Salud visual en el estudiante de la carrera de enfermería de la Universidad Técnica de Ambato a causa de la teleeducación

Jenny Alexandra Chicaiza-Inguillay, Mónica Tatiana Escobar-Suárez

Resumen


La última década se ha caracterizado por el aumento de las nuevas tecnologías, diariamente la población sigue superando el número de horas recomendadas frente a las pantallas de visualización de datos. Todo esto a partir de que la pandemia comenzó y produjo que muchas de las actividades que acostumbramos a realizar presencialmente pasaran a la virtualidad, como es el caso de la educación. El objetivo de la investigación fue Establecer la condición de salud visual en los estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Ambato. Se efectuó un estudio cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, realizado en el periodo Mayo 2021-Junio 2021. La muestra fue de 297 estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Ambato. A quienes se les aplico el Cuestionario/Escala de síntomas de Visión por Computadora CVSS17. Este instrumento de recolección de datos fue desarrollado, validado y calificado a través del análisis de Rasch. Además, fue puesto a prueba por investigadores de la Universidad Complutense de Madrid. Se obtuvo como resultados que la mayoría de estudiantes, es decir en un 32% (96) presenta un Nivel 4 o Severo de sintomatología visual, seguido del 28% (82) quienes resultan en un Nivel 5 o Muy Severo, continuamente encontramos a aquellos que tienen un Nivel 3 o Moderado 24% (71), así mismo el 8% (23) en el Nivel 2 o Leve, y en el Nivel 1 o Asintomáticos 8% (25). Se concluyó que la condición de salud visual de los estudiantes de la Carrera de Enfermería se ve muy afectada a causa de la Teleeducación.


Palabras clave


Salud visual; teleeducación; estudiantes; pandemia.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v6i9.3129

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