Aprendizaje desarrollador y la construcción integral del conocimiento

Edwin Santiago Avilés Luna, Laura Esther Vallejo Garay, Viviana Giovanna Guamanquispe Chasi, Sandra Catalina Escobar Escobar

Resumen


El aprendizaje desarrollador estimula a que los estudiantes comprendan la importancia de aprender y adquirir conocimiento, de esta manera se espera que mejoren sus actitudes, habilidades de autorregulación y motivación por aprender. El objetivo de esta forma de aprendizaje es construir una educación sólida, que no solo se enfoque en consumir y acumular información, sino en buscarla, transformarla y utilizarla de manera efectiva. Este estudio presenta al aprendizaje desarrollador como una estrategia que contribuye a mejorar los procesos educativos y a la construcción integral del conocimiento. Se lleva a cabo una investigación bibliográfica, en la cual se analizarán aspectos conceptuales, criterios y características de este tipo de aprendizaje, además de identificar qué necesitan aplicar los docentes en sus procesos de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje desarrollador y qué actividades escolares pueden contribuir a la construcción integral del conocimiento. En los resultados se indica que los docentes deben enfocarse en la motivación y participación activa de los estudiantes, inculcar en ellos el valor e importancia de aprender, así también de adquirir nuevo conocimiento y apropiarse de las herramientas necesarias para poder hacerlo, además que los contenidos y las metodologías de aprendizaje deben tener como objetivo el desarrollo integral del estudiante, tanto en lo académico, como en lo personal y que el conocimiento adquirido pueda ser útil a lo largo de la vida.


Palabras clave


Aprendizaje desarrollador; conocimiento integral; educación; motivación por aprender.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i3.5354

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