Consumo informativo de estudiantes de la universidad San Gregorio de Portoviejo caso San Gregorio radio

Estefanía Elizabeth Cárdenas Hernández, Daniel Yoffre Valdivieso Solórzano, Carmen Katerine Zambrano Vélez

Resumen


Identificar el consumo de información de estudiantes de la radio visual en las nuevas tecnologías y sus principales hallazgos, mediante una revisión de plataformas digitales implica adentrarnos en los nuevos comportamientos de la sociedad actual y este ha sido el objetivo clave de esta investigación, se aplicó una metodología mixta que combinó enfoques cualitativos y cuantitativos para analizar el consumo de información por parte de estudiantes de radio visual en nuevas tecnologías, la cual se apoyó en las nuevas tendencias que proponen el análisis de contenido en relación a, artículos, bases de datos científicos y una revisión de radio local en sus criterios de nuevas audiencias y tecnologías sobre la base de estudio. El resultado de esta investigación es que el 49,40 % hoy interactúa con la radio visual y cree que San Gregorio visual radio es un medio de confiabilidad. Como conclusión este estudio muestra que las nuevas tecnologías hoy posibilitan lograr que los estudiantes se conviertan en prosumidores de contenidos digitales enfocados en el desarrollo del conocimiento y la vinculación e inclusión social.


Palabras clave


Consumo de información; Estudiantes; Nuevas audiencias; Radio; Tecnologías.

Texto completo:

PDF HTML XML

Referencias


Aramburú, L., & López, I. (2023). Inteligencia artificial en RTVE al servicio de la España vacía. Proyecto de cobertura informativa con redacción automatizada para las elecciones municipales de 2023. Revista Latina de Comunicación Social, 81, 1-16. https://doi.org/https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2023-1550

Araya, C. (2017). La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora. Actualidades investigativas en educación,. scielo.sa.cr, 17(3), 135-167.

Barquero, A., & Calderón, F. (2016). Influencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo adolescente y posibles desajustes. . Revista Cúpula, 30(2), 11-25.

CLOSE RadioTV. (2021). Solución Completa Totalmente Automatizada de Visual Radio de forma Simple. https://www.closeradiotv.com/es/

Flores, P., & Medrano, L. (2019). Núcleo básico en el análisis de datos cualitativos: pasos, técnicas de identificación de temas y formas de presentación de resultados. Interdisciplinaria, 204-205.

Henriquez, P., Gisbert, M., & Ileana, F. (2018). La evaluación de la competencia. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación(137), 91-110.

Lestón, T., Goyanes, M., & Barbara, M. (2021). ¿Qué Hemos Aprendido sobre la Radiodifusión de Servicio Público en el Mundo? Una Revisión Sistemática de la Literatura y Sugerencias para Investigaciones Futuras. Revista latina, 80.

Martínez, F. (2010). La teoría de los usos y gratificaciones aplicada a las redes sociales. Nuevos medios nueva comunicación - libro de actas del II Congreso Internacional y Comunicación 3.0 . Salamanca: II Congreso Internacional y Comunicación 3.0. https://www.researchgate.net/profile/Ana-Serrano-Telleria/publication/260592820_DEL_DISENO_GRAFICO_Y_AUDIOVISUAL_AL_DISENO_DE_INTERACCION_UN_ESTUDIO_SOBRE_LOS_NODOS_INICIALES_EN_CIBERMEDIOS/links/02e7e531a5dbbd0d88000000/DEL-DISENO-GRAFICO-Y-AUDIOVISUAL-A

Pedrero, L., Barrios, A., & Medina, V. (2019). Adolescentes, smartphones y consumo. Revista Comunicar, 107.

Perdomo, B. (2008). BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE TEXTOS EN LA INTERNET PARA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. SABER. Revista Multidisciplinaria del Consejo de Investigación de la Universidad deL Oriente, 110-114.

Plaza, J. (2018). Ventajas y desventajas del uso adolescente de las TIC: visión de los estudiantes. Revista Complutense de Educación, 491-508. https://doi.org/https://doi.org/10.5209/RCED.53428

Prieto, I., & Durante, E. (2007). La evolución de la radio y las implicaciones tecno-socio-culturales en la audiencia: De oyente a usuario en la recepción del mensaje. Espacio Abierto, 16(2), 313-329.

Rodríguez, M., Zafra, S., & Quintero, S. (2015). Revista Logos, Ciencia & Tecnología. La revisión sistemática de la literatura científica y la necesidad de visualizar los resultados de las investigaciones, 101-102.

Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Alienta, 17-18-19.

Sanahuja, R., & López, P. (2021). Ámbitos de aplicación periodística de la inteligencia artificial.Mapa conceptual,funciones profesionales y tendencias en desarrollo en el contexto de la pandemia global de la Covid - 19. Razón y Palabra, 436.




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i10.6130

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';

Bookmark and Share




Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/