Importancia de la familia en el aprendizaje preescolar

Yesenia Maria Barahona Cruz, Jacqueline Johanna S Sanchez Mendez, Maria de Lourdes Ramirez Andrade, Lourdes Francisca Verdesoto Suarez

Resumen


En este artículo se discutió la importancia de la familia en el aprendizaje preescolar y cómo los educadores pueden involucrar a las familias en la educación de sus hijos. El aprendizaje preescolar es una etapa crucial en el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños, y la familia juega un papel fundamental en este proceso. Esta revisión bibliográfica presenta las teorías psicológicas que sustentan la importancia de la familia en el aprendizaje preescolar, así como las estrategias básicas para el asesoramiento a las familias y los tips para la comunidad educativa. Las teorías psicológicas destacan la importancia del entorno competente y los modelos de crianza positivos para el desarrollo infantil. Además, se ha demostrado que el apoyo familiar está asociado con un mejor rendimiento académico, habilidades sociales y emocionales más fuertes, y menor riesgo de problemas de conducta. Para asegurar un entorno competente, se requiere una relación colaborativa entre la familia y la comunidad educativa. Las estrategias básicas para el asesoramiento a las familias incluyen la creación de relaciones de confianza, la promoción de la comunicación efectiva y la provisión de recursos y apoyo para enfrentar desafíos específicos. Por otro lado, los tips para la comunidad educativa incluyen el reconocimiento de la diversidad familiar, el fomento de la participación activa de los padres en la educación de sus hijos y la creación de un ambiente de aprendizaje acogedor y seguro.


Palabras clave


Keywords: Preschool learning; family; psychological theories; advice; educative community.

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