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Programas de intervención del Psicólogo Infantil en la atención de niños y adolescentes, procesos y metodologías
Resumen
El objetivo de este ensayo es describir los programas de intervención del psicólogo infantil en la atención de niños y adolescentes, procesos y metodologías, como forma de asegurar la compresión de la importancia de las intervenciones de los profesionales para abordar las necesidades de los pacientes y que pueda alcanzarse el equilibrio. Para alcanzar este objetivo se ha desarrollado una revisión de documentos y material bibliográfico de diferente naturaleza que permitiera identificar los elementos fundamentales que acompañan los procesos de atención del psicólogo infantil a niños y adolescentes a través de programas de intervención. Se concluye que un aspecto fundamental es que la atención a niños y adolescentes demandan del profesional el uso de un marco teórico de comprensión del desarrollo evolutivo, el contar con un arsenal de técnicas, métodos e instrumentos acordes a la psiquis infantil, el sentirse especialmente atraído por el mundo de los niños, y adolescentes poseer habilidades para comunicarse con estos y motivarlos, tener interés por incluir a los padres en el tratamiento, valorar su presencia por ser las figuras de afecto más importantes y permanentes
Palabras clave
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