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Familia, salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios

 

Family, sexual and reproductive health of university students

 

Sa�de familiar, sexual e reprodutiva de estudantes universit�rios

 

 

Melanie Pierina Briones-Bravo ^I

melaniepierina@gmail.com

https://orcid.org/0000-0001-7701-5719

 

Ver�nica Lazo-Moreira ^II

maria.lazo@utm.edu.ec

https://orcid.org/0000-0001-8049-778X

 

Correspondencia: melaniepierina@gmail.com

 

Ciencias de la salud

Art�culo de investigaci�n

 

*Recibido: 14 de abril de 2021 *Aceptado: 15 de mayo de 2021 * Publicado: 09 de junio de 2021

 

                               I.            Estudiante de Escuela de Psicolog�a Cl�nica, Facultad de Ciencias Human�sticas y Sociales, Universidad T�cnica de Manab�, Portoviejo, Ecuador.

                            II.            Psic�loga Cl�nica, Terapeuta Familiar Sist�mica y de Pareja, Escuela de Psicolog�a Cl�nica, Facultad de Ciencias Human�sticas y Sociales, Universidad T�cnica de Manab�, Portoviejo, Ecuador. ��

Resumen

El presente estudio abord� el problema de la influencia de la familia, salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios, definiendo como objeto de estudio la salud sexual y reproductiva de los estudiantes de psicolog�a cl�nica de la Universidad T�cnica de Manab� del per�odo 2020-2021, orientada por el objetivo de caracterizar los aspectos familiares protectores en la salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios. La metodolog�a empleada para desarrollar la presente investigaci�n es el enfoque cuantitativo, debido a que se obtuvieron atributos de un fen�meno y abord� desde la realidad misma de los participantes utilizando como instrumento dos cuestionarios, el de Funcionamiento Familiar (FFII) y uno espec�fico elaborado para el estudio en cuesti�n, dirigido a valorar aspectos de la din�mica familiar. Se conform� una muestra de 52 estudiantes, mayoritariamente femeninos. Los resultados del estudio evidenciaron un 50% de familias moderadamente funcionales; 27% funcionales y 23% disfuncionales. En el 69% de los casos se habla sobre salud sexual y reproductiva en sus familias, mientras que en el 31% no; en cuanto a si han recibido por parte de la familia informaci�n para iniciarse sexualmente, 52% manifest� que si y un 48% no; en relaci�n a haber recibido orientaci�n familiar para utilizar m�todos anticonceptivos 44% expres� si y un 56% no y con respecto a utilizar m�todos anticonceptivos 60% expres� que s� y el 40%, no. El an�lisis de la Rho se ubic� entre 0.60 y 0.80, lo que la califica como una buena correlaci�n.

Palabras claves: Familia; salud; sexual; reproductiva; estudiantes universitarios.

 

Abstract

The present study addressed the problem of the influence of the family, sexual and reproductive health of university students, defining as object of study the sexual and reproductive health of clinical psychology students of the Technical University of Manab� from the period 2020-2021, oriented for the purpose of characterizing the protective family aspects in the sexual and reproductive health of university students. The methodology used to develop this research is the quantitative approach, because attributes of a phenomenon were obtained and approached from the reality of the participants using two questionnaires as an instrument, the Family Functioning (FFII) and a specific one elaborated for the study in question, aimed at assessing aspects of family dynamics. A sample of 52 students was made up, mostly female. The results of the study showed 50% of moderately functional families; 27% functional and 23% dysfunctional. In 69% of the cases, they talk about sexual and reproductive health in their families, while in 31% they do not; As for whether they have received information from the family to initiate sex, 52% said yes and 48% no; In relation to having received family counseling to use contraceptive methods, 44% said yes and 56% did not, and with respect to using contraceptive methods, 60% said yes and 40% no. The Rho analysis was between 0.60 and 0.80, which qualifies it as a good correlation.

Keywords: Family; Health; sexual; reproductive; University students.

