Planificación estratégica en instituciones educativas ecuatorianas: un enfoque innovador al modelo educativo tradicional

Karina Maribel Borja Carrión, María Gabriela Barrera Rea, Evelyn Geovanna Inca Balseca, Cristian Luis Inca Balseca

Resumen


La definición de los planes estratégicos es un paso previo para la fundación  o consolidación de cualquier desarrollo incluyendo el ambito educativo la cual puede ser aplicado en la gestion admnistativa y curricular, durante este proceso existe la formulación de los planes eduucativos asociados a la misión y visión de la institucion, así como los planes tácticos que implican como se debe hacer la ejecución de lo panificado en función de cumplir con las metas de la organización en ambos casos se debe hacer un proceso de evaluación, que en  caso de que el proceso de planeación o ejecución no sean correctos, donde se establecerán  las medidas necesaria para redefinir los planes corporativos y las estrategias usadas para el desarrollo de los  mismos. Para ello se hizo.uns revisión sistematica dónde se analizaron 180 artículos en bases de datos de revistas de alto impacto como Scopus, Latindex, Scielo, Redalyc y Google academico de los cuales se seleccionaron 24 que destacan las ventajas de la planificacion estrategica en el  ambito educativo. Los resultados revelan que la planficacion estrtaegica es util para una adecuada gestion educativa en todos los niveles de educacion pero que requiere de que los dierectivos posean liderazgo para motivar y comunicar los planes, que permitan ejectitar las acciones con el trabajo colabroatitvo de docenttes y personal admnistrativo, por lo que se requiere una actualizacion en la capacitacion de la competencias gerenciales de lso directivos escolares.


Palabras clave


comunicacion; estrategia; liderazgo; motivacion; planeacion.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i11.8415

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