Desarrollo de la motricidad fina mediante la aplicación de técnicas no gráficas en niños y niñas de tres a cuatro años de edad
Resumen
El desarrollo de la motricidad fina es crucial para el crecimiento y el bienestar de los niños y niñas, y puede ser mejorado a través de técnicas no gráficas. Estas técnicas incluyen actividades que implican el uso de las manos y los dedos, como el modelado con arcilla, la construcción con bloques, el armado de puzzles y la realización de tareas manuales simples. Estas actividades ayudan a los niños y niñas a desarrollar habilidades como la fuerza, la coordinación y la destreza manual, que son esenciales para una serie de habilidades y actividades posteriores en la vida. Además, las técnicas no gráficas son una forma divertida y lúdica de mejorar la motricidad fina en los niños y niñas de tres a cuatro años. El objetivo de este trabajo es explorará en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas, incluyendo factores que influyen en su desarrollo y estrategias para apoyarlo y se explorará cómo las aplicaciones técnicas pueden ser utilizadas para mejorar la motricidad fina y se discutirán los resultados de la investigación en esta área.
Referencias
Aguilar, R., & Huamaní, R. (2017). Desarrollo de la habilidad motriz fina en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa N° 270 de Huaytará-Huancavelica. https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/43e1b5d4-b241-4451-abba-0fc575ff7516/download
American Academy of Pediatrics. (19 de agosto de 2022). Destrezas con las manos y los dedos de su niño en edad preescolar. https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/preschool/Paginas/Hand-and-Finger-Skills-of-Your-Preschooler.aspx
Basto, I., Barrón, J., & Garro-Aburto, L. (2021). Importancia del desarrollo de la motricidad fina en la etapa preescolar para la iniciación en la escritura. Revista de ciencias sociales y humanidades, 6(30). https://doi.org/https://doi.org/10.46652/rgn.v6i30.834
Begnini, L., Arteaga, Y., & Arroyo, C. (2022). Educomunicación y recursos didácticos. Revista Científica Fomento de la investigación y publicación científico-técnica multidisciplinaria, 7(3), 165-177. https://doi.org/https://doi.org/10.23857/fipcaec.v7i1
Cabrera, B., & Dupeyrón, M. (2019). El desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del grado preescolar. Revista Mendive, 17(2), 222-239. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-76962019000200222&lng=es&tlng=es.
Case-Smith, J., & O'Brien, J. (2015). Occupational therapy for children and adolescents 7th edition. St. Louis: Elsevier.
Chuva, P. (agosto de 2016). Desarrollo de la motricidad fina a través de técnicas grafo-plásticas en niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Federico González Suárez. http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/12732
García, M., & Batista, L. (agosto de 2018). EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA PRIMERA INFANCIA. https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/08/motricidad-primera-infancia.html
Giraldo, G., & Martínez, J. (31 de mayo de 2022). Dispositivos Móviles para el Desarrollo de las Habilidades Motrices en Niños y Niñas del Grado Tercero de la Institución Educativa Presbítero Juan J. Escobar, Sede Escuela Juan Nepomuceno Morales, del Corregimiento de San Cristóbal, Medellín. https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/15703/TGF_Gloria%20Giraldo_Juan%20Martinez.pdf?sequence=1
Muentes, M., & Barzaga, O. (2022). Incidencia de la motricidad fina en la pre-escritura de los niños y niñas de Educación Inicial II. Revista de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 7, 145-168. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/download/4762/4663/18728
Russell A, B. (2012). Executive functions: What they are, how they work, and why they evolved. Guilford Press.
Sánchez, K. (diciembre de 2016). Aplicación de técnicas gráficas y no gráficas para niños y niñas de 5 años de edad. Implementación de un cuadernillo de trabajo para la iniciación a la escritura, dirigido a docentes del centro infantil "función judicial", del distrito metropolitano de Qu. http://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2339
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i1.5281
Enlaces de Referencia
- Por el momento, no existen enlaces de referencia
Polo del Conocimiento
Revista Científico-Académica Multidisciplinaria
ISSN: 2550-682X
Casa Editora del Polo
Manta - Ecuador
Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa, Manta - Manabí - Ecuador.
Código Postal: 130801
Teléfonos: 056051775/0991871420
Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com
URL: https://www.polodelconocimiento.com/