Análisis de la importancia del saber ancestral de la partería para el fortalecimiento en la Carrera de Gestión del Desarrollo Infantil Familiar Comunitario de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi

Katherine Lucía Guaita Artieda, Diana Susana Villagómez Contreras

Resumen


La metodología es de enfoque cuantitativo, de diseño de investigación de campo, no experimental, con un alcance descriptivo. La población objeto de estudio corresponde al total de estudiantes matriculados en el primer semestre de la mencionada carrera conformada por 84 personas. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario de escala tipo Likert. Las técnicas de procesamiento y análisis de resultados, comprendió el análisis descriptivo y estadístico de los datos. Los principales resultados arrojaron un 79. 8% que siempre la partería forma parte de la preservación y conservación; un 89.3% consideró que siempre las parteras son esenciales para el desarrollo local; el 52.57% indicó que en la actualidad se han visto afectadas las prácticas ancestrales de las parteras; el 51.2% afirmó que casi nunca en los espacios de la modernidad se respeta la autonomía de los saberes de la partería tradicional;


Palabras clave


Saber ancestral; Partería; Formación integral.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i3.6713

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