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Aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo de hábitos lectores en los estudiantes en cuarto año de educación básica
Resumen
El presente proyecto proporciona un análisis detallado sobre la aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo de hábitos lectores en estudiantes de cuarto año de educación básica. A lo largo del texto, se aborda la evolución de la percepción de la lectura literaria, destacando la importancia del enfoque lúdico en la enseñanza y la influencia del entorno familiar en la formación de hábitos lectores. Se plantea la pregunta central sobre el impacto de las estrategias lúdicas en la formación de hábitos lectores, estableciendo objetivos específicos y justificando la relevancia del proyecto. En cuanto a la metodología, se emplea un enfoque cualitativo que incluye herramientas como observación directa, lista de cotejo, encuestas y entrevistas para recopilar información sobre la aplicación de estrategias lúdicas y su impacto en el desarrollo de hábitos lectores. Se destaca la participación activa de los padres en el proceso educativo, así como la implementación de actividades como analogías y lectura en voz alta para estimular el hábito lector de los estudiantes. Los resultados obtenidos muestran un aumento significativo en el interés por la lectura, la participación activa de los estudiantes y un notable incremento en la frecuencia de lectura. Se evidencia que las estrategias lúdicas, especialmente las actividades de analogías y lectura en voz alta, han tenido un impacto positivo en el desarrollo de hábitos lectores. La integración de la lectura en casa también ha fortalecido la conexión entre la educación en el aula y el entorno familiar, promoviendo el hábito lector de manera integral. En conclusión, el uso de estrategias lúdicas ha demostrado ser fundamental para fortalecer la lectura y el aprendizaje en el aula, abordando el desafío de motivación y comprensión de la lectura entre los estudiantes de cuarto año. La investigación ha proporcionado una visión detallada del impacto de estas estrategias, destacando su efectividad en el fomento de hábitos lectores sólidos y en la mejora de la experiencia educativa en la Unidad Educativa Particular "Amazonas".
Palabras clave
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