 

Resumo

O presente estudo abordou a problem�tica da influ�ncia da sa�de familiar, sexual e reprodutiva de estudantes universit�rios, definindo como objeto de estudo a sa�de sexual e reprodutiva de estudantes de psicologia cl�nica da Universidade T�cnica de Manab� no per�odo 2020-2021, orientada para o objetivo de caracterizar os aspectos familiares protetores na sa�de sexual e reprodutiva de estudantes universit�rios. A metodologia utilizada para o desenvolvimento desta pesquisa � a abordagem quantitativa, pois atributos de um fen�meno foram obtidos e abordados a partir da realidade dos participantes utilizando como instrumento dois question�rios, o Funcionalidade Familiar (FFII) e um espec�fico elaborado para o estudo em quest�o. , com o objetivo de avaliar aspectos da din�mica familiar. Foi constitu�da uma amostra de 52 alunos, a maioria do sexo feminino. Os resultados do estudo mostraram 50% de fam�lias moderadamente funcionais; 27% funcionais e 23% disfuncionais. Em 69% dos casos, eles falam sobre sa�de sexual e reprodutiva em suas fam�lias, enquanto em 31% n�o; Quanto ao fato de terem recebido informa��es da fam�lia para iniciar o sexo, 52% disseram sim e 48% n�o; Em rela��o ao aconselhamento familiar para o uso de m�todos anticoncepcionais, 44% disseram sim e 56% n�o, e em rela��o ao uso de m�todos anticoncepcionais 60% disseram sim e 40% n�o. A an�lise Rho ficou entre 0,60 e 0,80, o que a qualifica como uma boa correla��o.

Palavras-chave: Fam�lia; Sa�de; sexual; reprodutivo; estudantes universitarios.

 

Introducci�n

La familia representa el principal elemento protector y de formaci�n de la capacidad de resiliencia de sus miembros, debido a que en ella se adquieren los mecanismos, herramientas y destrezas para solucionar, enfrentar y asumir las situaciones de la vida, presentes durante todo el ciclo evolutivo de las personas, hasta llegada la adultez mayor e incluy�ndola.

Los modelos familiares influyen significativamente en decisiones trascendentales de la vida como la elecci�n de pareja, iniciaci�n sexual, construcci�n de proyectos de vida, entre otros, aspectos, por lo tanto estudiar a la familia como elemento protector en la salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios, reviste gran importancia, debido a m�ltiples argumentos, por un lado, el hecho de indagar acerca de un tema todav�a tab�, en sociedades como la ecuatoriana, identificar alternativas para superar los patrones� culturales e incidir en problemas de salud p�blica como los embarazos no planificados, entre otros.

Tomando en consideraci�n lo antes expuesto, el presente estudio se plante� el objetivo de caracterizar a la familia como factor protector en la salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios.

 

Fundamentaci�n te�rica

La familia

Las definiciones de familia son variadas, en funci�n de las disciplinas desde la cual se aborde, es por ello que se encuentran conceptos diversos como la propuesta por Minuchin (2004) quien plantea que �La familia es la c�lula social que confronta una diversidad de tareas como parte del desarrollo� (p.39). En su conceptualizaci�n se aprecian diferencias desde el punto de vista cultural con ra�ces universales. Desde el punto de vista etimol�gico proviene del famulus, que significa sirviente o su vez derivado del famel, conocido como el conjunto de esclavos y criados que pertenecen a una sola persona (S�nchez, 2012).

Desde el �mbito legal, en funci�n de lo dispuesto en la Constituci�n de la Rep�blica de Ecuador (Asamblea Nacional, 2008) en su art�culo 67 se dispone:

Se reconoce la familia en los diversos tipos. El Estado la proteger� como n�cleo fundamental de la sociedad y garantizar� condiciones que propicien integralmente el logro de sus prop�sitos. Conformadas por nexos jur�dicos o de hecho y se sustentar� en la igualdad de derechos y oportunidades para sus miembros (p.31).

�De acuerdo a la Organizaci�n Mundial de la Salud (OMS, 2021) se concibe como familia al �grupo de personas que conviven en una misma vivienda, organizadas en funci�n del desempe�o de roles como madre, padre, hermanos, abuelos, unidos por la presencia de v�nculos consangu�neos o no, sentimientos afectivos y una estructura econ�mica y sociales com�n� (p.1).

�Por su parte Valladares (2008) plantea que la concepci�n de familia es tan antigua como la humanidad misma, por lo que se le atribuye el papel de ser la instituci�n de mayor antig�edad social, influenciada por las condiciones econ�micas, culturales y sociales de cada estrato social, regi�n y pa�s. Adicionalmente, se encuentran condicionadas por los modos de producci�n que predominan en cada estructura social que permea a las estructuras, funciones y organizaciones grupales.

