Causas y consecuencias de la deserción escolar en el contexto ecuatoriano

Resumen

Este artículo propone analizar las causas y consecuencias de la deserción escolar en Ecuador, centrándose en un enfoque respaldado por datos estadísticos. La metodología empleada comprendió una investigación bibliográfica que incluyó la búsqueda de información actualizada en revistas indexadas y bases de datos gubernamentales. La información recopilada fue sometida a un proceso de filtrado para garantizar su relevancia al tema de estudio. La deserción escolar se aborda como un problema social significativo respaldado por datos estadísticos confiables. Es relevante destacar que este fenómeno ya afectaba a un número considerable de estudiantes antes del periodo analizado, subrayando la magnitud del desafío de la deserción escolar en el país. Se exploran factores como la falta de acceso a una educación de calidad, barreras económicas, dinámicas culturales y transiciones en el ciclo de vida. Teorías como la del Capital Humano, el Efecto Matthew, el Ciclo de Vida, el Capital Social y el Modelo Ecológico se utilizan como marco teórico para contextualizar y comprender estos factores.