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Intervención educativa para prevenir el embarazo adolescente promoviendo la salud sexual y reproductiva en la Unidad Educativa La Unión
Resumen
El objetivo de la presente investigación es analizar las estrategias de intervención educativa para prevenir el embarazo adolescente que permitan promover la salud sexual y reproductiva en la Unidad Educativa La Unión. Se aplicó una metodología de revisión bibliográfica con enfoque cuantitativo, en el cual se ha hecho uso de la técnica de la encuesta, el análisis de datos y como instrumento la guía de encuestas o cuestionario. En los resultados se determinó que el 77% de las adolescentes no distinguen el significado de sexo y sexualidad, el 77% no tienen conocimiento sobre las implicancias de tener relaciones sexuales, el 93% no diferencian sobre qué el crecimiento del pene, de los senos y la aparición de vello púbico son cambios internos de la etapa de pubertad, el 90% de las adolescentes afirma que la primera vez que se tiene una relación sexual, la mujer no se puede quedar embarazada, el 67% indican que una adolescente de 12 años no está preparada psicológicamente para tener relaciones sexuales, el 87% expresaron que no se deben tomar decisiones apresuradas sobre el hecho de tener relaciones sexuales a petición de los novios o enamorados, el 93% de no tienen conocimientos sobre el riesgo de morir por complicaciones del embarazo temprano. En conclusión, las estrategias educativas sobre la sexualidad incluyen la reproducción, el sexo, la orientación sexual, las identidades y roles de género, el placer y la intimidad, destacando que no todos ellos siempre se experimentan o expresan, por lo tanto, se debe brindar información adecuada.
Esta investigación se articula al proyecto de vinculación con la sociedad “Estrategia educativa para la prevención del embarazo en adolescentes de la zona sur de Manabí. Fase II”, perteneciente a la carrera de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i9.8402
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