En el transcurso de la historia de la humanidad se han presentado diferentes concepciones de las familias, sin embargo, persisten algunas que se han identificado en los diferentes momentos hist�ricos, de los cuales se conoce:

Familias por consanguinidad: se caracteriza por la forma m�s primaria de uni�n entre hombres y mujeres, se presenta independientemente del v�nculo legal del matrimonio, basada en las relaciones sexuales que conllevaban a la conformaci�n de parejas, generando como resultados la procreaci�n y diferenciaci�n de padres, hermanos, hijos y dem�s familiares.

Familia monog�mica: surge a ra�z de la institucionalizaci�n del matrimonio, durante el periodo de la civilizaci�n y presenta el mismo, como consecuencia del surgimiento de la propiedad privada y el requerimiento de reconocer legalmente la paternidad con el prop�sito de transferir los bienes a trav�s de artificios como la herencia (Garay, Garay, Varga, Csisz�r, & Vill� y M�ri, 2019).

Familia Sindi�smica: se presenta mediante la conformaci�n de parejas con libertades para sus miembros por lo que estos pueden establecer otras relaciones con miembros de su propia comunidad, sin llegar a alterar el contrato inicial que han establecido con la persona inicial (Gonz�lez, 2017).

Adicionalmente a las concepciones tradicionales de la familia, se han venido presentando otros entendimientos, alineados a los cambios sociales presentes actualmente en la sociedad a nivel mundial, es por ello que hoy en d�a existen otros tipos de familias como:

Familias monoparentales; se caracteriza por la presencia de uno solo de los progenitores, pudiendo ser femenina o masculina, quien posee la responsabilidad de cuidar y mantener a los hijos; en el mayor porcentaje de los casos es la mujer quien queda a cargo de la crianza de los ni�os, pudiendo deberse a situaciones de divorcio, embarazos adolescentes, viudez, entre otros (Tian & Wang, 2019).

Familia sin hijos: en las �ltimas d�cadas se ha hecho frecuente el establecimiento de relaciones formales en las cuales la pareja decide no tener descendientes, ya sea ocasionado a motivos biol�gicos o como elecci�n personal, sin embargo, es importante destacar que la caracter�stica fundamental de la familia no es la presencia de los hijos (Hanco, 2012).

Familia de padres separados: representa uno de los tipos de familias m�s frecuentes, como consecuencia del incremento en el n�mero de divorcios en todos los pa�ses; se caracteriza por la separaci�n de los padres ya sea de hecho o derecho, mediante la formalizaci�n legal de la disoluci�n del v�nculo, lo que puede dar lugar a una distribuci�n acerca de la responsabilidad en la manutenci�n y cuidado de los hijos (Piella, 2012).

Familias compuestas: este tipo de familia se caracteriza por conformarse como producto de diferentes familias nucleares, situaci�n que obedece al establecimiento de nuevas familias, despu�s de la ruptura de las iniciales, brindando la oportunidad de que el o los hijos vivan con uno de los padres y su pareja actual, mantenga el v�nculo con la familia del otro progenitor, llegando incluso a tener hermanastros por uno o ambos lados (Guti�rrez, D�az, & Rom�n, 2016).

Familias homoparentales: representa uno de los tipos de familias m�s modernas en la cual los padres o madres son homosexuales y deciden por sus propios medios o a trav�s de los procesos de adopci�n tener sus hijos. A pesar de haber sido legalmente aprobado en muchos pa�ses, contin�a siendo objeto de debate social, la incidencia en el desarrollo de los ni�os, el crecimiento en estos modelos familiares (P�rez, 2016).

Familias extendidas: representan los tipos de familias que han estado presente a lo largo de la historia, caracterizada por la conformaci�n de los miembros nucleares y la convivencia bajo el mismo techo de otros como abuelos, t�os, primos. Esta modalidad de familia se encuentra presente en todas las sociedades, debido a motivos de fallecimiento, migratorios y hasta econ�micos (Gil Llario & Molero, 2010).

 

Funcionalidad y disfuncionalidad familiar

La familia como factor protector

En todas las concepciones de la familia se evidencia el rol fundamental que estas desempe�an en el proceso de desarrollo de la persona; la conformaci�n familiar continua formando parte de los principales valores de las personas en casi todas las culturas, representando una especie de gu�a para el desarrollo de sus miembros, principalmente, los hijos, para quienes ejerce un rol insustituible en todas las etapas de la vida, y en momentos especiales como el nacimiento, adolescencia, entrada en la adultez y emancipaci�n.

