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La importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales en el Ecuador

 

The importance of the area of Labor Psychopedagogy in fiscal educational units in Ecuador

 

A import�ncia da �rea de Psicopedagogia do Trabalho nas unidades educacionais fiscais do Equador

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Correspondencia: maricelnaranjo4@gmail.com �

 

Ciencias de la Salud

Art�culo de Investigaci�n

 

 

* Recibido: 30 de diciembre de 2023 *Aceptado: 17 de enero de 2024 * Publicado: �14 de febrero de 2024

 

        I.            Instituto Superior Pedag�gico Belisario Quevedo, Profesor de Educaci�n Primaria, Nivel Tecnol�gico, Instituto Superior Tecnol�gico Rumi�ahui, Tecn�logo/a Superior Universitario en Docencia e Innovaci�n Educativa, Ecuador.

      II.            Universidad Estatal de Bol�var, Licenciada en Ciencias de la Educaci�n Menci�n Inform�tica Educativa, Ecuador.

Resumen

La educaci�n es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo humano y social de cualquier naci�n. En el Ecuador, como en muchos otros pa�ses, las unidades educativas fiscales juegan un papel crucial en la formaci�n y preparaci�n de las generaciones futuras, sin embargo, no est�n exentos de dificultades de tipo acad�mico, social o comunitario, lo que requiere de atenci�n, sea en forma individual o colectiva. Es ah� donde el �rea de Psicopedagog�a Laboral interviene y aplica estrategias que permitan atender las necesidades de los estudiantes y aportar en su formaci�n integral. Desde este contexto el objetivo del estudio se centra en analizar el aporte del �rea de la Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales en el Ecuador. La metodolog�a aplicada fue cualitativa, de tipo descriptiva y exploratoria, adem�s se utiliz� un dise�o no experimental y se trabaj� con la t�cnica documental para identificar art�culos cient�ficos relacionados con el trabajo del �rea de Psicopedagog�a Laboral en unidades educativas. En los resultados se analizaron cinco estudios, los cuales coinciden en el aporte de Psicopedagog�a Laboral es fundamental en el campo acad�mico, pues se enfoca en varios aspectos como la orientaci�n vocacional, el desarrollo de habilidades acad�micas, la capacidad de resolver problemas, entre otros. Se concluye que la Psicopedagog�a Laboral se ocupa de comprender y mejorar los procesos de aprendizaje, desarrollo y desempe�o de los estudiantes en diversos aspectos.

Palabras clave: Psicopedagog�a; unidades educativas; formaci�n integral.

 

Abstract

Education is one of the fundamental pillars for the human and social development of any nation. In Ecuador, as in many other countries, fiscal educational units play a crucial role in the training and preparation of future generations, however, they are not exempt from academic, social or community difficulties, which require attention, whether individually or collectively. This is where the area of Labor Psychopedagogy intervenes and applies strategies that allow us to meet the needs of students and contribute to their comprehensive training. From this context, the objective of the study focuses on analyzing the contribution of the area of Labor Psychopedagogy in fiscal educational units in Ecuador. The methodology applied was qualitative, descriptive and exploratory, in addition a non-experimental design was used and the documentary technique was used to identify scientific articles related to the work of the area of Labor Psychopedagogy in educational units. The results analyzed five studies, which agree that the contribution of Labor Psychopedagogy is fundamental in the academic field, as it focuses on various aspects such as vocational guidance, the development of academic skills, the ability to solve problems, among others. It is concluded that Labor Psychopedagogy is concerned with understanding and improving the learning, development and performance processes of students in various aspects.

Keywords: Psychopedagogy; educational units; integral formation.

