Evaluación integral para el desarrollo holístico de los estudiantes en la educación

Resumen

El presente artículo tiene como finalidad resaltar la importancia del modelo de educación y de evaluación integral holística, se realizó un análisis teórico llegando a reconocer la existencia de tres criterios a saber, lo emocional o lo inicial, la construcción del conocimiento y la espiritual o trasferencia,  para aplicar la metodología del presente modelo en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, en respaldo a la parte teórica se aplicaron encuestas a docente y estudiantes, con lo que se fueron incorporando varias ideas y novedades holísticas para la evaluación integral del aprendizaje, como producto del presente estudio se llega a identificar a la educación holística como un modelo de enseñanza que trasforma estratégicamente a otros modelos existente y estimula a los estudiantes por ser protagonistas individuales de su propio desarrollo, haciéndoles partícipes del desarrollo de sus entornos territoriales.