Plataformas musicales en el aprendizaje del inglés y desarrollo de habilidades para un cerebro bilingüe

Resumen

Las plataformas musicales han transformado el aprendizaje de idiomas, mediante la interacción entre las neurociencias y la tecnología. Para ello se planteó el objetivo que es analizar los efectos de las plataformas musicales en el aprendizaje del inglés, para el desarrollo de habilidades lingüísticas y la formación de un cerebro bilingüe, la metodología aplicada consiste en el paradigma cuantitativo - cualitativo y sus respectivas técnicas, desde un enfoque predictivo para analizar el potencial educativo de las plataformas musicales, con la triangulación inductiva – deductiva y estadístico; con este fin se trabajó con  muestras de docentes y estudiantes de diferentes niveles de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Los resultados, sugieren que el uso innovador, de las plataformas musicales, tiene efectos positivos en el aprendizaje para el desarrollo de habilidades lingüísticas y a la vez mejora la comprensión auditiva, la expresión oral y escrita, por otra parte, la evidencia científica indica que el cerebro que aprende otro idioma, es un cerebro dinámico y adaptable que experimenta cambios estructurales y funcionales en respuesta al aprendizaje de idiomas. Estos cambios se traducen en beneficios cognitivos, afectivos, sociales y neuroeducativos. El aprendizaje de un nuevo idioma estimula la neuroplasticidad, que es la capacidad del cerebro para establecer nuevas conexiones neuronales. También, mejora la función ejecutiva; fortalece la memoria, la flexibilidad cognitiva y el pensamiento crítico. En conclusión, aprender un segundo idioma no solo perfecciona las capacidades lingüísticas, sino que también enriquece tanto la vida personal como profesional al fomentar una mayor motivación y satisfacción.