 

Resumo

A educa��o � um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento humano e social de qualquer na��o. No Equador, como em muitos outros pa�ses, as unidades educacionais fiscais desempenham um papel crucial na forma��o e prepara��o das gera��es futuras, no entanto, n�o est�o isentas de dificuldades acad�micas, sociais ou comunit�rias, que requerem aten��o, seja individual ou coletivamente. � aqui que a �rea da Psicopedagogia do Trabalho interv�m e aplica estrat�gias que nos permitem responder �s necessidades dos alunos e contribuir para a sua forma��o integral. A partir deste contexto, o objetivo do estudo centra-se em analisar a contribui��o da �rea de Psicopedagogia do Trabalho nas unidades educacionais fiscais do Equador. A metodologia aplicada foi qualitativa, descritiva e explorat�ria, al�m disso foi utilizado um desenho n�o experimental e a t�cnica documental foi utilizada para identificar artigos cient�ficos relacionados ao trabalho da �rea de Psicopedagogia do Trabalho em unidades educacionais. Os resultados analisaram cinco estudos, que concordam que o contributo da Psicopedagogia do Trabalho � fundamental no meio acad�mico, pois centra-se em v�rios aspectos como a orienta��o profissional, o desenvolvimento de compet�ncias acad�micas, a capacidade de resolu��o de problemas, entre outros. Conclui-se que a Psicopedagogia do Trabalho se preocupa em compreender e melhorar os processos de aprendizagem, desenvolvimento e desempenho dos alunos em diversos aspectos.

Palavras-chave: Psicopedagogia; unidades educacionais; forma��o integral.

 

Introducci�n

La educaci�n es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo humano y social de cualquier naci�n. En el Ecuador, como en muchos otros pa�ses, las unidades educativas fiscales juegan un papel crucial en la formaci�n y preparaci�n de las generaciones futuras. Sin embargo, en el complejo entramado de la educaci�n, existe un aspecto que a menudo pasa desapercibido pero que posee una importancia vital: la Psicopedagog�a Laboral.

Esta es una disciplina que se encarga del estudio de las relaciones entre el individuo, la educaci�n y el trabajo (Coronel, 2023). Su objetivo principal es comprender y mejorar los procesos de inserci�n laboral, desarrollo profesional y bienestar en el �mbito laboral. En el contexto de las unidades educativas fiscales en el Ecuador, la Psicopedagog�a Laboral emerge como un elemento indispensable para garantizar una formaci�n integral de los estudiantes, prepar�ndolos para afrontar los desaf�os del mundo laboral de manera exitosa y contribuir as� al desarrollo socioecon�mico del pa�s.

El presente art�culo tiene como prop�sito explorar la importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales en el Ecuador. Para ello, se analizar� la relevancia de esta disciplina en el contexto educativo y laboral del pa�s, as� como su impacto en la formaci�n de los estudiantes y en la mejora de la calidad del sistema educativo p�blico. Adem�s, se examinar�n los desaf�os y oportunidades que enfrenta la implementaci�n de la Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales, as� como las posibles estrategias para superar dichos desaf�os y aprovechar al m�ximo su potencial.

Ante esto, es importante destacar el contexto educativo en el Ecuador y la relevancia de las unidades educativas fiscales en el sistema educativo del pa�s atraviesa por problemas serios (Figueroa, et al. 2021). Las unidades educativas fiscales, tambi�n conocidas como escuelas p�blicas, son instituciones fundamentales en la democratizaci�n del acceso a la educaci�n y en la promoci�n de la equidad social. A trav�s de estas instituciones, el Estado ecuatoriano busca garantizar el derecho a una educaci�n de calidad para todos los ciudadanos, independientemente de su condici�n socioecon�mica o lugar de residencia.

Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados en las �ltimas d�cadas para mejorar la calidad de la educaci�n en el Ecuador, persisten numerosos desaf�os que afectan tanto a los estudiantes como a los docentes y al personal administrativo de las unidades educativas fiscales (Gord�n, 2022). Entre estos desaf�os, se destacan la deserci�n escolar, el bajo rendimiento acad�mico, la falta de motivaci�n y orientaci�n vocacional, y la escasa inserci�n laboral de los egresados. Ante esta situaci�n, la Psicopedagog�a Laboral emerge como una herramienta fundamental para abordar estos problemas de manera integral y contribuir as� a la mejora del sistema educativo p�blico.

La Psicopedagog�a Laboral no solo se enfoca en la inserci�n laboral de los estudiantes, sino tambi�n en su desarrollo personal y profesional a lo largo de toda su vida. Esta disciplina se basa en principios y teor�as psicol�gicas y pedag�gicas que permiten comprender las necesidades, intereses y habilidades de los individuos, as� como las demandas y exigencias del mercado laboral (Lojano y Carchi, 2023). A trav�s de la Psicopedagog�a Laboral, se busca promover el autoconocimiento, la toma de decisiones conscientes y la adquisici�n de habilidades y competencias clave para el �xito en el �mbito laboral.

