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La Calidad de la Enseñanza en Instituciones de Educación Superior un vínculo con enfoque al Turismo Comunitario en el Ecuador
Resumen
El turismo en la enseñanza de la educación superior surge a partir del crecimiento de la demanda turística y por la necesidad de personas calificadas técnicas y humanamente para fortalecer el talento humano de las empresas vinculadas a esta área. Este artículo presenta un análisis reflexivo que involucra el proceso educativo tanto en la comunidad turística, como universitaria pretendiendo una formación profesional que sea promotora de una brecha laboral en este sector ya que el turismo en la actualidad es una de las principales fuentes de ingreso económico en el Ecuador; siendo el Turismo Comunitario (TC) uno de los ejes estratégicos de desarrollo local en las zonas rurales del país. El objetivo de la investigación es generar conciencia en las instituciones de Educación Superior para formar profesionales por competencias en el ámbito turístico de acuerdo a las nuevas exigencias laborales. La metodología utilizada en el trabajo muestra un carácter bibliográfico, basado en la revisión de literatura en las líneas relacionadas con la educación superior y el turismo comunitario. Los resultados del estudio, revelan las contribuciones de formar profesionales íntegros que aporten al desarrollo del turismo, beneficiando a los residentes y brindando una experiencia memorable a los visitantes.
Palabras clave
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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v3i1%20Esp.674
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