Impacto de la Educación sexual y el uso de la pastilla del día después

Tatiana Marilyn Valarezo Guamán, Corangel Maria Fernandez Moreno, Ayllen Dalett Betancourt Flores, Karen Johanna Pizarro Tipan, Jazmin Yujato Guallasamin, María Celeste Ramos Rodríguez

Resumen


La educación sexual refleja un papel crucial en la promoción de conductas responsables y saludable en la prevención de infecciones de transmisión sexual y reducción de embarazos no planificados. El objetivo de este estudio fue analizar el impacto de la educación sexual en el uso de la pastilla del día después entre personas en edad reproductiva, así como identificar los factores asociados, las percepciones y barreras sobre su utilización. Metodología: Se llevó a cabo una exhaustiva revisión bibliográfica, contando con 25 fuentes bibliográficas desde el 2019 al 2024. Resultados: Los resultados de los estudios indican que la educación sexual tiene un impacto significativo en el conocimiento y uso adecuado de la pastilla del día después, incrementando su utilización y reduciendo la incidencia de embarazos no deseados. Sin embargo, persisten barreras como la falta de acceso y percepciones erróneas sobre la seguridad y efectividad de estos métodos, por ende, factores como el nivel educativo, el estado civil y la comunicación con la pareja también influyen en el uso de anticonceptivos de emergencia. Conclusión: La educación sexual integral y accesible es fundamental para reducir la incidencia de embarazos no deseados y empoderando a las personas en edad reproductiva para tomar decisiones informadas, por lo tanto, las políticas de salud deben enfocarse en eliminar barreras de acceso asegurando que toda la población en edad reproductiva tenga acceso a información precisa y actualizada.


Palabras clave


Educación sexual, anticonceptivo de emergencia (AE), anticonceptivos poscoito, mujeres en edad reproductiva, adolescente.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i1.8684

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