En el contexto de las unidades educativas fiscales en el Ecuador, la Psicopedagog�a Laboral adquiere una relevancia a�n mayor debido a las caracter�sticas espec�ficas de este entorno. En muchas ocasiones, los estudiantes de las unidades educativas fiscales provienen de contextos socioecon�micos desfavorecidos y enfrentan m�ltiples barreras para acceder a una educaci�n de calidad y para insertarse en el mercado laboral. En este sentido, la Psicopedagog�a Laboral puede desempe�ar un papel clave en la promoci�n de la igualdad de oportunidades y en la superaci�n de las desigualdades sociales y econ�micas (Mart�nez, 2018).

Adem�s, la Psicopedagog�a Laboral puede contribuir a mejorar la calidad de la educaci�n en las unidades educativas fiscales al proporcionar herramientas y estrategias para la prevenci�n y atenci�n de problemas relacionados con la orientaci�n vocacional, la motivaci�n acad�mica, la gesti�n del estr�s y la resoluci�n de conflictos, entre otros. Asimismo, esta disciplina puede colaborar estrechamente con los docentes y el personal administrativo de las unidades educativas fiscales para dise�ar e implementar programas y actividades que fomenten el desarrollo integral de los estudiantes y promuevan su inserci�n exitosa en el mundo laboral (Mendoza, et al. 2021).

En s�, la importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales en el Ecuador radica en su capacidad para contribuir a la formaci�n integral de los estudiantes, mejorar la calidad de la educaci�n p�blica y promover la equidad social y la inclusi�n laboral. Sin embargo, para que la Psicopedagog�a Laboral pueda cumplir plenamente con su potencial, es necesario superar diversos desaf�os, como la falta de recursos y formaci�n especializada, la resistencia al cambio y la fragmentaci�n de pol�ticas y programas educativos. En este sentido, es fundamental promover la articulaci�n y coordinaci�n entre los diferentes actores del sistema educativo y laboral, as� como fortalecer la investigaci�n y la formaci�n en Psicopedagog�a Laboral a nivel nacional.

En las secciones siguientes de este art�culo, se profundizar� en cada uno de estos aspectos, analizando los desaf�os y oportunidades que presenta la implementaci�n de la Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales en el Ecuador y proponiendo recomendaciones para su fortalecimiento y desarrollo.

 

Desarrollo

La psicopedagog�a laboral emerge como un campo interdisciplinario que fusiona los principios de la psicolog�a y la pedagog�a para abordar los desaf�os y las din�micas presentes en el entorno laboral (Pazmi�o y Mendoza, 2021). Este an�lisis te�rico examina la relevancia de la psicopedagog�a en el �mbito laboral, destacando su papel en la promoci�n del bienestar del empleado, el desarrollo de habilidades y competencias, y la optimizaci�n del rendimiento organizacional. Se discuten las contribuciones de destacados autores en este campo, subrayando la importancia de integrar enfoques psicopedag�gicos en la gesti�n del talento y el dise�o de programas de formaci�n en el contexto laboral contempor�neo.

La psicopedagog�a laboral surge como una disciplina que reconoce la interrelaci�n entre los aspectos psicol�gicos y educativos en el �mbito laboral (Quila, 2022). Su enfoque se centra en comprender y potenciar el desarrollo integral del individuo dentro de su entorno laboral, promoviendo tanto el crecimiento personal como el �xito organizacional. En este an�lisis te�rico, exploramos la importancia de la psicopedagog�a en el contexto laboral, examinando las perspectivas de autores clave en este campo.

 

Bienestar del Empleado

La psicopedagog�a laboral se centra en promover el bienestar psicol�gico y emocional de los empleados en el lugar de trabajo (Mart�nez, 2018). El bienestar del empleado es fundamental para el �xito y la sostenibilidad de cualquier organizaci�n. M�s all� de ser una moda o un gesto altruista, el cuidado del bienestar de los trabajadores es una estrategia empresarial inteligente que impacta directamente en la productividad, la satisfacci�n del cliente y la retenci�n de talento.