De acuerdo a una investigaci�n desarrollada por Schwendemann, Kuttler, M��le y Bitzer (2018) intentaron analizar la relaci�n entre los factores protectores familiares y la presencia de s�ntomas depresivos y otros factores de riesgo. Para lo cual realizaron un estudio de cohorte epidemiol�gico en el cual evaluaron los factores protectores presentes en las familias y la manifestaci�n de s�ntomas depresivos. Los resultados mostraron una correlaci�n estad�sticamente negativa entre los s�ntomas depresivos y el contexto familiar pro social. Lo que evidencia que en el grupo de j�venes estudiados se presentaron relaciones entre los s�ntomas depresivos y buenas experiencias dentro de la familia, un buen apego a la madre y al padre, oportunidades para la participaci�n prosocial y recompensas por esta participaci�n positiva en el contexto familiar.

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Factores protectores en la salud sexual y reproductiva

La familia ha sido concebida como uno de las principales instancias de socializaci�n y protecci�n ante diferentes situaciones. Un apropiado funcionamiento familiar es fundamental, siendo la disfunci�n familiar un aspecto asociado a elevar la prevalencia de problemas de salud mental en los adolescentes y personas en general lo que se relaciona tambi�n con dificultades en del rendimiento acad�mico, deserci�n escolar, incremento de la violencia, conductas de riesgos como abuso de drogas, accidentes de tr�nsito, suicidio, enfermedades de transmisi�n sexual y embarazos adolescentes.

Con respecto a los factores protectores en el �rea de salud sexual y reproductiva, se localiz� la investigaci�n realizada por Kusheta, et al. (2019) Quienes intentaron determinar la comunicaci�n entre padres y adolescentes sobre cuestiones de salud sexual y reproductiva y sus factores entre los adolescentes de secundaria y preparatoria en la zona de Hadiya, Etiop�a. Los resultados les permitieron identificar que en general los adolescentes no se comunican con los padres acerca de temas de salud sexual y reproductiva a pesar de que conoc�an los servicios de salud sexual y reproductiva adaptados a los adolescentes y j�venes.

 

Salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios

El ingreso a la universidad representa un hito significativo en la vida de las personas como parte de la entrada a la adultez y del proceso de emancipaci�n, por lo tanto, se corresponde con un periodo en el cual se adoptan m�ltiples conductas relacionadas con el ejercicio de la libertad, capacidad de elecci�n, iniciaci�n o ejercicio de la sexualidad, entre otras conductas que pueden convertirse en factores protectores o de riesgos para esta poblaci�n. Aspectos ante los cuales se ha apreciado el rol de la familia y la din�mica que transcurre en esta.

Con respecto a la salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios Desrosiers, et al. (2020), exploraron, describieron y evaluaron las intervenciones en Salud Sexual y Reproductiva, en j�venes de diferentes ingresos y contextos humanitarios para entender los aspectos psicosociales e intervenciones efectivas en el �rea. Mediante una revisi�n sistem�tica lograron identificar que la mayor�a de las investigaciones sobre el tema estudian las habilidades de anticoncepci�n y empleo de condones, prevenci�n sobre VIH / ITS, conocimiento / educaci�n en SSR, educaci�n respecto a violencia de g�nero y autoeficacia sexual. Los aspectos comunes de la intervenci�n psicosocial comprendieron: entrenamiento en asertividad, competencias de comunicaci�n y capacidad de resoluci�n de problemas.

 

Metodolog�a

La metodolog�a empleada para desarrollar la presente investigaci�n es el enfoque cuantitativo, debido a que se obtienen atributos de un fen�meno y aborda desde la realidad misma de los participantes utilizando como instrumento un cuestionario, para facilitar el procesamiento de datos num�ricos, el componente cuantitativo implica la obtenci�n de estad�sticas descriptivas, principalmente, frecuencias, porcentajes y relaci�n entre las variables (Cadena, 2017).

De acuerdo a la investigaci�n cuantitativa se asignaron valores num�ricos a los datos obtenidos con el objetivo de analizarlos, utilizando procedimientos estad�sticos e identificando posibles relaciones entre las variables para obtener un conocimiento m�s amplio de la poblaci�n y las variables estudiadas (Hern�ndez & Fern�ndez, 2016).

