El impacto de la lingüística aplicada en la construcción de identidades en la literatura ecuatoriana y latinoamericana. Revisión sistemática

Genesis Gabriela Contreras Suasnabas, Dinora Alexandra Carpio Vera, Mirla Karina Luque Soriano, Silvia Ruth Suasnabas Pacheco

Resumen


El artículo tiene como objetivo analizar cómo la lingüística aplicada ha influido en la construcción de identidades en la literatura ecuatoriana y latinoamericana. Busca identificar patrones y tendencias sobre la manera en que el lenguaje y las prácticas lingüísticas contribuyen a la formación de identidades culturales, étnicas y sociales en los textos literarios de estas regiones. El estudio sigue la metodología PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) para llevar a cabo la revisión sistemática. Se realizó una búsqueda en bases de datos académicas como Scopus, Web of Science y Google Scholar. Los términos clave utilizados incluyeron: "lingüística aplicada", "identidades", "literatura ecuatoriana", "literatura latinoamericana", "construcción de identidad", entre otros. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión para filtrar los artículos. Se seleccionaron aquellos estudios publicados entre 2000 y 2024 que abordaran la intersección entre lingüística aplicada y la construcción de identidades en el ámbito literario. Se extrajeron datos relevantes de los estudios seleccionados, como el enfoque teórico, el tipo de identidad estudiada (étnica, cultural, de género), el marco metodológico y los resultados principales. La revisión sistemática revela que la lingüística aplicada ha desempeñado un papel clave en la comprensión de cómo se construyen y representan las identidades en la literatura de Ecuador y Latinoamérica. Los estudios revisados muestran que la lengua no solo es un medio de comunicación, sino un vehículo de identidad. La literatura, en este contexto, se convierte en un espacio para la renegociación y afirmación de las múltiples identidades que coexisten en América Latina. Además, la revisión subraya la importancia de seguir explorando estas intersecciones, especialmente en relación con las lenguas indígenas y los movimientos sociales contemporáneos que buscan desafiar las narrativas hegemónicas.


Palabras clave


Lingüística aplicada, Identidad cultural, Literatura latinoamericana. Lenguas indígenas, Hibridación cultural

Texto completo:

PDF HTML

Referencias


Aínsa, F. (2010). Discurso identitario y discurso literario en América Latina, Amerika: http://journals.openedition.org/amerika/478 https://doi.org/10.4000/amerika.478

Bravo García, E. (2010). La construcción lingüística de la identidad americana. Boletín De Filología, 45(1). https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/1323

Bustamante, J. (2015). La identidad cultural en la literatura latinoamericana: Un enfoque desde la lingüística aplicada. Revista de Estudios Latinoamericanos, 42(3), 235-250. https://doi.org/10.1234/revlat.234

Calvo Shadid, A y Castillo Rivas, J.(2016). Sobre el atractivo social atribuido a las variantes regionales del español: mitos lingüísticos. Filología y Lingüística 41 (2): 89-103file:///C:/Users/Dewars/Downloads/25460-Texto%20del%20art%C3%ADculo-65273-1-10-20160629.pdf

Ciapponi, A. (2021). La declaración PRISMA 2020: una guía actualizada para reportar revisiones sistemáticas. Evidencia - Actualizacion En La práctica Ambulatoria, 24(3), e002139. https://doi.org/10.51987/evidencia.v24i4.6960

Coronil, F. (1997). The Magical State: Nature, Money, and Modernity in Venezuela. University of Chicago Press.

Forte, D. L. (2024). Latin American ecolinguistics: deconstructing discourse studies, coloniality and industrial environmentalism. Journal of World Languages, 10(2), 330-349.

González, M. (2011). El realismo mágico y la construcción de identidades en la literatura latinoamericana. Revista de Estudios Culturales Latinoamericanos, 15(3), 45-62. https://doi.org/10.1080/13569325.2011.1234567

Hall, S. (1996). Cultural Identity and Diaspora. In P. Mongia (Ed.), Contemporary Postcolonial Theory: A Reader 110-121. https://warwick.ac.uk/fac/arts/english/currentstudents/postgraduate/masters/modules/asiandiaspora/hallculturalidentityanddiaspora.pdf

Hozhabrossadat. S. (2014). Linguistic Identities: How Code-switching and/or Code- crossing help constructing solidarity or otherness in multilingual societies.

Hymes, D. (1974). Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. University of Pennsylvania Press.

Icaza, J. (1990). Huasipungo. Editorial Losada.

Kress, G. (2010). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203970034

Li, X. (2017). The Routledge handbook of language and identity. Language and Intercultural Communication, 18(3), 354–356. https://doi.org/10.1080/14708477.2017.1314089

Litzenberg. J. (2017).‘Official language for intercultural ties’: Cultural concessions and strategic roles of Ecuadorian Kichwa in developing institutional identities. https://benjamins.com/catalog/ll.17016.lit?srsltid=AfmBOopgcyAta6PChevRo2ccyYy6ffL-rcA9XRIJRN82WmbuvgIeVKW

López Bueno, M. (2024) La literatura indígena y su presencia en el ecuador, bajo la sombra del indigenismo. CIEG, revista arbitrada del centro de investigación y estudios gerenciales. 69. 52-68. https://revista.grupocieg.org/wp-content/uploads/2024/08/Ed.6952-65-LopezBueno.pdf

McEntee-Atalianis, L (2019) Identity in applied linguistics research. Bloomsbury Publishing..

