologías y formación docente especializada es limitado, la equidad en la distribución de estos recursos sigue siendo un reto para garantizar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades.
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i3.9091
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