El potencial pedagógico de las TIC en el aula de música en la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón

Resumen

El presente trabajo, constituye la importancia que las TIC representan en el quehacer educativo, y la utilidad de sus innumerables ventajas para diseñar un sistema pedagógico notable en la enseñanza-aprendizaje en el aula de musica. En el desarrollo y marco de la investigación se accionó un enfoque documental cualitativo, bajo la aportación con estudios analíticos, descriptivos, y de campo. Con la aplicación de la metodología, en los instrumentos para la recolección de datos, se empleó las entrevistas a un grupo focal de docentes, en dentro de su posición como formadores; las herramientas digitales logran construir un marcado mundo saberes en la enseñanza-aprendizaje para el aula de musica. En la exposición de los resultados, hay que fundar cambios profundos en relación a la importancia en que las escuelas públicas cuenten con un aula para el aprendizaje de la disciplina musical, más aún cuando se evalúan los elementos del entorno educativo, donde deben vincularse estrategias didácticas que contemplen el desarrollo de propuestas curriculares de acuerdo a las necesidades de los educandos.