En relaci�n al tipo de investigaci�n se alinea con la descriptiva, debido a que mediante esta t�cnica se pueden observar los fen�menos y describir los atributos de los sujetos sin ocasionar alguna influencia o impacto en los mismos. Tambi�n se corresponde con una investigaci�n correlacional por cuanto se analiza la influencia de una variable sobre otra como es el caso la influencia de los modelos familiares en la socializaci�n de la sexualidad en estudiantes universitarios� (Rojas, 2015).

En cuanto al dise�o, tal como lo se�alan Hern�ndez, Fern�ndez y Baptista (2016) se emplea un dise�o de campo, en el cual la informaci�n se obtiene de la muestra o poblaci�n, tal como se presenta en su realidad, sin elaborar experimentos a nivel de laboratorios o condiciones prefabricadas para crear ambientes especiales.

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Instrumentos

T�cnica

Encuesta

La encuesta constituye una t�cnica de obtenci�n de datos utilizada para obtener informaci�n sobre hechos, eventos y situaciones de una poblaci�n definida, tambi�n, ha� sido conceptualizado como una herramienta para recabar informaci�n, por supremac�a en las investigaciones, dirigidas a grupos significativos de personas, disponer de esta t�cnica es fundamental en el dise�o de instrumentos tipo cuestionarios, el cual� fue utilizado en el presente estudio para la obtenci�n de datos de la poblaci�n seleccionada (L�pez & Fachelli, 2015).

 

Instrumento

En la presente investigaci�n se elabor� un cuestionario orientado a indagar la influencia de los modelos familiares en la socializaci�n de la sexualidad en estudiantes universitarios, focalizado en quienes constituyeron la poblaci�n objetivo de la presente investigaci�n. El instrumento qued� conformado por 14 �tems a trav�s de los cuales se midi� las dimensiones de armon�a, cohesi�n, comunicaci�n y permeabilidad de acuerdo al cuestionario de funcionamiento familiar (FF-SIL); adicionalmente, se emple� otro cuestionario elaborado por la investigadora orientado a obtener datos espec�ficos de la situaci�n familiar y la variable dependiente del actual estudio, mismo que fue validado mediante la t�cnica de juicio de expertos.

 

Poblaci�n y Muestra

Ventura (2017), defini� �la Poblaci�n como el m�s amplio conjunto de observaciones que se pueden realizar sobre las caracter�sticas comunes de un grupo de personas u objetos� (p. 80). Extrapolado al caso de esta investigaci�n se representa por:

Poblaci�n: 219 estudiantes de la carrera de Psicolog�a Cl�nica de la Universidad T�cnica de Manab�.

 

Muestra

La muestra escogida para la presente investigaci�n comprendi� 52 estudiantes del �ltimo periodo de la carrera de psicolog�a de la Universidad T�cnica de Manab�, quienes manifestaron su voluntad de participar en el estudio, matriculados durante el periodo 2020 � 2021, en quienes se aplicaron criterios de exclusi�n estudiantes, de acuerdo a lo dispuesto en la tabla adjunta.

 

Tabla 1: Criterios de Inclusi�n y Exclusi�n

�Elaborado por: La investigadora

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Resultados

 

Tabla 2: Caracter�sticas de la muestra

�Elaborado por: La investigadora

 

La muestra qued� conformada por 52 estudiantes de los cuales el 73,08% correspondi� al sexo femenino y 26,92 al masculino. Las edades se distribuyeron desde los 19 hasta los 46 a�os, con los 81% ubicados entre 19 y 23 a�os, 12% de 24 a 28, 4% de 29 a 33 y 4% desde 41 a 46. El estado civil con mayor porcentaje fue el soltero con 86,54%; seguido de los divorciados en un 7,69% y los casados en 5,77%.� La dedicaci�n mayoritaria se corresponde con estudiantes en un 86,54%; trabajan y estudian 7,69% y otras 5,77%.

La muestra se conform� mayoritariamente por mujeres con edades entre 19 a 23 a�os con mayor representatividad de estado civil solteras y estudiantes. Aspectos que demuestran una poblaci�n joven dedicada a estudiar, pero en algunos casos desempe�an doble rol de estudiar y trabajar.

