Transformando la Enseñanza de la Matemática en Educación Superior: Impacto de la Gamificación en la Comprensión y Retención de Conceptos Complejos

Lorena Vanessa Balseca Campaña, Adriana Patricia Vilela Carrillo, Evelin Katerine Tayupanta Portilla

Resumen


La gamificación es una herramienta didáctica que gracias a que aumenta el interés y motivación de los estudiantes puede ayudad a  una mejor comprensión y retención de conceptos complejos en el ámbito matemático, que se requieren para la resolución de problemas que ayudaran a los estudiantes de carreras en el área tecnológica transformando la enseñanza de la matemática en educación superior, donde cada día los requerimientos tecnológicos son cada día más exigentes se requiere de una mejor formación técnica, para lo cual se deben diseñar herramientas pedagógicas que faciliten la mismas, siendo la gamificación una de las más importantes dado que genera competencias cognitivas y otros asociados a la habilidad social y comunicativa. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue mediante una revisión en revistas en base de datos como Scopus, Scielo, Redalyc y Google académico para determinar la importancia de la gamificación en la en la comprensión y retención de conceptos complejos en el ámbito matemático a nivel superior De los 180 artículos revisados se seleccionaron 24 que muestran que el uso de juego educativo es una herramienta útil que ha sido implementado con efectividad en el campo educativo, cuyas ventajas están en la promoción de la motivación, el interés y trabajo cooperativo el cual potencia la adquisición de habilidades y destrezas para la en la comprensión y retención de conceptos complejos, bases para la resolución de problemas, mejorando al corto y mediano plazo el desempeño académico de los estudiantes.


Palabras clave


aprendizaje; complejidad; juegos; matematica; motivación

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i11.8602

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