Programa educativo como herramienta para la prevención de infecciones urinarias recidivantes en mujeres embarazadas

Diego Fernando Larrea Betancourt, Santiago Ismael Pacheco Toro, Kenin Emersson Espín Moyon, Taña Maribel Toalombo Mullo

Resumen


Este estudio aborda la necesidad de un programa educativo para la prevención de infecciones urinarias recidivantes en mujeres embarazadas, definidas como la ocurrencia de más de dos episodios en seis meses o más de tres en un año. Considerando la alta prevalencia de estas infecciones durante el embarazo y sus graves complicaciones—como amenazas de aborto, partos prematuros y shock séptico—es crucial implementar intervenciones educativas en este ámbito. La investigación, empleando una metodología cuantitativa descriptiva, se centra en el centro de salud Morete Puyo, identificado como un punto crítico para dicha intervención. Los hallazgos preliminares indican una falta significativa de recursos y conocimiento adecuado sobre estas infecciones entre las gestantes, además de una adherencia insuficiente a los tratamientos médicos prescritos. Esta situación subraya la urgente necesidad de un programa educativo que mejore el conocimiento sobre las causas, prevención y la importancia de completar los tratamientos para estas infecciones. Al promover el autocuidado y la educación sanitaria, dicho programa podría reducir notablemente la incidencia de infecciones urinarias recidivantes en embarazadas, mejorando los resultados de salud materno-fetal. Así, este estudio propone que la educación sanitaria específica y dirigida puede ser una herramienta poderosa en la reducción de infecciones y sus secuelas en este grupo vulnerable.


Palabras clave


Infecciones urinarias recidivantes; Embarazo; Prevención; Educación sanitaria; Adherencia al tratamiento.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i5.7154

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