Actividad Física y sedentarismo en estudiantes del sistema escolarizado
Resumen
Objetivo: Determinar los comportamientos sedentarios y el grado de actividad física alcanzado por los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Los Cañarís en la ciudad de Azogues parroquia Luis Cordero. Metodología: El estudio es de tipo no experimental, ya que el investigador no manipulo las variables relacionadas al sedentarismo y al nivel de AF, por otro lado, enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y corte transversal. Población: La población fue de 59 estudiantes de bachillerato de la unidad educativa Los Cañarís entre las edades de 15 y 17 años. La muestra está constituida por toda la población. Instrumentos: Se aplicó, a través de Google Forms el cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), en su versión corta, que consta de siete preguntas, las cuales se distribuyen para obtener la información de los 3 niveles de actividad física. Resultados: Según la muestra se caracterizó por el sexo, con 36 estudiantes de sexo masculino, que representa el 61,3% de la muestra y estudiantes de sexo femenino que representan 38,8%. El sexo masculino el 15,2% posee un nivel bajo; 10,6% un nivel medio con y 35.5% un nivel alto. El sexo femenino se obtuvo que el 6.7% con un nivel bajo, 16.9% nivel medio y 15.2% un nivel alto. Según el rango de edad el 33.8% con 15 años, se observa que el 8.4% tiene un nivel bajo, 13.5% un nivel medio y 11.8% e un nivel alto; en el rango de 16 años tenemos que el 37.5% con 10.1% tiene un nivel bajo 8.4% un nivel medio y 37.5% un nivel bajo; a los estudiantes de 17 años con el 11.8%, se obtuvo el 3.3% tiene un nivel bajo, 5.5% un nivel medio y 3.3% un nivel alto. Conclusión: La edad y el sexo son factores que pueden intervenir en el nivel de actividad física, en la población estudiada presenta, los niveles de actividad física de la institución representan niveles elevados, en los estudios comparados, por lo que hay que considerar que pueden influir factores sociales, económicos, ambientales y demográficos.
Palabras clave
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