En primer lugar, un empleado feliz y saludable es m�s productivo. Numerosos estudios han demostrado que cuando los trabajadores se sienten valorados y apoyados, tienden a ser m�s comprometidos con su trabajo y a esforzarse m�s por alcanzar los objetivos del centro educativo. El bienestar f�sico y mental influye directamente en la capacidad de concentraci�n, creatividad y toma de decisiones, lo que se traduce en una mejora en la calidad y cantidad del trabajo realizado (Rojas, et al. 2021).

Adem�s, el bienestar del empleado contribuye a la satisfacci�n del cliente. Los trabajadores que se sienten bien atendidos y respaldados por su empleador tienden a ofrecer un mejor servicio al cliente. Su actitud positiva y su compromiso se reflejan en las interacciones con los clientes, lo que aumenta la satisfacci�n del cliente y fortalece la reputaci�n de la empresa.

Seg�n Piaget (1972), el ambiente laboral influye significativamente en el desarrollo cognitivo y emocional del individuo, destacando la importancia de un entorno laboral favorable para el crecimiento personal y profesional. La retenci�n de talento es otro aspecto crucial. Las empresas que se preocupan por el bienestar de sus empleados tienden a retener a su personal durante m�s tiempo. Esto se debe a que los trabajadores valoran el ambiente laboral positivo y las pol�ticas que promueven su bienestar. La rotaci�n de personal puede resultar costosa para las empresas, tanto en t�rminos de reclutamiento y capacitaci�n de nuevos empleados como en la p�rdida de conocimiento y experiencia acumulada.

Adem�s, el bienestar del empleado es fundamental para construir una cultura organizacional s�lida. Cuando una empresa se preocupa por el bienestar de su personal, crea un ambiente de confianza y apoyo mutuo. Esto fomenta el trabajo en equipo, la colaboraci�n y la comunicaci�n efectiva entre los empleados, lo que mejora el clima laboral y fortalece los lazos dentro de la organizaci�n.

El bienestar del empleado tambi�n tiene implicaciones en la responsabilidad social corporativa (RSC). Las empresas que demuestran un compromiso genuino con el bienestar de sus empleados suelen ser percibidas como m�s �ticas y socialmente responsables. Esto puede generar una mayor atracci�n tanto de clientes como de talento, y mejorar la reputaci�n de la empresa en la comunidad y en el mercado.

Por contraparte el bienestar del empleado es crucial para el �xito a largo plazo de cualquier organizaci�n. No solo mejora la productividad y la satisfacci�n del cliente, sino que tambi�n contribuye a la retenci�n de talento, fortalece la cultura organizacional y refuerza la imagen corporativa. Priorizar el bienestar de los trabajadores no solo es lo correcto moralmente, sino tambi�n lo m�s inteligente desde el punto de vista empresarial.

 

 

 

Desarrollo de habilidades y competencias

El desarrollo de habilidades y competencias en el campo laboral es crucial en el mundo contempor�neo por diversas razones fundamentales. En primer lugar, en un entorno laboral cada vez m�s competitivo y din�mico, las habilidades y competencias adecuadas son esenciales para sobresalir y avanzar profesionalmente. La capacidad de adaptarse a los cambios, pensar creativamente y resolver problemas de manera efectiva son habilidades altamente valoradas en cualquier industria. Autores como Vygotsky (1978) han enfatizado la importancia del aprendizaje social y la colaboraci�n en el desarrollo de habilidades en el �mbito laboral.

Adem�s, el desarrollo de habilidades y competencias contribuye a aumentar la productividad y eficiencia en el trabajo. Los empleados que poseen un conjunto diverso de habilidades pueden realizar una variedad de tareas con mayor eficacia, lo que conduce a una mayor calidad de trabajo y a la optimizaci�n de los procesos empresariales. Asimismo, las competencias en �reas como la comunicaci�n, el trabajo en equipo y el liderazgo fomentan un ambiente laboral colaborativo y motivador, lo que fortalece la cohesi�n del equipo y promueve un clima organizacional positivo. La psicopedagog�a laboral facilita el desarrollo de competencias clave para el desempe�o efectivo en el trabajo, como la comunicaci�n, el liderazgo y la resoluci�n de problemas (Garc�a, 2016).

