Cortisol Capilar como Biomarcador de Estrés Laboral en Docentes Universitarios

Miriam Patricia Razo Romero, Mario Fernando Vilcacundo Córdova, Ana Cristina Garófalo Espinel, Nereida Josefina Valero Cedeño

Resumen


Introducción. Considerando la trascendencia de la docencia universitaria, se han realizado investigaciones que demuestran que el estrés prolongado conlleva efectos negativos y alteraciones psicosomáticas o conductas no saludables que pueden llegar a ser severas tanto para el docente como para el proceso educativo, debido a lo cual, existen recientes evidencias que sugieren que el cortisol capilar puede ser un biomarcador fiable del estrés crónico, dado que cuantifica el cortisol total secretado durante varias semanas. Objetivo.  Documentar el estado actual, las limitaciones y las direcciones futuras del uso del cortisol capilar como biomarcador de estrés en docentes universitarios. Metodología. Estudio con diseño documental, de tipo descriptivo y explicativo. Para identificar literatura relevante se utilizaron combinaciones de los siguientes términos: «stress biomarkers», «stress», «biomarkers of work stress in university teachers», «sympathetic adrenomedullary axis and stress», «biomarkers hypothalamic-pituitary-adrenal axis and stress», «estrés laboral en docentes», «work stress in university teachers», «cortisol en cabello», «cortisol», en las bases de datos: PubMed, Dialnet, Scielo, Google académico, Taylor & Francis Group y Scopus. Se seleccionaron artículos bajo criterios de inclusión y exclusión, en inglés y español. Resultados. Se evidencia que el estrés produce cambios fisiológicos con impacto en varios sistemas (hipotálamo-hipofisario-adrenal, simpático adreno-medular e inmunológico), lo cual justifica el uso de biomarcadores para su medición objetiva. Uno de ellos es el cortisol en cabello, dado que es una muestra no invasiva y no sensible a cambios en el ritmo circadiano, entre otras ventajas. Conclusiones. Este enfoque de cuantificación del cortisol se utiliza cada vez más para identificar los efectos del estrés en una variedad de situaciones, debido a su capacidad de proporcionar una herramienta útil es considerado un biomarcador potencial, que además aporta una estrategia para valoración a lo largo del tiempo y proporciona una perspectiva interesante para futuras investigaciones.


Palabras clave


Biomarcadores - Cortisol en cabello - Estrés laboral en Docentes universitarios; sistema hipotálamo-hipofisario-adrenal; sistema simpático adreno-medular; sistema inmunológico.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v6i12.3362

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