Análisis de la implementación de un módulo didáctico portátil de visualización para la enseñanza de sistemas scada

Resumen

Con este trabajo investigativo y constructivo se ha analizado la implementado un Módulo de entrenamiento de visualización para la enseñanza de Sistemas Scada en el laboratorio de Automatización e Instrumentación, con la finalidad de que los estudiantes puedan juntar la teoría con la practica sobre las aplicaciones de los sistemas scada. En este proyecto se ha empleado un  Controlador Lógico Programable S7-1200  y una pantalla Touch KTP 700, con el software TIA Portal V 15.1 se realizó un código de programación para simular el control de llenado de un tanque, una luz piloto que indicará el vaciado del tanque y una tabla de tendencias para observar  el comportamiento de la variable analógica. El proceso se puede observar en la pantalla en tres plantillas: la primera de presentación, la segunda muestra el proceso simulado, y en  la tercera plantilla la  tabla  de  tendencias. Además, cuenta con un Voltímetro donde se podrá observar el voltaje con el que se está trabajando. Para  verificar  el funcionamiento del módulo didáctico se realizó pruebas de voltaje tanto de los interruptores electrónicos como de las entradas y salidas del PLC y accionamiento de luces pilotos. Finalmente, se hace la entrega del manual de uso para docentes y alumnos.