Problemáticas educativas en América Latina (Ecuador y Chile)

Resumen

En el presente artículo se realiza un estudio sobre las problemáticas educativas de Ecuador y Chile, para analizar las semejanzas y diferencias de los modelos educativos establecidos por ambos países, sobre la base del entorno, económico, político, social y cultural. En la primera parte se describen las finalidades de esta investigación y se realiza un recorrido sobre las principales concepciones de la Educación Comparada como disciplina científica y académica. En la segunda parte se hace un rastreo bibliográfico sobre las políticas públicas educativas que se han implementado en los últimos años en Ecuador y Chile, a su vez, se relacionan los conceptos de pobreza y desigualdad con la calidad de la educación y el impacto que generan en interdependencia. Este trabajo busca recopilar información en relación a la educación latinoamericana, para relacionar los modelos educativos, sin caer en simplificaciones inherentes de las características propias de la Educación Comparada, sino retomar la discusión sobre los cambios que se necesitan para disminuir los niveles de pobreza y desigualdad en América Latina, a través de las mejoras en la educación.