El desarrollo de habilidades y competencias tambi�n es fundamental para la empleabilidad a largo plazo. En un mundo donde la automatizaci�n y la inteligencia artificial est�n transformando la naturaleza del trabajo, es crucial que los trabajadores est�n en constante aprendizaje y desarrollo para mantenerse relevantes en el mercado laboral. Aquellos que invierten en mejorar sus habilidades tienen m�s probabilidades de adaptarse a los cambios en la demanda laboral y de asegurar su empleabilidad en el futuro (Salazar, 2023).

Por otro lado, el desarrollo de habilidades y competencias no solo beneficia a los individuos, sino tambi�n a las organizaciones en las que trabajan. Las empresas que fomentan el desarrollo profesional de sus empleados no solo experimentan una mayor retenci�n de talento, sino que tambi�n est�n mejor equipadas para enfrentar los desaf�os y aprovechar las oportunidades que surgen en un entorno empresarial en constante evoluci�n. Adem�s, contar con una fuerza laboral capacitada y competente es un factor determinante para la innovaci�n y el crecimiento empresarial a largo plazo.

En un contexto m�s amplio, el desarrollo de habilidades y competencias tambi�n tiene implicaciones sociales y econ�micas significativas. Una fuerza laboral bien capacitada no solo contribuye al desarrollo econ�mico de una naci�n, sino que tambi�n ayuda a reducir la desigualdad y promover la inclusi�n social al proporcionar a las personas las herramientas necesarias para acceder a oportunidades laborales significativas y bien remuneradas.

El desarrollo de habilidades y competencias en el campo laboral es esencial tanto a nivel individual como organizacional. No solo impulsa el crecimiento profesional y la empleabilidad de los individuos, sino que tambi�n fortalece la capacidad de las empresas para prosperar en un entorno empresarial competitivo y en constante cambio. Adem�s, tiene importantes repercusiones en el desarrollo econ�mico y social a nivel nacional e internacional. Por lo tanto, invertir en el desarrollo de habilidades y competencias es una estrategia fundamental para el �xito a largo plazo tanto de los individuos como de las organizaciones.

 

Optimizaci�n del rendimiento organizacional

La aplicaci�n de principios psicopedag�gicos en la gesti�n del talento y el dise�o de programas de formaci�n contribuye a la mejora del rendimiento y la productividad organizacional (Fern�ndez, 2020). La psicopedagog�a laboral emerge como un campo vital en el contexto laboral contempor�neo, ofreciendo herramientas y enfoques para promover el bienestar del empleado, el desarrollo de habilidades y competencias, y la optimizaci�n del rendimiento organizacional. Los aportes te�ricos de autores como Piaget, Vygotsky, y Ausubel subrayan la importancia de integrar enfoques psicopedag�gicos en la gesti�n de recursos humanos y el dise�o de programas de formaci�n en las organizaciones modernas.

La Psicopedagog�a Laboral es una disciplina que fusiona los conocimientos de la psicolog�a y la pedagog�a aplicados al �mbito laboral. Su objetivo principal es comprender y mejorar los procesos de aprendizaje, desarrollo y desempe�o de los individuos en el contexto acad�mico, as� como tambi�n intervenir en la resoluci�n de problemas que surgen entorno al aprendizaje.

En su enfoque, la Psicopedagog�a Laboral considera tanto los aspectos psicol�gicos como los pedag�gicos que influyen en el rendimiento laboral y el desarrollo profesional de las personas. Esto implica analizar factores como las habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los trabajadores, as� como tambi�n los m�todos de ense�anza, la organizaci�n del trabajo, el ambiente laboral y las pol�ticas de recursos humanos de las empresas. Autores como Ausubel (1968) resaltan la importancia de la educaci�n significativa en el �mbito laboral, donde el aprendizaje se vincula estrechamente con la experiencia y la aplicaci�n pr�ctica.

