Reflexiones desde una experiencia investigativa con estudiantes de la Universidad de Cartagena en el Caribe Colombiano

Alexander Pérez-Álvarez

Resumen


Este trabajo presenta una cartografía de significados en las prácticas profesionales de trabajo social, desde las experiencias y sentidos construidos con los estudiantes de último año de formación del programa de trabajo social en la Universidad de Cartagena, Colombia.


Acercarse investigativamente a las practicas, requiere reconocer en ellas una carácter plural, al igual que su invención como objeto de estudio, puesto que parte de plantear lo que son los resultado de construcciones, los cuales cobran sentido en la interacción y en la percepción del aquí y el ahora, y es en esa interacción cargada de múltiples intereses donde las configuran y reconfiguran, otorgándoles así elementos de significación que aparentemente pueden ser diversos, opuestos, complementarios o simplemente plurales.


Palabras clave


intervención profesional; prácticas en trabajo social; significado; práctica como acción con sentido.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v2i9.458

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