Vulneraciones constitucionales en las acciones previas de los sumarios administrativos sustanciados por la junta distrital de resolución de conflictos del distrito de 07d02 Machala – Educación

Resumen

La Ley Orgánica de Educación Intercultural establece los procedimientos sancionatorios en contra de docentes, donde establece que en todo momento deberá observar todas las garantías y derechos constitucionales incluyéndose el Debido Proceso en todas sus aristas, donde lleva inmerso el derecho a la defensa. El Reglamento a la ley antes mencionada, nos señala en su artículo 346, unas acciones previas, las cuales son parte del procedimiento sancionatorio, teniendo que presentarse un informe a la Junta Distrital con la procedencia de iniciar sumario administrativo, en el cual se debe adjuntar toda la documentación e indicios recabados, donde se evacua prueba, tal cual señala dicho artículo, vulnerándose así lo que establece el literal h, del numeral 7, del artículo 76 de la norma suprema, sobre el poder replicar los argumentos de la otra parte; presentar prueba y contradecir las que se encuentren en contra.

Con el problema planteado, se evidencia una presunta violación al derecho a la defensa, en la garantía de que nadie puede ser privado del derecho a la defensa en ninguna etapa de juicio, señalado en el literal a; literal b, contar con el tiempo necesario para la preparación de su defensa y ser escuchado en el momento oportuno y en igualdad de condiciones como establece el literal c, todo esto en el numeral 7 ibídem. Por lo tanto, es necesario determinar si la Dirección Distrital de Educación del cantón Machala, se encuentra inmersa en alguna vulneración a los derechos constitucionales de los investigados, al no notificar con el informe previo al docente.