Entre las principales �reas de intervenci�n de la Psicopedagog�a Laboral se encuentran la selecci�n y orientaci�n vocacional, la formaci�n y capacitaci�n laboral, el desarrollo de habilidades y competencias profesionales, la prevenci�n y gesti�n del estr�s laboral, la mejora del clima laboral y la resoluci�n de conflictos en el trabajo. En el �mbito de la selecci�n y orientaci�n vocacional, la Psicopedagog�a Laboral se encarga de ayudar a las personas a identificar sus intereses, aptitudes y valores para tomar decisiones acertadas respecto a su carrera profesional (Rojas, et al. 2021). Esto puede incluir la realizaci�n de evaluaciones psicol�gicas y la aplicaci�n de t�cnicas de orientaci�n vocacional para facilitar la elecci�n de una profesi�n o un puesto de trabajo que se adec�e a las caracter�sticas individuales de cada persona.

En cuanto a la formaci�n y capacitaci�n laboral, la Psicopedagog�a Laboral se centra en dise�ar programas de formaci�n adaptados a las necesidades espec�ficas de los trabajadores y de las organizaciones. Esto implica identificar las competencias que requiere cada puesto de trabajo, desarrollar planes de formaci�n para adquirir esas competencias y evaluar los resultados de la formaci�n para garantizar su eficacia. Adem�s, la Psicopedagog�a Laboral se preocupa por el desarrollo de habilidades y competencias profesionales de los trabajadores a lo largo de su vida laboral (Salazar, 2023). Esto puede incluir el dise�o de programas de desarrollo profesional, la promoci�n de la formaci�n continua y el coaching para mejorar el rendimiento y la empleabilidad de los trabajadores.

En el �mbito de la prevenci�n y gesti�n del estr�s laboral, la Psicopedagog�a Laboral se enfoca en identificar los factores de riesgo psicosocial en el trabajo y en implementar medidas para prevenir el estr�s laboral y promover el bienestar emocional de los trabajadores (Vinueza, 2023). Esto puede incluir la realizaci�n de evaluaciones de riesgos psicosociales, la implementaci�n de programas de salud mental en el trabajo y la promoci�n de un ambiente laboral saludable.

En cuanto a la mejora del clima laboral y la resoluci�n de conflictos en el trabajo, la Psicopedagog�a Laboral se encarga de identificar los problemas de relaci�n y comunicaci�n en las organizaciones y de implementar estrategias para mejorar el clima laboral y promover el trabajo en equipo. Esto puede incluir la realizaci�n de diagn�sticos organizacionales, la implementaci�n de programas de desarrollo organizacional y la mediaci�n de conflictos laborales.

 

 

 

Materiales y m�todos

En el estudio se aplic� un enfoque cualitativo para comprender desde una perspectiva general la importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas del pa�s e identificar el aporte trascendental que tiene en la formaci�n de los estudiantes y en la calidad del sistema educativo p�blico.

El tipo de investigaci�n fue descriptiva y exploratoria. Descriptiva porque permiti� exponer la actuaci�n del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas y su impacto en la vida acad�mica de los estudiantes. El tipo exploratorio se enfoc� en brindar una mirada amplia al aporte del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas, con la finalidad de familiarizarse con el problema de investigaci�n y obtener una comprensi�n de sus caracter�sticas.

El dise�o investigativo aplicado fue no experimental de tipo transversal, porque se analiz� informaci�n correspondiente a un periodo de tiempo espec�fico, mientras que el m�todo utilizado fue te�rico, porque se acudi� a fuentes bibliogr�ficas y cient�ficas para exponer la importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas.

La t�cnica aplicada fue documental porque se acudi� a fuentes bibliogr�ficas y cient�ficas para identificar investigaciones relacionadas a la importancia del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas, y as� poder realizar un an�lisis constructivo y comparativo apropiado.

La poblaci�n estuvo constituida por art�culos cient�ficos de los �ltimos cuatro a�os, los cuales se enfocaron en la tem�tica del �rea de Psicopedagog�a Laboral y su aporte a la labor de las unidades educativas.

 

Resultados

En la revisi�n documental se identific� algunos art�culos cient�ficos enfocados al trabajo del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales, los cuales se exponen a continuaci�n:

 

Tabla 1: Revisi�n documental a psicopedagog�a

Nota: Informaci�n extra�da de varios art�culos cient�ficos referentes al �rea de Psicopedagog�a

 

En el estudio documental se evidencio varios estudios relacionados al aporte del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas fiscales, de los cuales se escogi� a cinco art�culos cient�ficos, debido al contexto de estudio y los resultados expuestos.