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Gr�fico 1: Comunicaci�n sobre salud sexualidad y reproductiva en la familia

�Elaborado por: La investigadora

 

Los resultados de los �tems con respecto a aspectos comunicacionales de la salud sexual y reproductiva de los estudiantes mostr� que en el 69% de los casos se habla sobre salud sexual y reproductiva en sus familias, mientras que en el 31% no; en cuanto a si ha recibido por parte de la familia informaci�n para iniciarse sexualmente, 52% manifest� que si y un 48% no; en relaci�n a haber recibido orientaci�n familiar para utilizar m�todos anticonceptivos 44% expres� si y un 56% no y con respecto a utilizan m�todos anticonceptivos 60% expres� que s� y el 40%, no.

 

 

Tabla 3: Razones, informaci�n y prevenci�n en el uso de anticoncepci�n

�Elaborado por: La investigadora

 

Los resultados con respecto a las razones para no utilizar m�todos anticonceptivos el 60% manifest� no estar sexualmente activo, en segundo lugar por descuido personal con un 23%; seguido de considera que no es necesario con un 12%; a la pareja no le gusta obtuvo el 4% y el uso del cond�n es insatisfactorio el 2%.Los resultados expresan que la inactividad sexual es la principal causa para no emplear m�todos anticonceptivos, el descuido personal se localiz� como segunda respuesta m�s frecuente y considerarlo no necesario el tercero. Datos que demuestran poca informaci�n objetiva acerca del empleo del uso de los m�todos anticonceptivos.

 

Tabla 4: Funcionalidad y Disfuncionalidad en las familias de la muestra

�Elaborado por: La investigadora

 

Los resultados del cuestionario de funcionamiento familiar expresaron un 50% de familias moderadamente funcionales; 27% funcionales y 23% disfuncionales. Resultados que evidencian que en la muestra estudiada predominan las familias moderadamente funcionales, representando el mayor porcentaje, seguidas de las funcionales y en �ltimo lujar las disfuncionales. No se apreciaron familias severamente disfuncionales.

 

Tabla 5: Comportamiento de la muestra en las variables del cuestionario de FFII

�Elaborado por: La investigadora

 

En cuanto a las variables que conforman el cuestionario de funcionamiento familiar se pudo apreciar que la cohesi�n obtuvo la media m�s alta con una media de 7,81%, seguida de armon�a, comunicaci�n, roles, adaptabilidad, permeabilidad y en �ltimo lugar la afectividad con 7,08%. Datos que evidencian que las familias se presentan m�s cohesionadas, pero con una tendencia a relegar los aspectos afectivos. En general las medias se localizan bastante cercanas, evidenciando poca dispersi�n entre sus valores, apreciado mediante las desviaciones t�picas obtenidas.

 

Tabla 6: Resultados correlaci�n de Pearson entre el cuestionario de FFII y cuestionario de situaci�n familiar en SSR

�Elaborado por: La investigadora

 

Los resultados de la correlaci�n de Pearson mostraron una significancia de 0,068, es decir levemente por encima del 0,05, lo que indica poca correlaci�n entre las variables medidas, es decir en el caso de la muestra no es determinante.

 

Tabla 7: Resultados �ndice de R y Rho de Pearson

�Elaborado por: La investigadora

 

Con respecto al an�lisis de la R y Rho de Pearson al llevar el �ndice de correlaci�n a la escala cualitativa los valores se localizan entre 0.60 y 0.80, lo que la califica como una buena correlaci�n, es decir la relaci�n existente entre la situaci�n familiar y la funcionalidad familiar para la muestra estudiada es buena o si se relacionan ambas variables. Lo que indica que la funcionalidad familiar influye en la salud sexual y reproductiva de los estudiantes de la muestra analizada.

 

Discusi�n

La muestra qued� conformada por 52 estudiantes de los cuales el 73,08% correspondi� al sexo femenino y 26,92 al masculino. Las edades se distribuyeron desde los 19 hasta los 46 a�os, con los 81% ubicados entre 19 y 23 a�os, 12% de 24 a 28, 4% de 29 a 33 y 4% desde 41 a 46. El estado civil con mayor porcentaje fue el soltero con 86,54%; seguido de los divorciados en un 7,69% y los casados en 5,77%.� La dedicaci�n mayoritaria se corresponde con estudiantes en un 86,54%; trabajan y estudian 7,69% y otras 5,77%.

Las caracter�sticas de la poblaci�n del presente estudio coinciden con los resultados presentados por Yari, Moghadam, Parvizi, Nayeri y Rezaei (2015), en cuanto a una muestra con una media de edad del 22,43%, datos cercanos a los obtenidos en el presente estudio en el cual el mayor porcentaje de la muestra se localiz� en el rango de edad desde los 19 a 23 a�os. De igual forma es coincidente la conformaci�n del grupo con respecto a la ser mayoritariamente femenino y de estado civil soltero.

