Actividad física relación con la promoción de salud en niños y adolescencia temprana

Danilo Ortiz Fernández, José Alfredo Sánchez Anilema

Resumen


Introducción: la práctica de actividad física se realiza de diferentes maneras, el campo es muy amplio en el caso de la investigación nos centramos, niños/a de 6 a 12 años, donde el medio principal de la práctica de actividad física es la escuela ya que forma parte del currículo de los sistemas de enseñanza a nivel institucional.

Objetivo: realizar un análisis de la producción científica desarrollada hasta la fecha sobre la promoción de la actividad física para la salud en niños y adolescentes de 6 a 12 años. 

Metodología: en este trabajo se ha llevará a cabo una revisión bibliográfica con el objetivo de evidenciar los beneficios de la actividad física (AF) sobre la condición físico (CF) y la salud, Se realizará una investigación teórica. Los principales procedimientos teóricos que se aplicaran, métodos histórico lógico, la inducción- deducción, el análisis, la síntesis, y la abstracción e integración que permitirá realizar una valoración histórica, sistémica e interpretativa de los fenómenos estudiados, que buscan relacionar la AF, promoción de Salud.

Resultados: a los estudios sobre la relación actividad física salud se establecen marcos conceptuales basados en las ciencias, tanto de la salud como de la cultura física, así como referentes de aplicación práctica del ejercicio físico en diferentes investigaciones indexadas en revistas de alto impacto, tesis doctorales que corroboran la pertinencia y valides de la promoción de la salud desde la práctica social de la actividad física. 

Conclusión: a manera de conclusión se puede expresar que las actividades físicas tienen significación en la salud física, mental y social de niños y adolescentes, así como la promoción de salud.


Palabras clave


revisión; actividad física; salud; promoción de salud; sedentarismo.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i1.8714

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