Los cinco art�culos presentan resultados positivos y determinan que el aporte del �rea de Psicopedagog�a Laboral en las unidades educativas es trascendental, porque su gesti�n en el campo acad�mico es amplia, es decir, no se centra en un solo aspecto del estudiante sino en el contexto general que rodea su formaci�n integral. Seg�n Fern�ndez (2020) la Psicopedagog�a Laboral aporta en los siguientes aspectos:

�         Orientaci�n Vocacional y Profesional: Los psicopedagogos laborales pueden colaborar en el proceso de orientaci�n vocacional y profesional de los estudiantes, ayud�ndoles a comprender sus habilidades, intereses y valores, y brind�ndoles informaci�n sobre las distintas opciones educativas y profesionales disponibles.

�         Desarrollo de Habilidades Socioemocionales: La Psicopedagog�a Laboral puede contribuir al desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes, prepar�ndolos para enfrentar los retos y demandas emocionales que pueden surgir en el entorno laboral.

�         Adaptaci�n al Mundo Laboral: Ofrecer apoyo en la transici�n de la educaci�n al mundo laboral es otra �rea de intervenci�n. Esto implica trabajar en habilidades como la comunicaci�n efectiva, la resoluci�n de conflictos y el manejo del estr�s, que son esenciales en el �mbito laboral.

�         Detecci�n de Dificultades y Necesidades Espec�ficas: Los psicopedagogos laborales pueden identificar posibles dificultades de aprendizaje o necesidades espec�ficas de apoyo en los estudiantes, facilitando as� la implementaci�n de estrategias y adaptaciones para optimizar su rendimiento acad�mico y laboral.

�         Promoci�n de un Ambiente Laboral Saludable: Contribuir a la creaci�n de un ambiente laboral saludable es crucial. Los psicopedagogos pueden colaborar con la implementaci�n de programas de bienestar, promoviendo el trabajo en equipo, la comunicaci�n efectiva y la gesti�n del estr�s entre el personal educativo y los estudiantes.

�         Prevenci�n del Abandono Escolar y Laboral: Trabajar en la prevenci�n del abandono escolar y laboral es una tarea importante. Identificar factores de riesgo y ofrecer intervenciones adecuadas puede ayudar a mantener a los estudiantes en el sistema educativo y facilitar su transici�n al mundo laboral.

�         Formaci�n de Docentes: Colaborar con la formaci�n de docentes en temas relacionados con la psicopedagog�a laboral puede mejorar la capacidad del personal educativo para abordar eficazmente las necesidades de los estudiantes en relaci�n con su futura inserci�n laboral.

Es decir, la Psicopedagog�a Laboral en unidades educativa contribuye de manera significativa a la formaci�n integral de los estudiantes, prepar�ndolos no solo en el aspecto acad�mico, sino tambi�n en el desarrollo de habilidades socioemocionales y la adaptaci�n exitosa al entorno laboral.

 

Conclusi�n

El �rea de Psicopedagog�a Laboral es crucial en las unidades educativas fiscales en Ecuador debido a su enfoque en la orientaci�n vocacional, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la inserci�n laboral de los estudiantes. Esta disciplina ayuda a identificar las aptitudes y preferencias laborales de los estudiantes, prepar�ndolos para el mercado laboral y contribuyendo as� al desarrollo socioecon�mico del pa�s. Adem�s, la Psicopedagog�a Laboral fomenta la inclusi�n y la igualdad de oportunidades, promoviendo un entorno educativo m�s equitativo y preparando a los estudiantes para enfrentar los desaf�os del mundo laboral actual.

 

Referencias

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  18.            Salazar, A. (2023). La teor�a psicopedag�gica seg�n Vygotsky en el desarrollo de la motricidad fina en ni�as y ni�os de 4 a 5 a�os en la unidad educativa santo domingo, en santo domingo 2022-2023 (doctoral dissertation, msc. jenny montes.). https://dspace.itsjapon.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/3477/1/SALAZAR%20YANEZ%20LISBETH.pdf

  19.            Valverde, C., y Llivicota, J. (2023). La educaci�n en l�nea, un recurso para la Unidad de Diagn�stico, Investigaci�n Psicopedag�gica y Apoyo a la Inclusi�n. Esferas, 4, 42�51. https://doi.org/10.18272/esferas.v4i.2714

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