Gestión de la ética como valor de la organización educativa

Resumen

La gestión de la ética educativa, constituye la práctica de determinadas funciones para promover el logro de los objetivos planeados que encarna educar para la vida en convivencia y hacia la búsqueda del bien común. El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis reflexivo acerca de la gestión de la ética como valor de la organización educativa. La metodología fue descriptiva y documental. La búsqueda de información realizó a través de la web en páginas de naturaleza académica y científica. La sistematización de los datos se efectuó mediante la técnica de análisis de contenido. Las reflexiones apuntan al hecho de que la gestión de la ética en las organizaciones educativas en un entorno globalizado, cambiante y fuertemente permeado por la presencia de la tecnología, se manifiesta cada vez más importante, por la significativa contribución que puede hacer en la formación de ciudadanos consustanciados con comportamientos respetuosos, transparentes, honestos que privilegien la convivencia y el bien común. En este sentido, los líderes de las instituciones educativas tienen la gran responsabilidad de fomentar en un camino cooperativo de construcción colectiva, buenos estándares de conducta en la organización y los grupos de personas bajo su cargo orientados a construcción de una nueva y mejor realidad para todos.