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Educomunicación y desarrollo de habilidades digitales en la educación
Resumen
En la sociedad contemporánea, el dominio de habilidades digitales se ha vuelto indispensable en todos los ámbitos de la vida cotidiana, desde la educación hasta el trabajo y la interacción social. En este contexto, la educomunicación emerge como un recurso invaluable para potenciar el desarrollo de estas competencias en individuos de todas las edades. Esta investigación se propuso analizar la educomunicación y su relación en el fortalecimiento de habilidades digitales. Se aplicó una metodología cualitativa y una investigación de tipo básica documental, utilizando como principal herramienta la revisión bibliográfica. Los resultados obtenidos revelan una serie de beneficios asociados con la aplicación de la educomunicación en el ámbito de las habilidades digitales. Por otro lado, se identificaron múltiples habilidades y competencias digitales propuestas por diversos autores. Estas habilidades se consideran fundamentales para desenvolverse de manera efectiva en la era digital y están estrechamente relacionadas con el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación. Además, se presentan enfoques estratégicos que facilitan el fortalecimiento de estas competencias de manera efectiva. En última instancia, se concluye que la educomunicación, al combinar de manera estratégica la pedagogía con las herramientas y medios de comunicación digitales, emerge como un catalizador poderoso para potenciar el desarrollo de habilidades digitales y viceversa. En este ciclo de retroalimentación positiva, la educomunicación y las habilidades digitales se refuerzan mutuamente, contribuyendo al empoderamiento de los individuos y a su capacidad para participar activamente en la sociedad del conocimiento y la información.
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i3.6810
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