Política pública educativa: en la actividad física y recreativa

Resumen

El Sistema Educativo Nacional está enfocado en impulsar una perseverante mejora en el aprendizaje de los estudiantes, la sociedad es cada vez más exigente en cuanto a la satisfacción de sus necesidades, por la demanda de existencia de ciudadanos capaces de desarrollar un pensamiento crítico, para la toma de decisiones responsables que aporten a un progreso mancomunado.

EL objetivo general es diagnosticar la aproximación al desarrollo de las políticas educativas en el área de la actividad física y deporte en la Unidad Educativa Rotario Antonio Viteri Gamboa. Para esto se realizaron investigaciones para tener bases teóricas de los temas a tratar con las cuales se podrá respaldar los resultados a mostrar. La investigación de campo se realizó en dicha unidad educativa a través de la observación en la cual se concluyó que se desconocen las políticas educativas.

Las políticas públicas son el conjunto de actividades de las instituciones de gobierno, actuando directamente o a través de agentes, y que van dirigidas a tener una influencia determinada sobre la vida de los ciudadanos. La educación física parte de la actividad física, pero se define como una forma de intervención educativa que se extiende como práctica social, utiliza la motricidad en sus más variadas manifestaciones para el logro de propósitos en el terreno educativo, que van desde el juego motor la actividad ludo motriz y la iniciación deportiva, hasta aquellas relacionadas con la exploración y creatividad como la expresión corporal, entre otras.