Los resultados del presente estudio expresaron que en el 69% de los casos se habla sobre salud sexual y reproductiva en sus familias, mientras que en el 31% no, con respecto a la comunicaci�n los datos reportados por investigaciones como la realizada por Fern�ndez (2017) ; en cuanto a si ha recibido por parte de la familia informaci�n para iniciarse sexualmente, 52% manifest� que si y un 48% no; en relaci�n a haber recibido orientaci�n familiar para utilizar m�todos anticonceptivos 44% expres� si y un 56% no y con respecto a utilizan m�todos anticonceptivos 60% expres� que s� y el 40%, no. Los resultados obtenidos concuerdan con los hallazgos obtenidos en este estudio, Fern�ndez, et al. (2017)� quienes estudiaron las actitudes hacia la comunicaci�n sexual entre padres/madres y adolescentes en Puerto Rico, obteniendo como resultados el 37% de los j�venes manifest� haber recibido comunicaci�n acerca de las ITS de parte de sus padres, pero es un tema que les ocasiona incomodidad.

Con respecto a la sexualidad el 60% manifest� no estar sexualmente activo, en segundo lugar, por descuido personal con un 23%; seguido de considera que no es necesario con un 12%; a la pareja no le gusta obtuvo el 4% y el uso del cond�n es insatisfactorio el 2%. Estos resultados concuerdan con los hallazgos presentados por Rosado (2014) cuyos resultados indicaron que los j�venes a pesar de conocer acerca de los mecanismos de prevenci�n sobre las infecciones de transmisi�n sexual, no utilizan preservativos, datos que equivaldr�an a las situaciones de descuido manifestadas por lo j�venes del presente estudio.

Los resultados del cuestionario de funcionamiento familiar expresaron un 50% de familias moderadamente funcionales; 27% funcionales y 23% disfuncionales. Estos resultados concuerdan con los hallazgos obtenidos por Yari, et al. (2015) Quienes intentaron abordar los problemas de salud sexual y reproductiva en estudiantes iran�es, realizaron un estudio cualitativo, durante un lapso de seis meses en estudiantes y representantes claves de la universidad. Tal como lo muestra el presente estudio el mayor porcentaje de las familias se tipifica como moderadamente funcionales; de acuerdo a la investigaci�n citada los resultados expresaron una pobre relaci�n entre padres e hijos.

En cuanto a las variables que conforman el cuestionario de funcionamiento familiar se pudo apreciar que la cohesi�n obtuvo la media m�s alta con una media de 7,81%, seguida de armon�a, comunicaci�n, roles, adaptabilidad, permeabilidad y en �ltimo lugar la afectividad con 7,08%. Datos que evidencian que las familias se presentan m�s cohesionadas, pero con una tendencia a relegar los aspectos afectivos. Los resultados de este trabajo concuerdan con los hallazgos obtenidos por Cadena (2015).

Los resultados de la correlaci�n de Pearson mostraron una significancia de 0,068, es decir, levemente por encima del 0,05, lo que indica poca correlaci�n entre las variables medidas. Sin embargo, el an�lisis de la R y Rho de Pearson en la escala cualitativa mostraron valores que la localizan entre 0.60 y 0.80, lo que la califica como buena, la relaci�n existente entre la situaci�n familiar y la funcionalidad familiar para la muestra estudiada es buena, lo que quiere decir que se relacionan ambas variables.

 

Referencias

1.              Asamblea Nacional. (2008). Constituci�n de la Rep�blica de Ecuador. Monticristi: Registro Oficial.

2.              Asamblea Nacional. (2008). Constituci�n de la Rep�blica del Ecuador. Montecristi: Registro Oficial. Obtenido de https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

3.              Cadena, J. (2015). Influencia de los factores familiares en la gravedad del consumo de drogas en los adolescentes de la Comunidad Terap�utica "Luis Amigo". Quito: Universidad Central del Ecuador. Obtenido de http://www.dspace.uce.edu.ec:8080/handle/25000/7040

4.              Cadena, P. e. (2017). M�todos cuantitativos, m�todos cualitativos o su combinaci�n en la investigaci�n;un acercamiento en las ciencias sociales. Revista Mexicana de Ciencias Agr�colas, 8(7), 1603 - 1617.

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