Usos de la inteligencia artificial en los estudiantes universitarios

José Luis Ulloa Menta, Claudia María Solórzano Mendoza, Edison Geovanny Díaz Campozano, Neiva Maricela Quiñonez Becerra, Leonardo Arturo Baque Mite

Resumen


La inteligencia artificial es fácil de usar y posee características útiles para compartir en los distintos servicios que se prestan, al potenciar el contacto innovador, permitiendo un entorno más participativo en las instituciones de educación. El empleo de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior constituye un progreso importante, convirtiéndose en una herramienta esencial en la educación contemporánea y proporcionando numerosas ventajas que revolucionan el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de la presente investigación fue analizar los usos de la inteligencia artificial (IA) en los estudiantes universitarios, por lo que se aplicó investigación basada en el análisis documental, estudio de trabajos científicos, artículos de investigación y bases de datos, el diseño es no experimental cuantitativa con estadística descriptiva con encuestas a 128 estudiantes universitarios en los diferentes niveles de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo de la República de Ecuador.  Los hallazgos sugieren que la compatibilidad percibida, la facilidad de uso y las ventajas relativas son factores cruciales que influyen en la adopción de la IA en la educación. Las implicaciones de este estudio ofrecen a los sectores educativos y estudiantes una visión de cómo aplicar la IA en sus tareas para mejorar el crecimiento profesional y facilitar el proceso a todos los usuarios.


Palabras clave


Inteligencia artificial; educación superior; aprendizaje digital; aprendizaje automático.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i8.7899

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