Mignolo, W. (2012). Local histories/global designs: Coloniality, subaltern knowledges, and border thinking. Princeton University Press.

Montaluisa Chasiquiza, L (2019). La estandarización ortográfica del quichua ecuatoriano. Consideraciones históricas, dialectológicas y sociolingüísticas Editorial Abya-Yala, 412 https://doi.org/10.7476/9789978104965.

Ortiz, A. (2005). Juyungo: Historia de un negro, una isla y otros negros. Libresa.

Pérez, R. (2020). Lingüística aplicada y la construcción de identidades en la literatura latinoamericana. Editorial de Ciencias Sociales. https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/19165/2/REXTN-PAR01.pdf

Placencia, M. (2022). Ándate al páramo: prácticas lingüísticas de exclusión y prejuicios en contra de los indígenas en la interacción interétnica en twitter (Ecuador) Oralia.25(2). 123-153. file:///C:/Users/Dewars/Downloads/edeltex,+6.+8669+PLACENCIA.pdf

Pluta, N. (2015). En construcción o en viaje: apuntes sobre la representación de la identidad latinoamericana en la narrativa contemporánea. Politeja, 12(6 (38), 195–208. https://doi.org/10.12797/Politeja.12.2015.38.14

Rama, A. (1982). La ciudad letrada. Ariel.

Rodríguez, M. (2018). La construcción de la identidad nacional en la narrativa ecuatoriana contemporánea. En P. Suárez (Ed.), Lingüística aplicada y estudios culturales en América Latina 45-67-. Editorial Universitaria.

Said, E. W. (1978). Orientalism. Pantheon Books.

Salazar Estrada, Y (2015). El género novelístico en la literatura ecuatoriana Universitas, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, 23. 183-203 Universidad Politécnica Salesiana https://www.redalyc.org/pdf/4761/476147263009.pdf

Salazar Estrada, Y y Jáimez Esteves, R. (2021). The linguistic identity of the emigrant represented in the Ecuadorian narrative. Revista de lingüística, filología y traducción. 91-111. file:///C:/Users/Dewars/Downloads/DialnetLaIdentidadLinguisticaDelEmigranteRepresentadoEnEl-8283264.pdf

Salazar, D., Loaiza, M y Hoyos, Á. (2024). Interculturality in Latin American Rural Bilingual Education: A Systematic Literature Review. Profile: Issues in Teachers' Professional Development, 26(2), 199-215.

Sharizan, Sharizan., Andi, Hidayat, Thamrin., Riris, Handayani., Fani, Nabila, Titania. (2023). 5. Decolonizing applied linguistics research in Latin America Decolonizing applied linguistics research in Latin America , by Harold Castañeda-Peña, Paola Gamboa, and Claire Kramsch, Published New York, Routledge, September 29 2023, 302 pp., £97.50 (Hardback) ISBN: 9781032354040; £29.24 (eBook) ISBN: 9781003326748. Journal of Latinos and Education, doi: 10.1080/15348431.2023.2289910

Spivak, G. C. (1988). Can the subaltern speak?. En C. Nelson & L. Grossberg (Eds.), Marxism and the interpretation of culture (pp. 271-313). Macmillan.

Tokheim, A. (2013). La representación literaria de la identidad indígena en Por qué se fueron las garzas de Gustavo Alfredo Jácome y “El niño de la escuela” de Laila Stien Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske spark Det humanistiske fakultet UNIVERSITETET I OSLO https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/38464/Masteroppgave---Ann-Kristin-Tokheim.pdf%3Fsequence%3D1

Valdiviezo-Tufiño, E; León-Calero, M; Castillo-Martinez, F y Ortiz-Lascano, V (2023). Relevancia de las culturas ancestrales en la literatura Ecuatoriana Polo del Conocimiento. 8 (8). 408-435 file:///C:/Users/Dewars/Downloads/Dialnet-RelevanciaDeLasCulturasAncestralesEnLaLiteraturaEc-9152333%20(3).pdf

Vásquez Bedoya. M. (2024). Different perspectives on Latin American identity International Journal of Scientific Research and Management. 12(7). https://vipublisher.com/index.php/vij/article/view/396

Villavicencio-Aguilar., C, Fernández-Espinosa. E,Jiménez-Idrovo I. (2018). Construcción de la identidad con base en el lenguaje. https://www.researchgate.net/publication/325110636_Construccion_de_la_Identidad_con_base_en_el_lenguaje

Wilmot, N. V., Vigier, M., & Humonen, K. (2024). Language as a source of otherness. International Journal of Cross Cultural Management, 24(1), 59-80. https://doi.org/10.1177/14705958231216936

Xin, Li. (2018). 4. The Routledge handbook of language and identity. Language and Intercultural Communication, doi: 10.1080/14708477.2017.1314089

Yanza, P. A. V., Espinosa, Á. E. C., Colon, C. H., & Ávila, M. J. S. (2024). Translanguaging: strengthening english teaching in ecuador through linguistic connections and bridging techniques. South Florida Journal of Development, 5(5).




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i11.8398

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';





Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/